普通心理學(xué)講義(彭聃齡本)

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1、普通心理學(xué)講義（彭聃齡本）普通心理學(xué)第一章：現(xiàn)代心理學(xué)概貌主講：遲毓凱第一節(jié)：心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容引言：科學(xué)心理學(xué)與民俗心理學(xué)●民俗心理學(xué)算命？相面？占星術(shù)？琢磨人？分析夢(mèng)？●科學(xué)心理學(xué)心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問(wèn)。心理學(xué)是研究行為的科學(xué)心理學(xué)是研究人腦對(duì)外界信息的整合諸形式及其內(nèi)隱、外顯行為反應(yīng)的一門(mén)學(xué)科。心理學(xué)是系統(tǒng)地研究心理過(guò)程和行為的科學(xué)。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)心理學(xué)：科學(xué)與民俗的區(qū)別科學(xué)心理學(xué)有學(xué)科繼承性（哲學(xué)和生理學(xué)）科學(xué)心理學(xué)有一定的研究范式理論主張（研究對(duì)

2、象的模型或抽象圖象）公認(rèn)的比喻（將研究客體比作已知的客體）公認(rèn)的方法科學(xué)心理學(xué)講究科學(xué)方法系統(tǒng)或科學(xué)性數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一、心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容●心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。心理現(xiàn)象【人眼……；人耳……；鼻，口，腦】科學(xué)研究【有自己特有的研究對(duì)象與其它學(xué)科區(qū)別開(kāi)來(lái)】●心理現(xiàn)象的分類(lèi)個(gè)體心理個(gè)體心理現(xiàn)象與行為個(gè)體意識(shí)與無(wú)意識(shí)個(gè)體心理與社會(huì)心理二、個(gè)體心理●認(rèn)知（cognition）人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)（信息加工）的過(guò)程包括：感覺(jué)（個(gè)別屬性）、知覺(jué)（整體屬性）、記憶、想象、思維、言語(yǔ)●情

3、緒和動(dòng)機(jī)伴隨信息加工的主觀體驗(yàn)【親人的歡聚和離別】是指推動(dòng)人的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。【人的行為選擇的不同，為自己，為別人】●能力和人格穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特性【男女認(rèn)識(shí)差別；溫柔與粗暴】三、個(gè)體心理現(xiàn)象與行為●行為（behavior）有機(jī)體的反應(yīng)系統(tǒng)，由動(dòng)作和活動(dòng)構(gòu)成產(chǎn)生：內(nèi)外因交互作用。（刺激）●心理與行為關(guān)系刺激→心理→行為心理支配行為，又通過(guò)行為得到表現(xiàn)四、個(gè)體意識(shí)與無(wú)意識(shí)●意識(shí)（consciousness）能動(dòng)認(rèn)識(shí)和改造世界的內(nèi)部資源（人動(dòng)物的區(qū)別）具有目的，預(yù)先計(jì)劃方法和手段對(duì)客體

4、和自我的認(rèn)識(shí)【幼兒玩弄自己的身體】注意：意識(shí)對(duì)事物和活動(dòng)的指向和集中【人類(lèi)最后一個(gè)難解之迷】●無(wú)意識(shí)（unconsciousness）正常情況下覺(jué)察不到，也不能自覺(jué)調(diào)控的心理現(xiàn)象夢(mèng)、內(nèi)隱記憶五、個(gè)體心理與社會(huì)心理●個(gè)體心理認(rèn)知、情緒和動(dòng)機(jī)、能力和人格●社會(huì)心理是在團(tuán)體共同生活條件和環(huán)境中產(chǎn)生的，是該團(tuán)體內(nèi)個(gè)體心理特性的典型表現(xiàn)。●關(guān)系是共性與個(gè)性的關(guān)系主要參考教材：彭聃齡新版《普通心理學(xué)》第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域一、心理學(xué)研究的主要問(wèn)題●心理過(guò)程（process）分析心理現(xiàn)象的時(shí)間進(jìn)程【信息加工的流程】●心理結(jié)

5、構(gòu)（structure）揭示心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系與關(guān)系【記憶效果與材料理解的關(guān)系】●心理的腦機(jī)制（mechanism）探討心理現(xiàn)象與腦的關(guān)系●心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展●心理與環(huán)境【兒童的成長(zhǎng)與環(huán)境；昔孟母，擇鄰處】二、心理學(xué)的研究領(lǐng)域●理論研究普通心理學(xué)生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)人格心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)●應(yīng)用研究教育心理學(xué)咨詢(xún)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)校心理學(xué)工程心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)管理心理學(xué)三、普通心理學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系p12.四、心理學(xué)的研究意義與科學(xué)地位●意義理論意義【20世紀(jì)人類(lèi)難解

6、之謎20個(gè)中6個(gè)與人有關(guān)：①生命起源之謎；②智力起源之謎；③大腦之謎；④人類(lèi)進(jìn)化之謎；⑤人工智能之謎；⑥人類(lèi)駕馭氣候能力之謎】【18個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科之一】現(xiàn)實(shí)意義【人生要處理三大問(wèn)題（梁漱溟）：①處理與自然的矛盾；②處理與他人的矛盾；③處理自身的矛盾】●科學(xué)地位中間學(xué)科【自然科學(xué)：腦機(jī)制等；社會(huì)科學(xué)：人人交往】第三節(jié)：心理學(xué)的研究方法一、心理學(xué)的研究類(lèi)型●因果研究（causeandeffect）揭示心理現(xiàn)象的因果聯(lián)系●相關(guān)研究（correlation）事物間的另一種關(guān)系●個(gè)案研究（case）從個(gè)別案例中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的結(jié)果二、心理學(xué)

7、的研究原則●客觀性原則與思辨相對(duì)，實(shí)事求是●發(fā)展性原則與靜止相對(duì)●系統(tǒng)性原則與單一相對(duì)，動(dòng)態(tài)多層面三、心理研究的主要方法●觀察法（observationmethod）自然條件下對(duì)行為進(jìn)行系統(tǒng)觀察分析而得出規(guī)律適用條件：①對(duì)研究對(duì)象無(wú)法控制；②控制條件影響行為出現(xiàn)；③社會(huì)道德要求不能控制優(yōu)點(diǎn)：保持自然性和客觀性缺點(diǎn)：①難以重復(fù)驗(yàn)證；②難以精確分析；③研究現(xiàn)象沒(méi)有出現(xiàn)；④觀察容易各取所需●測(cè)驗(yàn)法（measurementmethod）用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題（