五年級語文鯨教案

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1、3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！教學(xué)目標：?　　1．學(xué)會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。　　2．朗讀課文，了解鯨的特點和生活習(xí)性，認識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法?！　?．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣?！　〗虒W(xué)重點：　　了解鯨的種類和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)字等方法來說明事物的特點?！　〗虒W(xué)難點：　　鯨的進化過程。　　教學(xué)過程：第一課時　　教學(xué)目標：　　1．學(xué)會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷

2、?！　?．初讀課文，理清課文脈絡(luò)。　　3．學(xué)習(xí)課文第一段。　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課　　1．有一種海洋里的動物，單是一條舌頭，就有十幾頭大肥豬那么重，這種龐大的動物就是鯨，誰能簡單說說你對鯨的了解？　　2．今天我們就學(xué)習(xí)有關(guān)鯨的知識，板書課題?！　《㈩A(yù)習(xí)課文　　1．學(xué)習(xí)生字新詞，讀生字－組詞－讀句子，說說書寫和記憶時應(yīng)該注意的問題?！　?．認真讀讀課文，想想課文介紹了鯨的哪些特點和生活習(xí)性?！　?．把講由于環(huán)境的變化，鯨逐漸發(fā)生變化的句子畫下來，讀一讀?！　?．質(zhì)疑?！　∪?、檢查預(yù)習(xí)　　1．指名按自然段讀課文?！　?．讀生字組詞，說說學(xué)習(xí)生字中

3、要注意的問題。　　注意“肺”字右半部與“市”字的區(qū)別。　　3．形近字、同音字組詞　　鯨（?）???肢（?）???濾（?）???噸（?）　　驚（?）???技（?）???慮（?）???頓（?）　　肺（?）???判（?）???胎（?）???苔（?）　　痱（?）???叛（?）???抬（?）???怠（?）　　4．找出鯨由于環(huán)境變化而逐漸進化的句子讀一讀?！　∷?、理清課文脈絡(luò)　　1．默讀課文，思考并討論：　　?（1）鯨有哪些特點？給你留下了怎樣的印象？　　?（2）根據(jù)鯨的特點，課文可以分幾段？　　2．學(xué)生討論交流　　?（1）鯨很大，用肺呼吸；種類多，一般分為

4、兩大類；吃得多，睡覺特別，長得快?！　?教師邊聽邊總結(jié)3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！性板書：很大，哺乳動物，種類，生活習(xí)性）　?。?）課文向我們介紹了鯨的這些特點，依據(jù)這些特點我們可以把課文分為幾段？　　第一段（第1自然段）：主要講鯨非常大?！　〉诙危ǖ?自然段）：說明鯨是哺乳動物，不是魚。　　第三段（第3自然段）：介紹鯨的種類?！　〉谒亩危ǖ?自然段到結(jié)尾）：描寫鯨的生活習(xí)性。　　五

5、、學(xué)習(xí)第一段　　1．指名讀第一段，其他同學(xué)邊聽邊把描寫鯨很大的句子勾畫下來，試著用自己的話說。　　教師結(jié)合學(xué)生自己談的內(nèi)容板書。　　2．作者在說明時列舉了很多數(shù)字，這種用具體數(shù)字來說明事物的方法叫做列數(shù)字，板書：列數(shù)字；在說明鯨很大時，作者還列舉了人們熟知的事物象作比較，板書：作比較。這樣使說明更通俗，更易讓人理解，陌生的鯨就變得不陌生了，今后我們在寫作時應(yīng)用這種方法，會使文章更加清楚、明白。　　3．朗讀第一段?！　?．小結(jié)：讓學(xué)生對照板書總結(jié)這節(jié)課主要內(nèi)容?！　×?、布置作業(yè)　　1．抄寫生字新詞?！　?．朗讀課文。第二課時　　教學(xué)目標：　　1．繼

6、續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解鯨的特點和生活習(xí)性，認識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法?！　?．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣?！　〗虒W(xué)過程：　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　?1．聽寫生字詞?！　?2．分段朗讀課文，說說鯨有哪些特點？　　?二、學(xué)習(xí)第二段　　1．指名讀?！　?．哺乳動物一般具有哪些特征？從哪看出鯨是哺乳動物？　　3．鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生活的？　　重點理解“退化”和“進化”?！　?三、學(xué)習(xí)第三段　　1．默讀第三段，說說鯨可以分幾類，是根據(jù)什么來分的？　　2．播放視頻資料?！　?四、學(xué)習(xí)第四段　　1．指名讀第四段，思考課文是從哪幾個方面講鯨的生活習(xí)

7、性的？　　2．舉例說說應(yīng)用到了哪種說明方法？　　3．播放視頻資料。　　?五、小結(jié)　　1．朗讀全文?！　?．觀看電視教材?！　?．從多方面多角度談?wù)剬W(xué)習(xí)本課的收獲?！「剑喊鍟O(shè)計?3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！教案點評：　　學(xué)習(xí)這篇精讀課文的目的是使學(xué)生了解鯨的一些知識，學(xué)習(xí)作者的表達方法。同時，通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)學(xué)生探索動物世界的興趣。教學(xué)的重點是了解鯨的種類和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)

8、字等方法來說明事物的特點。教學(xué)難點是理解鯨的進化過程。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生逐段進行討論，通過朗讀、默讀等形式，學(xué)生自悟，教師及時點撥歸納，從而