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1、學業(yè)水平測試-通用技術選擇題1.易拉罐上方便拉環(huán)的設計是針對產品設計中的哪個方面（人機關系）。2.煮飯時要先洗米、添水、插電，最后按開關，這是一個簡單的流程。在這種流程中，做事的時間上的先后順序成為（時序）。3.控制系統(tǒng)中屬于自動控制系統(tǒng)的事（花房恒溫度控制）。4.在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz，這體現家用電器的設計符合了技術的（技術規(guī)范性原則）。5.我國的知識產權保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權益。使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產品。下列不屬于知識產權保護范圍的是（經營權）。6.
2、設計的一般過程：①發(fā)現與明確問題②制作模型或原型③制定設計方案④產品的使用和維護⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（13254）。7.1769年，瓦特在大量實驗的基礎上研制了第一臺單動式蒸汽機，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，同時由于幾乎具有（專利性），讓他成為一個很有錢的名人資本家。8.原先，人們到銀行或儲蓄所存取款需要人工填單、記賬等工作，自從引入計算機管理系統(tǒng)后，大大提高了工作效率，請問，這種流程優(yōu)化屬于（技術優(yōu)化）。9.國家要求規(guī)定駕駛和乘坐摩托車需要佩戴安全頭盔來保護人員安全，安全頭盔屬于什么結構（殼形結構）。10.某村民劉某買了一種
3、名為“保果靈2號”的農藥。農藥說明書上清楚地標著“連續(xù)使用2次，間隔期為20天”。劉某看后，當天便對果園的時候連續(xù)噴灑了2次農藥，準備20天后再噴灑2次。七八天后，他家200棵柿樹的葉子，果實全部掉落！請問，造成劉某家200棵柿樹葉子、果實全部掉落的原因是（說明書的內容條理不清楚，“說而不明”）。11.“丟卒保車”、“一招不慎，全盤皆輸”是我們日常生活中的常用語言，它們主要反映了系統(tǒng)基本特性中的（整體性）。12.制作法蘭以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。從制作工藝上看，有切削法和少切削法兩種加工方法，從切削法到少切削法屬于（工
4、藝優(yōu)化）。13.通用技術在本課程中是指（體現基礎性和通用性的技術）。14.我市海河中學的姜鵬輝同學由教室的窗戶高，每當陽光直射時，想把窗簾拉上很困難，而發(fā)明的光控全自動拉簾，說明了發(fā)現問題的途徑來自于（觀察日常生活）。15.要設計一個適合中學生使用的書包，你認為在設計分析時應該考慮哪些因素（人、物、環(huán)境）。16.你知道火車為什么能安全地運行在鐵軌上嗎？這是因為不論是火車車論間距的設計，還是鐵軌的寬度在設計上都嚴格遵守了（技術規(guī)范性原則）設計原則。17.下課時，小剛不小心將自己椅子的鐵質腿弄斷裂了，他最好采用那種連接方式進行修補（焊接
5、）。18.汽車的碰撞實驗是（模擬實驗法）。19.2008年奧運會主場館“鳥巢”的結構屬于（組合結構）。20.下列屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)的是（冰箱的溫度控制）。21.下列哪個性質是系統(tǒng)的基本特性（整體性）。22.班級的課程表，屬于流程圖表達中的那個表達方式（表格表達）。23.無人售票公共汽車，到站后會同時打開前后門，讓乘客從前門上車后門下車，并用語音提醒大街前門上車，后門下車，這樣做最主要的原因是（這樣可以使流程優(yōu)化，節(jié)省時間）。24.“春捂秋凍”的現象說明了系統(tǒng)的（環(huán)境適應性）特性。25.單腳支撐的自行車的穩(wěn)定性是利用了（綜合利用以上各因
6、素）。26.丁謂修復皇宮，把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務堪稱一個整體中的相關部分，加以協(xié)調處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節(jié)省了大量勞力、費用和時間，一舉三得。丁謂實際上是運用了（系統(tǒng)分析的基本方法）。27.夏天賣西瓜時，可以通過“看瓜形、看瓜色、聽瓜聲、測彈性”來判斷西瓜的生熟。這是（黑箱方法）方法的一種應用。28.射擊比賽的射手通過瞄準目標，使子彈射中靶心。分析這一過程，我們理解一個控制現象應該從（對象、目的、手段）入手？29.專利的申請合伙的要經過以下六個階段，其中順序排列正確的是（361542）①初審②授
7、權③提交申請④實質審查⑤公布⑥受理30.1925年，貝爾德在英國首次成功裝配世界第一臺電視機，短短幾十年時間，電視機經歷了從黑白到彩色，從手動到遙控，從平板電視機到液晶電視機的發(fā)展歷程，這說明了技術的（創(chuàng)新性）。31.當我們漫步在城市的街頭，會發(fā)現人行道上都會有盲人道，這主要體現了人機關系中的（普通人群與特殊人群）。32.家用電冰箱不能緊貼墻壁放置，汽車在雪地行走輪胎要加鏈條，這體現了（環(huán)境適應性）。33.理解一個控制現象，姚明卻控制的對象是什么，控制要達到什么目的和采取什么控制手段。例如，導彈控制系統(tǒng)控制的是導彈與目標之間的距離，
8、目的是要擊中目標。分析這個控制系統(tǒng)，其控制的對象是（導彈）。34.依據流程的性質以及人們的表達習慣，流程圖有多種表達方式，其中功課表采用（表格表達）方式。35.自行車的傳動系統(tǒng)包括：腳蹬、鏈輪和（鏈條）。36.產品的外觀設計受到什么樣
