漢通西域和絲綢之路教案

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1、初中初一歷史集體備課備課組長:袁東主備教師:袁東二次備課教師:序號:課題課型中.考.資.源.網新授第課時教學目標一.識與能力:[來源:中.考.資.源.網]西域;張騫;張騫通西域的背景、目的和意義;中央政府對西域實行管轄;絲綢之路名稱的由來、路線、作用等基本史實。二.過程與方法(3)通過設計絲綢之路導游詞的設置,培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力,形成用語言形式陳述歷史問題的表達能力。三.情感態(tài)度與價值觀目標:(1)通過學習張騫等人為報效祖國,百折不撓、不畏艱險、勇于開拓的精神,強化愛國意識和剛毅堅強、開拓進取的意識。(2)通過對絲綢之路意義及啟示的探討,認識到絲綢之路是中國的驕傲;認

2、識到交流的重要,開放改革關系一個國家和民族有興衰。內容中.考.資.源.網分析[來源:Www.zk5u.com][來源:中.考.資.源.網WWW.ZK5U.COM]教學重點兩漢經營西域教學難點歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動力相互關系的史觀學情分析由實物能激發(fā)學生的學習興趣,使學生很快進入學習狀態(tài)。通過對比,使學生對這些歷史人物更加了解。教法學法以討論為中心的綜合啟發(fā)式教學教具學具地圖冊、兩漢經營西域相關多媒體教學過程教材處理二次備課[授課過程]1、復習、提問上節(jié)內容2、導入新課:今天我們一塊學習第17課兩漢經營西域和絲綢之路3、講授新課:一、張騫出使西域:1、西漢時期,人們把甘肅玉門關和陽關

3、以西,也就是今新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。2、公元前138年,公元前119年漢武帝派張騫出使西域。3、公元前60年,西漢政府設置西域都護,管理西域事務,這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。二、絲綢之路:從長安往西經過河西走廊、今新疆境內,運到西亞,再由西亞轉運到歐洲。三、班超經營西域:1、公元73年,東漢政府派班超出使西域。2、班超派甘英出使大秦;3、166年,大秦的使臣來到東漢,這是歐洲國家同我國直接友好往來的開始。4、小結。展示課件“知識點匯萃”5、作業(yè)課后練習題教學過程附:板書設計一、張騫出使西域:1、把甘肅玉門關和陽關以西,稱為西域。2、公元前138年,公元前119年,張騫出使西域

4、。3、公元前60年,西漢政府設置西域都護,管理西域事務,這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。二、絲綢之路:從長安往西經過河西走廊、今新疆境內,運到西亞,再由西亞轉運到歐洲。三、班超經營西域:1、公元73年,東漢政府派班超出使西域。2、班超派甘英出使大秦;3、166年,大秦的使臣來到東漢,這是歐洲國家同我國直接友好往來的開始教后心得

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