高二英語語法 倒裝句

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1、[高中英語語法專題復習]倒裝句廣東信宜二中陳偉世[高中英語語法專題復習]倒裝句1、知識詳解2、跟蹤練習3、高考真題1、知識詳解一、概述一般情況下,英語句子語序是“主語+V.+其他…”。這是自然語序。如:cThisismybook.(主語+V.+表語)cIlikeEnglish.(主語+V.+賓語)cIlikelivinginthiscity.(主語+V.+狀語)但有時基于各種需要,而將謂語全部或部分放在主語的前面,而形成倒裝。這種語序叫倒裝序,含有此種語序的句子,叫倒裝句。如:cOutwentthechildren.[(狀語+V.

2、+主語)cOnlythisafternoondidIfinishthenovel.(狀語+V.+主語)cMayyousucceed.(情態(tài)動詞+主語+V.)cPresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.(表語+V.+主語)二、倒裝的分類倒裝完全倒裝部分倒裝.謂語的全部放在主語之前。只把情態(tài)動詞或助動詞(表語置于連接詞之前)放在主語之前。cAmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candlesand

3、toys.cNotuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.三、分類詳解(一)完全倒裝1、用在therebe結構中。如:cThereisarumourthatalargecompanywantstobuildafactoryinyourtown.cTherearemanystudentsintheclassroom.2、用于“here(there,now,then)+不及物動詞+主語(名詞)”的句型中,或以out,inupdown,away等副詞開頭的句子,以表示強調。如:cNowcome

4、syourturn.cHerecomesthebus.注意:代詞作主語時,主謂序不變。如:cInhecomes.cHereitis.3、當句首狀語為表示地點的介詞詞組時,也常引起全部倒裝,如:cFromthevalleycameafrighteningsound.cSouthofthecityliesabigsteelfactory.4、用于so,nor,neither開頭的句子,表示重復前句部分內容,意為“…也如此”;“…也不是這樣”。如:cLiWeican’tanswerthequestion.NeithercanI.cHeh

5、asbeentoBeijing.SohaveI.5、表語置于句首時,倒裝結為:“表語+連系動詞+主語”(1)“形容詞+連系動詞+主語”cPresentatthemeetingwereProfessor-6-[高中英語語法專題復習]倒裝句廣東信宜二中陳偉世White,ProfessorSmithandmanyotherguests.cProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguestswerepresentatthemeeting.(2)“過去分詞+連系動詞+主語”cGonearetheda

6、yswhentheycoulddowhattheyliketotheChinese.cThedayswhentheycoulddowhattheyliketotheChinesepeoplearegone.(3)“介詞短語+be+主語”cAmongthespeakerswaschina’sthenpremierZhuRongji,whostressedtheneedforequalityandfairnessintheworld.cchina’sthenpremierZhuRongji,whostressedtheneedfore

7、qualityandfairnessintheworldwasamongthespeakers.6、為了保持句子平應衡,或為了強調表語或狀語,或為了使上下文緊密銜接時,使用倒裝。cInsidethepyramidsaretheburialroomsforthekingsandqueensandlongpassagestotheserooms.cTheyarrivedatafarmhouse,infrontwhichsatasmallboy.(二)部分倒裝1、用在疑問句中。如:cDoyouspeakEnglish?2、用于省略if的

8、虛擬條件狀語從句中。如:cHadyoureviewedyourlessons,youmighthavepassedtheexam.3、用于“形容詞(或名詞、動詞)+as(though)”引導的讓狀語從句中。如:cTryashewould,hemig

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