(必修三)專題一-專題三

《(必修三)專題一-專題三》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、（必修三）專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴1、了解諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物：儒家：孔子（創(chuàng)始人）、孟子、荀子；道家：老子（創(chuàng)始人）、莊子；墨家：墨子；法家：（集大成者）。2、☆理解孔子、孟子、荀子的主要觀點：孔子：A.政治思想：⑴思想核心：“”的學說，包含了民本思想（“仁者，愛人”；“己所不欲，勿施于人”；以德治民，反對苛政和任意刑殺）；主張德治。⑵“”的學說（“克己復禮”）；⑶主張,注重政治與人事；B.教育思想：⑴開創(chuàng)，打破奴隸主貴族壟斷教育的局面；⑵用“”培養(yǎng)學生，注重人的全面發(fā)展；

2、⑶主張因材施教、等。C.基本文獻及地位：孔子死后言論被編為《》，開創(chuàng)的學派被稱為學派，孔子被尊稱為“至圣”?？鬃邮侵袊鴼v史上偉大的政治家和教育家。孟子：⑴“”學說。⑵“”思想，成為中國早期民本思想的基礎。⑶性善論。被稱為“亞圣”。荀子：⑴強調(diào)“”(唯物)，、“”思想；⑵學習最高目標是把握“禮”；⑶“君舟民水，水則載舟，水則覆舟”；⑷性惡論。二、漢代儒學3、了解漢代“罷黜百家，獨尊儒術”和太學⑴(皇帝)儒學成為正統(tǒng)思想的背景：西漢為加強中央集權，適應國家統(tǒng)一的需要，漢武帝接受董仲舒“”建議，儒學成為封建社會的思想。⑵漢武帝創(chuàng)建，

3、使中國歷史上第一次出現(xiàn)了國家培養(yǎng)政治管理人才的官立學校；太學的建立標志著儒學教育；措施：接收的主張，實行“罷黜百家，獨尊儒術”；重用儒生；規(guī)定儒家經(jīng)典成為國家教科書；興辦，提高儒學地位，讓天下文士都學儒學經(jīng)典；各郡國也設立學校，儒學在各郡、國得到推廣。三、宋明理學（理學又稱新儒學，是儒、道、佛三家融合的產(chǎn)物）4、了解宋明理學的代表人物與基本主張：⑴理學的開創(chuàng)者：（北宋五子）程頤、程顥：（二程）確立了理學的最高范疇“”。天理的核心、修養(yǎng)的最高境界是“”。⑵理學的集大成者（南宋，繼孔孟之后中國古代最重要的儒學思想家）①理氣論：（二

4、程為主，兼收張載）“”是世界的本原，理比氣更根本；氣有能動性，理離不開氣；理生萬物。②修養(yǎng)論：嚴格區(qū)分“”和“”兩個階段；強調(diào)“仁”；仁者境界與佛老境界最大不同在于強調(diào)獲得精神的自足，同時還應有。③社會政治理論：天理（道）的價值內(nèi)涵是“三綱五常”；儒家干預政治的關鍵要設法“正君心”。主張。朱熹的成就及影響見條目⑶陸王心學（的出現(xiàn)，標志著的理論任務已經(jīng)完成。）主張見條目四、明清儒學思想的發(fā)展☆5、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張（1）、李贄：明朝中后期獨具個性，自稱為“異端”的思想家?！恫貢?、《焚書》等主張：①提出“理”就在百

5、姓日常生活之中，批判“”的正統(tǒng)思想；②不能以“圣人”之言作為評判是非的標準，也不是“萬世之至論”；③絕假純真的；④詩文寫作風格方面，主張“真心”，反對摹古之風。（2）、黃宗羲：《》，的創(chuàng)立者。主張：①提出“天下為主，君為客”的民主思想，批判是“天下之大害”，主張限制君權；②提出君臣平等思想；③是決定是非的最高機構；④反對重農(nóng)抑商，提出“”。影響見條目（3）、顧炎武：《日知錄》、《》開清代之先河。主張：①批判“”的君主專制，提出“眾治”主張“以天下之權，寄之天下之人”；②5將其思想歸結為“天下興亡，匹夫有責”；③注重實學，主張“

6、”。（4）、王夫之：《船山遺書》，對先秦至清初文化遺產(chǎn)予以批判總結。①哲學思想：代表著中國古代哲學發(fā)展的，發(fā)揮古代“氣一元論”的唯物主義思想，提出尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀，強調(diào)“天地之化日新”。（唯物史觀）②政治思想：主旨是“”，抨擊“孤秦”“陋宋”。三大進步思想家的共同主張：政治上：反對君主專制獨裁，提倡“人民為主”。經(jīng)濟上：重視手工業(yè)和商業(yè)，提倡“經(jīng)世致用”。思想上：批判繼承傳統(tǒng)儒學，構筑具有時代特色的新思想體系。專題二古代中國的科學技術與文化一、古代中國的科技發(fā)明7、認識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻：

7、四大發(fā)明產(chǎn)生外傳對世界文明發(fā)展的貢獻造紙術：西漢時出現(xiàn)，東漢改進（“蔡侯紙”）最先傳到朝鮮、越南和日本，后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。四大發(fā)明中影響最為久遠，造紙術的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大革命。廉價的紙張很快取代了歐洲原先使用的書寫材料羊皮和小牛皮，促進歐洲文化的發(fā)展。指南針a.時期出現(xiàn)，（最初稱作“司南”，《》中提到），b.時應用于航海（《》中記載）12世紀末到13世紀初由阿拉伯傳入歐洲促進了遠洋航行，迎來了的時代，為提供了技術保證。火藥a.東晉葛洪的《抱樸子·仙藥》中已經(jīng)提到“”。b.應用于戰(zhàn)爭，有火藥箭和火炮；c.明代

8、發(fā)明早期自動爆炸的地雷、（最先進）13世紀傳入阿拉伯，后由阿拉伯傳入歐洲。推動歐洲火藥武器的發(fā)展，摧毀了歐洲封建騎士階層；也促進了采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。印刷術a.唐代雕版印刷，《》，迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品。b.北宋創(chuàng)造活字印刷術，元代創(chuàng)造木活字和轉輪字