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《濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本教材好習(xí)慣三字經(jīng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、濮陽(yáng)高新區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮儀、安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生校本教材李國(guó)林/文好習(xí)慣三字經(jīng)--禮儀篇禮儀篇（一）??與別人說(shuō)話(huà)是態(tài)度要誠(chéng)懇編者語(yǔ)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘Γ彩俏拿鞫Y貌的重要內(nèi)容。小朋友?要知道會(huì)說(shuō)話(huà)?很重要交談時(shí)?專(zhuān)心聽(tīng)尊重人?最禮貌不插嘴?別打斷人說(shuō)完?我再談學(xué)說(shuō)話(huà)?從小練待長(zhǎng)大?大事干（二）??遇事多為別人著想編者語(yǔ)：對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)寬容以待，并及時(shí)送上一句安慰的話(huà)，這比一味的指責(zé)更為有效！一籬笆??三個(gè)樁一好漢??三個(gè)幫遇難事??想別人求團(tuán)結(jié)??才最強(qiáng)換位思??很重要看問(wèn)題??心才亮一方難??八方援中華德??傳四方?（三）??不給他人起
2、綽號(hào)編者語(yǔ)：我們從小就尊重他人的人格和名譽(yù)，應(yīng)自覺(jué)的尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)，不隨便給別人起外號(hào)，同時(shí)還要特別注意自己不要跟他人一道去呼喊別人的外號(hào)！起外號(hào)??不文明自己樂(lè)??他人痛尊重人??從小要不譏笑??不戲弄?（四）??不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)編者語(yǔ)：“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)今社會(huì)中，有些人說(shuō)臟話(huà)就像連珠炮似的脫口而出，這股歪風(fēng)也悄悄的侵入了圣潔的校園。請(qǐng)摒棄那些有時(shí)風(fēng)范的語(yǔ)言，讓我們一起追求高雅，讓臟話(huà)從我們身邊消失，讓臟話(huà)遠(yuǎn)離校園！小學(xué)生?????有禮貌臟粗話(huà)?????都不要文明語(yǔ)?????要記牢常用“請(qǐng)”?別忘掉見(jiàn)長(zhǎng)輩?????問(wèn)“您好”態(tài)度和?????面帶笑（五）??尊重殘疾人編者語(yǔ)
3、：許多殘疾人，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，做出了健康人也難以做到的事情，我們不僅要尊重他們、欽佩他們，更要學(xué)習(xí)他們的精神！殘疾人??志不殘不譏笑??不嘲弄要幫助??要尊重人與人??本平等抬起頭??挺起胸心執(zhí)著??血沸騰迎狂風(fēng)??志堅(jiān)定為了愛(ài)??因?yàn)閴?mèng)陽(yáng)光下??塑風(fēng)景安全篇（一）????自覺(jué)遵守交通規(guī)則編者語(yǔ)：為了自己的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則，不要在馬路上騎車(chē)、踢球、放風(fēng)箏、下棋等，不橫穿馬路，不闖紅燈，讓按安全伴隨我們一生！小學(xué)生??年齡小人安全??最重要過(guò)路口??別亂跑站穩(wěn)腳??把燈瞧紅燈停??綠燈行黃燈亮??等一等過(guò)路口??斑馬線小朋友??要記牢?（二）????遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜編者語(yǔ)
4、：當(dāng)遇到意外情況時(shí)，腦子里多問(wèn)幾個(gè)為什么，以免上當(dāng)，遭到不法行為的侵害！壞人來(lái)??要記牢不要哭??不要鬧要冷靜??最重要待壞人??放松了找機(jī)會(huì)??快逃跑（三）??能拒絕不良誘惑編者語(yǔ):當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制，果斷的對(duì)他們說(shuō)“不”。?世界大??誘惑多仔細(xì)辨??莫出錯(cuò)煙與酒??不能沾傷身體??記心田禁賭博??不迷信遠(yuǎn)毒品??益身心好學(xué)生??多警惕保健康??多受益成就一生的好習(xí)慣-------學(xué)習(xí)篇（一)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間編者語(yǔ)：??如果我們合理安排好學(xué)習(xí)、活動(dòng)的時(shí)間，按計(jì)劃、有條理的去做，每天都會(huì)過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)！清醒者??識(shí)時(shí)間麻木者??忘時(shí)間聰明者??用時(shí)間糊
5、涂者??棄時(shí)間進(jìn)取者??趕時(shí)間落后者??怨時(shí)間勤奮者??惜時(shí)間閑聊者??磨時(shí)間探索者??馭時(shí)間成功者??贏時(shí)間?(二）課后及時(shí)整理和復(fù)習(xí)編者語(yǔ)：??養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，趁熱打鐵，及時(shí)鞏固，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率！同學(xué)們?莫忘記?學(xué)功課?要復(fù)習(xí)勤整理?有必要?知識(shí)點(diǎn)?記清晰遇不懂?記下來(lái)?請(qǐng)師友?來(lái)答疑勤反饋?可成器?莫等待?重費(fèi)力求學(xué)習(xí)?忌夾生?加負(fù)擔(dān)?不輕松摩天樓?平地起?學(xué)習(xí)好?靠復(fù)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴?不忽視?門(mén)門(mén)課?好成績(jī)（三）經(jīng)常查閱工具書(shū)編者語(yǔ)：??工具書(shū)，我們稱(chēng)之為“不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師”，他為我們積極探究問(wèn)題、主動(dòng)學(xué)習(xí)架起了一座橋梁，拓寬和延伸了我們的學(xué)習(xí)道路，工具書(shū)是我們學(xué)習(xí)的好幫
6、手！工具書(shū)??是個(gè)寶若自學(xué)??不可少遇難題??就請(qǐng)教把方法??掌握好細(xì)心查??不急躁學(xué)與練??本領(lǐng)高?（四）????濃厚的讀書(shū)興趣編者語(yǔ)：??“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。只有廣泛閱讀有益的課外書(shū)，才能成為一個(gè)有智慧的人。有益書(shū)??手中拿愛(ài)讀書(shū)??人人夸長(zhǎng)知識(shí)??視野闊心專(zhuān)一??愛(ài)思索日讀書(shū)??半小時(shí)書(shū)墨香??多快樂(lè)多讀書(shū)??氣自華提修養(yǎng)??益大家勤讀書(shū)??樹(shù)理想長(zhǎng)知識(shí)??促高尚?（五）??不動(dòng)筆墨不讀書(shū)編者語(yǔ)：?“好記性不如爛筆頭，”古今中外無(wú)數(shù)成功的事實(shí)告訴我們，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)是優(yōu)秀的讀書(shū)方法。勤于動(dòng)筆，善于思考，及時(shí)將自己讀書(shū)的感悟和體會(huì)下下來(lái)，這樣才
7、能收到事半功倍的效果。讀書(shū)時(shí)??要坐端背不駝??腰不彎好讀書(shū)??讀好書(shū)動(dòng)筆墨??會(huì)批注注意力??要集中勤動(dòng)腦??記得清廣閱讀??甚重要好方法??要記牢?（六）????學(xué)會(huì)觀察編者語(yǔ)：??善于觀察是認(rèn)識(shí)事物的重要途徑，是智力活動(dòng)的基礎(chǔ)，只有觀察，我們才能開(kāi)動(dòng)思考的機(jī)器。沒(méi)有敏銳的觀察李，就談不上聰明，更談不上成才。讓自己的眼睛成為“心靈的窗戶(hù)”，那樣你就擁有兩雙眼睛：一雙在尋覓，一雙在思索。觀察法??并不難??仔細(xì)看??是關(guān)鍵看事件??要連貫??生活事??細(xì)
