2014建筑系館設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

《2014建筑系館設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、52011級(jí)2013——2014第二學(xué)期建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2建筑系館設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一．教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)建筑系館的設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)較大體量的公共建筑空間與形體組合的方法2.學(xué)習(xí)并掌握公共類(lèi)建筑的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。3.學(xué)習(xí)系館、教學(xué)樓等文化教育建筑設(shè)計(jì)的基本原理，處理好文化建筑的形態(tài)與校園環(huán)境景觀的關(guān)系。二．設(shè)計(jì)任務(wù)項(xiàng)目概況1.項(xiàng)目背景：北京某大學(xué)擬為所屬的建筑學(xué)院興建建筑系館。集合先進(jìn)的建筑教育理念，運(yùn)用數(shù)字建筑設(shè)計(jì)技術(shù)和教學(xué)技術(shù)手段，例如信息網(wǎng)絡(luò)、多媒體互動(dòng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、快速成型工藝等，打造數(shù)字教育建筑。2.基地概況：基地位

2、于北京市南郊高教園區(qū)，東、南臨城市主要道路，北臨土木工程學(xué)院，西臨建筑展覽館和校園廣場(chǎng)，用地面積15000平方米。（見(jiàn)附圖）3.交通體系：基地交通方便，鄰近校區(qū)主入口和圖書(shū)館。4.周邊環(huán)境：基地西、南側(cè)與工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、其他學(xué)校隔路相望。東南方向是濱河森林公園。新校區(qū)內(nèi)建筑整體風(fēng)格簡(jiǎn)潔現(xiàn)代，教學(xué)樓主色調(diào)為暗灰色，圖書(shū)館為白色編織狀外表皮，反映學(xué)校辦學(xué)理念與建筑類(lèi)學(xué)校的特點(diǎn)。建筑造型新穎，校園整體環(huán)境和諧。三．設(shè)計(jì)要求1.設(shè)計(jì)規(guī)模：本設(shè)計(jì)建筑面積規(guī)?？刂圃?0000~12000平方米。建筑高度不超過(guò)24米。2.辦學(xué)規(guī)

3、模：建筑學(xué)院本科生教學(xué)人數(shù)1000人（5年制專(zhuān)業(yè)5個(gè)班，4年制專(zhuān)業(yè)2個(gè)班），碩博研究生教學(xué)人數(shù)600人，教師人數(shù)100人，職員20人。3.具體功能及相應(yīng)的房間面積分配可根據(jù)設(shè)計(jì)概念自行擬定，也可以根據(jù)設(shè)計(jì)概念加入其他相關(guān)的公共服務(wù)設(shè)施和功能空間。通常，建筑系館包括教學(xué)、行政、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)研究等功能空間，但隨著數(shù)字技術(shù)在設(shè)計(jì)、教學(xué)等的多方面滲透，多媒體、網(wǎng)絡(luò)和信息化手段在教學(xué)、展示、交流、資料與檔案管理等的高效利用，都使得建筑空間有了許多創(chuàng)新的可能。常規(guī)的建筑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如建筑物理實(shí)驗(yàn)、建筑模型實(shí)驗(yàn)、建筑可視化實(shí)驗(yàn)等

4、，在未來(lái)有哪些可能性，也需要參賽者大膽設(shè)想。4.其他經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)根據(jù)設(shè)計(jì)確定。四．設(shè)計(jì)內(nèi)容l任務(wù)書(shū)提供基本的用房類(lèi)型、數(shù)量和面積參考。設(shè)計(jì)者可根據(jù)自己的調(diào)查研究確定最終的設(shè)計(jì)用房類(lèi)型、數(shù)量和面積。l總平面設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮與周?chē)ㄖ碍h(huán)境的關(guān)系，滿足防火、交通疏散要求。在可能的情況下考慮停車(chē)位的設(shè)置。1.建筑系館房間名稱(chēng)面積（約7500～8000平米）備注說(shuō)明專(zhuān)業(yè)教學(xué)用房本科專(zhuān)業(yè)教室28×（90～105）（㎡/間）（每人平均2.8～3.2㎡）2800各班級(jí)本科專(zhuān)業(yè)教室，用于本科生平時(shí)學(xué)習(xí)、上課研究生專(zhuān)業(yè)教室6×60

5、（㎡/間）360研究生平時(shí)學(xué)習(xí)、研究多媒體教室6×60㎡/間360多媒體授課，可考慮適當(dāng)合并計(jì)算機(jī)室2×90㎡/間180美術(shù)教室3×90㎡/間270北面采光評(píng)圖教室3×90㎡/間270可為開(kāi)敞式，或與其他教學(xué)空間結(jié)合研究討論室3×20㎡/間60可為半開(kāi)敞式報(bào)告廳180㎡～200㎡180220人規(guī)模展覽廳200㎡200可以其他公共空間結(jié)合圖書(shū)資料室400㎡400建筑物理實(shí)驗(yàn)室3×100㎡/間，300模型制作室3×100㎡/間3005教學(xué)儲(chǔ)藏用房3×50㎡/間150攝影及曬圖室1×45㎡/間45研究用房4×100㎡

6、/間400教學(xué)管理用房教師辦公室10×15～30㎡/間300行政辦公室3×15～30㎡/間90院長(zhǎng)室5×20㎡/間100系主任室2×20㎡/間40會(huì)議室2×30㎡/間601×60㎡/間60復(fù)印室1×15～30㎡/間30小商店1×15～30㎡/間30可提供本專(zhuān)業(yè)所需的商品接待室1×40㎡/間40咖啡廳、休閑廳60平米60可結(jié)合室外空間做值班管理室1×30㎡/間30設(shè)備房1×20㎡/間，2×30㎡/間80變配電、空調(diào)、機(jī)房監(jiān)控其它門(mén)衛(wèi)室40㎡40套間，滿足值班人員休息需要衛(wèi)生間廁位數(shù)由使用人數(shù)推算開(kāi)水間約6㎡/間，

7、各樓層一間門(mén)廳、走廊等交通空間數(shù)量，面積根據(jù)需要自定可附設(shè)展廳、交流空間室內(nèi)活動(dòng)空間面積自定。為師生提供一處或幾處進(jìn)行交往、評(píng)圖、課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)的非封閉場(chǎng)所，既要保證交通便利、便于使用，又要具備相對(duì)的獨(dú)立性，減少對(duì)講課教室的干擾室外活動(dòng)空間可供學(xué)生們交流、休息、搭建小型模型，進(jìn)行小規(guī)模結(jié)構(gòu)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)2.建筑展覽館建筑面積控制在2000-2500平米左右；單獨(dú)設(shè)置，專(zhuān)人管理，層數(shù)可根據(jù)需要設(shè)定，考慮對(duì)校內(nèi)師生及公眾開(kāi)放。3.其他五．設(shè)計(jì)成果及要求（1）總平面圖包括主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào)名稱(chēng)單位數(shù)量注備1總

8、建筑面積m2地上、地下部分可分列2總用地面積m23建筑基底面積m24道路廣場(chǎng)總面積m2含停車(chē)場(chǎng)面積并應(yīng)注明停車(chē)泊位數(shù)量5綠地總面積m2可加注公共綠地面積6容積率%7建筑密度%8綠地率%9小汽車(chē)停車(chē)泊位數(shù)輛如有10自行車(chē)停放數(shù)量輛2.分析圖：設(shè)計(jì)意圖與概念分析圖、交通分析圖、功能分析圖、綠化景觀圖及其他表達(dá)設(shè)計(jì)者意圖的分析圖。3.各層平面圖4.立面圖2個(gè)5.剖面圖1～2個(gè)56.彩色透視圖