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《生物中考模擬訓練題3》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、生物訓練題三命題人：崔騰云一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項的符號寫在題后的括號中，每小題2分，共12分。）1、依據圖①～④，下列說法正確的是（）A.植株①的發(fā)育起點是④,④只經過細胞分裂就形成③B.②是由營養(yǎng)組織、上皮組織、輸導組織和分生組織等組成的C.圖④與神經細胞的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡、葉綠體等D.圖示①～④按結構層次由宏觀到微觀的排列順序為④→③→②→①2.下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物B.保衛(wèi)
2、細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用C.綠色植物是生產者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光D.根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自3.葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)請根據下圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．①可驗證光合作用產生氧氣B．②可驗證光合作用需要二氧化碳C．③可驗證呼吸作用產生二氧化碳D．④可驗證蒸騰作用產生水4.下列說法正確的是（）A.以素食為主的人，沒有患夜盲癥，是因為某些植物性食物中含有維生素AB.人體的淋巴細胞可產生抵抗HIV病毒的抗體，屬于非特異性免疫C．細
3、菌能夠用來保護環(huán)境，城市利用細菌進行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水5D.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人5.某小組的同學觀察下圖時，闡述了自己的觀點。你認為哪些觀點正確（）①因為標桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇③在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數量所點比例是相對穩(wěn)定的④在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數量最多⑤如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡A.①B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④6.右圖為反映某生理過程或現象不正確的是（）A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內氣壓下降，膈頂下降。B．若Y表示
4、飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉化為糖原。C．若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化，B點是傍晚時段。D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數量變化。二、非選擇題（共23分）7．根據桃樹的相關結構示意圖(細胞、植株、花、葉片、桃)回答問題：(1)從圖三到圖五必須經歷和兩個生理過程。(2)將圖二放在陽光下照射2小時，然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，當葉片脫色成黃白色時，取出用清水漂洗，再加入稀釋的碘液，制成臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，看到圖一(葉片細胞)內⑥部位會變成。(填顏色)(3)圖四所體現的
5、生理過程是，它能夠維持圖四中的①和②在生物圈中的相對平衡。(4)圖二經過圖四的生理過程可以獲得生命活動所需要的，另外生命活動所需的水和無機鹽要靠根尖的從土壤中獲取。8.從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請根據所學的知識完成下列填空：我的生命開始于被成為受精卵的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子里的子宮中，每時每刻，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng)。隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的（1）是我與外界進行氣體交換的場所。剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種（2）（填“簡單”/“復雜”）反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的（3
6、）是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。小時候，人們說我長得像媽媽，這是一種（4）現象。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是（5）。59.科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的。染色體是由蛋白質和兩種物質組成的。（2）根據染色體組成可以判斷，乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有條染色體。（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現為女性。（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現為雙眼皮，卻生了一個單
7、眼皮的孩子。若他們再生一個孩子，表現為單眼皮的可能性是。（5）若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為。(6)正常人的染色體數目是相對恒定的，這對生命活動的正常進行非常重要。如果人的細胞中多了或少了一條染色體，都可能導致。10．（5分）右圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（1）圖中曲線乙表示的消化。（2）從圖中看，淀粉最終在中被徹底消化分解成葡萄糖。（3）葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖超過正常含量
