課題：全剖視圖(階梯剖)

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1、課題：　　全剖視圖（階梯剖）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：　1、掌握畫階梯剖視圖要求及有關(guān)標(biāo)注2、會正確作物體的階梯剖視圖3、畫階梯剖時應(yīng)注意的問題能力目標(biāo)：學(xué)生能正確畫出物體的階梯剖視圖德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教材分析：重點：1、掌握階梯剖視圖的定義及分類　　　　　　2、會正確作物體的階梯剖視圖難點：會正確作物體的全剖視圖課型：新授課教法：任務(wù)驅(qū)動法、直觀法教具：模型、課件板書設(shè)計階梯剖視圖一、階梯剖視圖的概述：1、分析：2、定義：二、階梯剖視圖的畫法及標(biāo)注：1、畫法：、2、標(biāo)注：3、階梯剖視圖時應(yīng)注意的問題：（1

2、）剖切平面轉(zhuǎn)折處必須是直角，轉(zhuǎn)折邊必須對齊。（2）剖切平面轉(zhuǎn)折處不應(yīng)與圖樣中的輪廓線重合，并且在剖視圖上不能畫線。教學(xué)內(nèi)容師生活動教學(xué)小記復(fù)習(xí)提問：1、單一剖視圖的定義2、剖視圖的分類3、剖切平面常用的有哪幾類？導(dǎo)入課題并出示目標(biāo)授課內(nèi)容：階梯剖視圖一、階梯剖視圖的概述：1、分析：機件上結(jié)構(gòu)不同的孔的軸線分布在相互平行的兩個平面內(nèi)。欲表達(dá)這些孔的形狀，顯然用單一剖切面剖切是不能實現(xiàn)的。此時，可采用一組相互平行的剖切平面依次將它們剖開。A、B、C類B、C類生B、C類生利用課件演示視圖結(jié)合模型分析零件的結(jié)構(gòu)特點分析剖切

3、面的特征由上述內(nèi)容總結(jié)出階梯剖的定義學(xué)生回答問題較好引導(dǎo)學(xué)生分析問題并解決問題教學(xué)內(nèi)容師生活動教學(xué)小記☆標(biāo)注方法：☆適用范圍：當(dāng)機件上的孔槽及空腔等內(nèi)部結(jié)構(gòu)不在同一平面內(nèi)時?！町嬰A梯剖視圖時應(yīng)注意的問題：①兩剖切平面的轉(zhuǎn)折處不應(yīng)與圖上的輪廓線重合。②在剖視圖上不應(yīng)在轉(zhuǎn)折處畫線。③在剖視圖內(nèi)不能出現(xiàn)不完整要素。錯誤正確④當(dāng)兩個要素在圖形上有公共對稱中心線或軸線時，可以對稱中心線或軸線為界各畫一半。課堂練習(xí)：課堂小結(jié)：根據(jù)課堂情況總結(jié)課后作業(yè)：課后小記：課件演示，讓學(xué)生了解畫階梯剖視圖時應(yīng)注意的問題學(xué)生討論問題氣氛熱烈

4、，問題解決順利。