繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊

繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊

ID:12919596

大小:708.50 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-07-19

繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊_第1頁
繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊_第2頁
繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊_第3頁
繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊_第4頁
繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊_第5頁
資源描述:

《繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)繼教網(wǎng)在線課堂功能手冊學員版一、登錄?輸入網(wǎng)址:www.teacher.com.cn,選擇;?用戶名登錄:先勾選相應身份,然后輸入相應的用戶名和密碼;以學員身份登錄?登錄后進入管理端:?選擇“在線課堂”6教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)?進入課堂點擊相應課堂名稱進入二、在線課堂界面介紹視頻音視頻控制及窗口布局數(shù)據(jù)共享區(qū)菜單欄人員列表顯示功能欄聊天框三、功能介紹以下所介紹的功能中大部分是需要輔導教師將權(quán)限分配給予后,學員才可以進行操作的,包括語音、視頻、窗口布局、私聊、文檔共享、白板共享、注釋、程序共享、影音播放、文件傳輸、投票以

2、及答疑1、語音、視頻介紹?語音:同其他學員進行語音交流??赏ㄟ^右下角的“打開音頻”按鈕進行打開、關(guān)閉音頻操作。?視頻:在線課堂提供16路視頻,右下角的“打開視頻”按鈕進行打開、關(guān)閉視頻操作。6教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)注:請在進入課堂前,將攝像頭安裝并接入好。?窗口布局:通過點擊窗口布局,選擇希望的布局方式來顯示課堂。2、文字交流課堂支持兩種文字交互模式:聊天室方式和私聊方式。前者是針對所有人都可見和參與的聊天方式,后者是針對私人聊天的方式,其聊天內(nèi)容只對特定學員可見。文字顯示區(qū)文字輸入?yún)^(qū)3、數(shù)據(jù)共享功能?文檔共享描述:文檔共享功能可將Word、PPT、

3、Excel等可打印的文檔進行共享,并在文檔中進行注釋。步驟:點擊文檔共享,選擇共享文檔的存儲路徑,打開。?白板共享描述:點擊“白板”,會出現(xiàn)可供書寫的白色區(qū)域,可以使用區(qū)域下方的按鈕,進行白板書寫操作,并可以進行保存操作。?注釋工具描述:對共享的文檔和白板進行注釋,具體功能如下。順序參照上圖。名稱說明指示自動制定顏色,使用者可分別用來標注自己關(guān)注的內(nèi)容。圖形用于在共享內(nèi)容上繪制圖形,有關(guān)更多選項,請單擊向下箭頭。再次單擊該按鈕將關(guān)閉圖形工具。線條用于在共享內(nèi)容上繪制線條和箭頭。有關(guān)更多選項,請單擊向下箭頭。單擊該按鈕將關(guān)閉線條工具。線條粗細選項為圖形和線條工具

4、提供多種選擇。光筆用于共享內(nèi)容中的文字和其它元素。有關(guān)更多選項,請單擊向下箭頭。再次單擊該按鈕將關(guān)閉光筆工具。選擇顏色顯示“顏色”控制板,您可以在其中選擇用于注釋共享內(nèi)容的顏色。刪除注釋對共享區(qū)域內(nèi)的注釋,進行刪除。6教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)字體可對文本工具的字體進行調(diào)整。文字用于共享內(nèi)容中進行文字注釋。再次單擊該按鈕將關(guān)閉文字工具。翻頁對共享的PPT、Word等文檔進行翻頁。保存當頁用于共享內(nèi)容進行保存。調(diào)整文檔大小對共享內(nèi)容進行文檔調(diào)整大小。全屏顯示用于共享內(nèi)容全屏顯示。同步對于培訓教師,可以將所有學員的顯示與培訓教師的顯示同步。有助于確保所有學員

5、正在以與培訓教師同樣的顯示比例觀看同一頁面或幻燈片。?答疑交互點擊“答疑”,然后用窗口下側(cè)的按鈕進行“提問”,“答復”等操作,如下:問答控制按鈕?投票測試點擊“投票”,會出現(xiàn)如下的視圖:6教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)發(fā)布投票主題后,學員選擇要投票的主題,點擊投票選擇合適的答案之后,點擊“投票”進行相應的投票工作,也可以點擊“棄權(quán)”放棄該選擇。在投票成功之后,可以點擊上圖中的“查看結(jié)果”來查看需查看投票主題的投票結(jié)果,?文件傳輸點擊“文件傳輸”,點擊“新建共享”,選擇要共享的文件,打開之后的視圖如下:6教育部全國中小學生教師繼續(xù)教育網(wǎng)點中相應的文件,可以進行

6、“取消共享”的操作。另外,點擊視圖中的“瀏覽共享”則可以看見其他用戶上傳的文件。點中相應文件,就可以進行下載的操作。6

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。