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《牛津高中英語 模塊五 unit3 project》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：□√中學(xué)??□小學(xué)2、學(xué)科：英語3、課時：第6課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：課前利用各種途徑搜集有關(guān)人與自然的相關(guān)資料。5、教師課準(zhǔn)備：①準(zhǔn)備有關(guān)人與自然的圖片和錄像。②準(zhǔn)備debate結(jié)束后頒獎音樂。③制作教學(xué)多媒體課件。二、教學(xué)課題知識方面：1.Learnhowtoexpressandsupportouropinionsclearlyandpersuasively.2.Usewhatwehavelearnttocompleteaproject.教育方面：Gainaclearunderstandingoft
2、heimportanceofkeepingthebalanceofmanandnatureandprotectingtheenvironment——LoveEarth,LoveUs.發(fā)展方面：Developstudents’abilitiesinimagination,thinkingandexpression.三、教材分析教學(xué)內(nèi)容：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書《牛津高中英語》模塊五高二年級上學(xué)期Unit3Scienceandnature第六課時Project:Havingadebate.內(nèi)容分析：通過本課時學(xué)習(xí)，使學(xué)生清楚的意識到保持人類與自然的平衡以及保護(hù)環(huán)境的重要性，知道如何表
3、達(dá)自己的觀點，通過小組合作完成項目，再通過組際間的辯論實現(xiàn)最終的目標(biāo)任務(wù)-----LoveEarth,Loveus實現(xiàn)情感的生華。教學(xué)重難點：重點：1.了解人與自然的關(guān)系。2.能夠清楚的表達(dá)自己的觀點，進(jìn)行debate，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。難點：如何清楚胡表達(dá)觀點。教學(xué)方法：exploration,cooperation,independentstudy.四、教學(xué)過程Step1PresentationLead-in【新浪圖片】（出示污染圖片）http://slide.edu.sina.com.cn/slide_11_454_9915.html?img=37324Whatcaus
4、estheseriouspollution?Causesoftheseriouspollution:lRapiddevelopmentofagricultureandindustrylIndustrialchemicalsandwastepouredoutintotheriverlThickdirtysmokegoingintotheatmospherelLossofmanyforestsandgrasslandsStep2PracticeTodaywe’lllearnanarticleabout“ManandNature”.【百度視頻】（播放人與自然視頻）http://v.ku6
5、.com/show/xyjlBzeoqT_nLqiiJZLg6A...htmlTask1FastreadingReadthepassageandfindthemainideaofeachparagraph.Para1a.Bothdevelopedanddevelopingcountriesshouldworktogethertowardslivinginharmonywithnature.Para2b.Humanscanonlyreallywinbyprotectingnature.Para3c.Differentattitudestowardstheproblem.Para4d.
6、Environmenthasbeenseriouslydamagedbyhumanscarelessness.Task2DetailedreadingReadthearticleagainandunderstanditbetter.1.TorFquestions:(1).Withthedevelopmentofagriculture,fishing,huntingandtourismEarthisalsobeingprotected.(2).AfterdecadesofusingupEarth’sresources,manydevelopedcountriesarenowconce
7、rnedaboutsavingnature.(3).Manypoornationsareusingupnaturalresourcestomeettheneedsoftheirpeople.(4).ItistheresponsibilityofdevelopednationstoworkoutasolutiontoprotectEarth.2.Answerthefollowingquestions.(1).Whathavepeopledonetonature?(2).
