mba畢業(yè)生自我鑒定[最新版]

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1、--------------------------------------第X頁共X頁-------------------------------------------mba畢業(yè)生自我鑒定mba畢業(yè)生自我鑒定篇一：MBA+在學(xué)期間總結(jié)自從2004年9月進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，進(jìn)行MBA學(xué)習(xí)以來，我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引，在理論深厚、學(xué)識(shí)淵博的老師們的教誨下，我時(shí)刻以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨，經(jīng)過二年的專業(yè)知識(shí)熏陶，和近一年對(duì)專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業(yè)，成為一名光榮的同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)出來的碩士研究生?；仡櫰D辛而快樂的

2、三年求學(xué)生涯，作如下。一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹立正確的學(xué)習(xí)理念。同濟(jì)大學(xué)是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的學(xué)生，我時(shí)刻秉承“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的精神，以一名共產(chǎn)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、為校爭(zhēng)光的學(xué)習(xí)理念。二、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神。作為一名研究生，專業(yè)知識(shí)的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程，克服在外地的不便，堅(jiān)持來校上課，風(fēng)雨無阻，從不缺課，修完了所有學(xué)分。在最后一年的論文撰寫過程中，

3、我一次次到圖書館查找資料，一趟趟向?qū)熐蠼虇栴}，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結(jié)合實(shí)踐，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成論文的寫作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會(huì)成為我人生中永遠(yuǎn)亮麗的一頁。在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)！在學(xué)期間總結(jié)--------------------------------------第X頁共X頁-------------------------------------------在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA學(xué)習(xí)期間，通過十幾門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我豐富了專業(yè)

4、理論知識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，尤其是在專業(yè)理論指導(dǎo)下大大提高了解決實(shí)際問題的能力，歸納起來，以下三個(gè)方面帶給我最深的體會(huì)：?（1）啟發(fā)正確的思維方法聆聽MBA老師的授課，不難發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)已沒有那種呆板的滿堂灌之現(xiàn)象。MBA老師都是來自社會(huì)高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們用自身淵博的知識(shí)面為我們展示了新的視野，為我們的思考鋪設(shè)一條感性與理性相結(jié)合的渠道。應(yīng)該這樣說，MBA老師的亮點(diǎn)可能就在于引發(fā)我們對(duì)某一層面的問題進(jìn)行正確的思考，而多個(gè)MBA老師的綜合授業(yè)則成為MBA學(xué)員最大的受益，從而使得一個(gè)MBA學(xué)員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓(xùn)練，是集眾師長(zhǎng)之精華

5、，修煉自己的系統(tǒng)思考能力。?（2）MBA學(xué)習(xí)——回爐的修煉我們選擇MBA學(xué)習(xí)正是緊跟時(shí)代的潮流而向前沖刺，一切都是為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成。我們今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰？恐怕最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己。因?yàn)槲覀兌加幸欢ǖ亩栊?，挑?zhàn)自己的弱點(diǎn)就需要一定的毅力，是不是選擇這樣一個(gè)重塑自己的痛苦過程呢？這就需要我們好好地評(píng)估自己的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)能力了。以我之所見，MBA確實(shí)是進(jìn)行一次回爐的修煉是對(duì)自己的負(fù)責(zé)態(tài)度，沒有系統(tǒng)的理論與實(shí)踐結(jié)合的管理者容易產(chǎn)生近視癥或底蘊(yùn)不夠，造成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難于形成。?（3）創(chuàng)新來自于學(xué)習(xí)——行動(dòng)學(xué)習(xí)-------------------------------

6、-------第X頁共X頁-------------------------------------------上MBA是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)，不能用過去傳統(tǒng)式的概念來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要，如果只是在聽課時(shí)才翻一翻教科書的話，就只有被動(dòng)捱時(shí)間的感受了。正如我的MBA老師在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要求我們提前預(yù)習(xí)課程，否則就會(huì)導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率的下降。當(dāng)我認(rèn)真地按照老師要求去做時(shí)，就發(fā)現(xiàn)老師講課特別有滋味，不斷地跟隨著老師的授課而動(dòng)態(tài)思考，視野特別好。有專家認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來自什么呢？我以為就是學(xué)習(xí)。如果我們感受到了面臨更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)威脅和更高的生活質(zhì)量

7、之誘惑，就會(huì)有了更加激勵(lì)自己的創(chuàng)新態(tài)勢(shì)，而我們的MBA學(xué)習(xí)正是為了自己保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，只有學(xué)習(xí)才能贏得競(jìng)爭(zhēng)。那是因?yàn)槲覀兲幱谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，惟有跟上，再跟上，才能不被時(shí)代淘汰。篇二：MBA畢業(yè)生登記表三合一終極版本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做如下：本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟

8、的認(rèn)識(shí)和定位。本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，