新星小學(xué)語文學(xué)科王艷《新型玻璃》

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1、百度中小學(xué)優(yōu)秀教案評比學(xué)校:天津市和平區(qū)新星小學(xué)年級(jí):五年級(jí)科目:語文姓名:王艷時(shí)間：2012、111、新型玻璃教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，知道課文所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。4.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)用具:　多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，回憶復(fù)習(xí)1、同學(xué)們，玻璃在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)

2、展，各種功能獨(dú)特的新型玻璃層出不窮，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。欣賞各種玻璃制品。http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%D0%C2%D0%CD%B2%A3%C1%A7%CD%BC%C6%AC&istype=2&z=0&fm=rs10#pn=0今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課——新型玻璃。（齊讀課題）2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道文章介紹了五種新型玻璃。老師請同學(xué)讀課文，其他同學(xué)回憶:五種玻璃的名稱是什么？特點(diǎn)和作用又是什么？3、指名六人讀課文。4、指名一人回答

3、玻璃的名稱，五人回答玻璃的特點(diǎn)和作用。（多媒體課件出示五種玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用）課件展示http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%D0%C2%D0%CD%B2%A3%C1%A7&fr=ala0http://www.56.com/u56/v_NjQwODgwNjk.html二、共認(rèn)目標(biāo)，以學(xué)定教新型玻璃是一篇說明文，今天，我們要在了解了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。三、深入品讀，學(xué)習(xí)寫法（一）重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫法1、默讀第一自然段出示自學(xué)要求：思考：（1）想

4、一想作者運(yùn)用什么說明方法介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃？（2）找出自己最喜歡的詞句，讀一讀，并說說為什么喜歡。2、匯報(bào)交流。（1）舉例子：夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃?。ㄅe例子可以使內(nèi)容具體形象，通俗易懂，讓人信服。）（2）句子：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。（“……可以……可以……可以……也可以……”說明了夾絲網(wǎng)防盜玻璃用途廣）（3）比較句子：自讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說自己

5、的理解。A、博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。B、博物館要采用，銀行要采用，珠寶店要采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也要采用。（“可以”表示可能或能夠；“要”是應(yīng)該，必須。體會(huì)出說明文語言的準(zhǔn)確性）指名讀，重讀“可以”，體會(huì)用途廣泛，語言準(zhǔn)確。3、總結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法。下面，我們用剛才的方法來學(xué)習(xí)其他的段落。（二）自主學(xué)習(xí)，感悟?qū)懛?、出示自學(xué)要求：思考(1)讀讀介紹其他玻璃的段落，想一想作者運(yùn)用了什么說明方法？(2)找出自己最喜歡的詞句，讀一讀，說說為什么喜歡。2、分組自學(xué)其他

6、四種玻璃，教師巡視指導(dǎo)。3、學(xué)生匯報(bào)交流。重點(diǎn)抓住以下幾句指導(dǎo)：（分析所使用的說明方法，自己喜歡的句子，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)，指導(dǎo)朗讀）（1）它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人?！鞍踩粺o恙”原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。（擬人）“藕斷絲連”，藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。這里指玻璃碎了，但有絲連著。這兩個(gè)詞把夾絲玻璃的特點(diǎn)非常形象地表現(xiàn)出來，體會(huì)出作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)和巧妙。讀一讀，體會(huì)。（2）變色玻璃還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻

7、璃叫做“自動(dòng)窗簾”。（打比方）用“自動(dòng)窗簾”來比喻變色玻璃，生動(dòng)形象地寫出了變色玻璃隨陽光的強(qiáng)弱改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的特點(diǎn)。（3）噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。（打比方）體會(huì)出打比方的說明方法把要說明事物說得很生動(dòng)、形象，使人一讀就能明白讀兩個(gè)打比方的句子，體會(huì)語言的生動(dòng)形象。（4）臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。學(xué)生利用自己搜集的資料解釋“分貝”，體會(huì)出列數(shù)字的說明方法使說明更準(zhǔn)確，更具說服力，讓人信服。http://apps.hi.baidu.com/share/

8、detail/21107