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《人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)(20140721101757)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)(20140721101757)1《入學(xué)教育》教材簡(jiǎn)析本課由四幅圖畫(huà)組成分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”、“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、參觀、演練等方法讓學(xué)生感到上學(xué)真好學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1觀察圖畫(huà)內(nèi)容初步了解學(xué)校的生活感受教師的親切同學(xué)的友愛(ài)共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2依據(jù)畫(huà)面的提示懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。3通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練愿意與老師和同學(xué)友
2、好交談。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。難點(diǎn)養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。德育目標(biāo)1初步了解學(xué)校的生活感受教師的親切同學(xué)的友愛(ài)共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備放大的課文圖片。幻燈片、課件等教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、聯(lián)系實(shí)際啟發(fā)談話。1教師以談話形式引入今天早晨來(lái)上學(xué)是自己來(lái)的還是家長(zhǎng)送來(lái)的2進(jìn)一步導(dǎo)入在學(xué)校門(mén)口你看見(jiàn)了什么可以說(shuō)看見(jiàn)的人也
3、可以說(shuō)看見(jiàn)的物還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。二、仔細(xì)看圖指導(dǎo)觀察。1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)也可以看圖后比較說(shuō)。2指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么人他們?cè)谧鍪裁椽麄兛赡茉谡f(shuō)什么3教師小結(jié)小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友小朋友也愛(ài)老師。三、說(shuō)話演練體會(huì)感情。談話早晨老師見(jiàn)到你們說(shuō)“小朋友早”你們應(yīng)該怎樣回答平時(shí)見(jiàn)到老師怎么說(shuō)放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師怎么說(shuō)找小朋友進(jìn)行演練。四、教兒歌。上學(xué)校太陽(yáng)公
4、公起得早花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。背上我的小書(shū)包高高興興上學(xué)校。2第二課時(shí)一、出示圖片2引入激趣。出示圖片2教師引導(dǎo)你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎你怎么知道你認(rèn)識(shí)這些字嗎二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。1觀察圖2請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么2整理A、小朋友坐得很端正。B、小朋友聽(tīng)得很專心。C、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。D、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫(huà)下面。……3培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、提出要求。2、教師示范。3、學(xué)生演練教師檢查、指導(dǎo)。三、教學(xué)兒歌。上課了丁零零上課了快進(jìn)教室來(lái)坐好。學(xué)習(xí)用
5、品放整齊等待老師來(lái)上課。老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)提出問(wèn)題多動(dòng)腦。回答問(wèn)題聲音響?yīng)ゴ蠹铱湮覍W(xué)習(xí)好。漢語(yǔ)拼音aoe教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母讀準(zhǔn)音認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。2認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào)能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3認(rèn)識(shí)四線格學(xué)習(xí)使用四線格。德育目標(biāo):教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。重點(diǎn)a、o、e的音、形教學(xué)。難點(diǎn)掌握o的發(fā)音學(xué)會(huì)a、o、e的四聲。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件拼音卡片第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母讀準(zhǔn)音認(rèn)清形。2認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)掌握a、o、e的四個(gè)
6、聲調(diào)一、導(dǎo)入新課3同學(xué)們有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音因?yàn)閷W(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音你們自己就可以讀帶有拼音的故事書(shū)而且還能學(xué)會(huì)很多的漢字。我們先來(lái)學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母齊說(shuō)“單韻母”。二、學(xué)習(xí)a、o、e三個(gè)單韻母的發(fā)音1教學(xué)單韻母al演示課件問(wèn)它們?cè)诟墒裁椽íＲ晃会t(yī)生阿姨正在給一個(gè)小朋友檢查嗓子小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)單韻母a它就念a發(fā)音時(shí)嘴巴要張大讀音要拉長(zhǎng)些。教師示范發(fā)音學(xué)生練習(xí)發(fā)音。指名讀齊讀a。2認(rèn)識(shí)四聲掌握a的四個(gè)聲調(diào)“a”是單韻母
7、出示四聲卡片ˉ、ˊ、ˇ、ˋ這些就是四聲符號(hào)。我們先給a戴上一聲的帽子讀1板書(shū)1范讀指名讀一聲要讀得很平記住一聲平。出示二聲符號(hào)這是二聲把它戴在a上讀2板書(shū)2范讀指名選二聲要往上揚(yáng)記住二聲揚(yáng)。出示三聲符號(hào)這是三聲符號(hào)戴在a上后a要讀成3板書(shū)3范讀指名讀三聲發(fā)音時(shí)要拐旁叫“三聲拐彎”再指名讀齊讀。出示四聲符號(hào)這是四聲符號(hào)a戴上它后就讀4板書(shū)4范讀指名讀發(fā)四聲的音要向下降叫做“四聲降”指名讀齊讀。復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律齊背兒歌一
8、聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。2教學(xué)單韻母ol看圖指明說(shuō)圖意。公雞在打鳴喔喔地叫我們要學(xué)的第二個(gè)單韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。出示單韻母o的卡片指導(dǎo)發(fā)音嘴唇要攏圓范讀齊讀指名讀。2掌握o的四聲依次出示o的四聲分別問(wèn)這是幾聲怎樣讀練習(xí)發(fā)音。3教學(xué)單韻母e1看圖你發(fā)現(xiàn)了什么“鵝”的音讀平了就是e的音這是我們要學(xué)習(xí)的第三個(gè)單
