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1、三歲小孩子的逆反心理孩子教育3歲多的孩子有逆反心理我的兒子三歲四個(gè)月了，現(xiàn)在逆反心里特強(qiáng)，不讓做的事偏去做，讓做的事就是不做，尤其對學(xué)知識(shí)不感興趣，做事老是思想不集中，幼兒園老師說的我都不好意思了，請您給我出個(gè)高招吧專家回答您好：兒童從2歲至4歲出現(xiàn)第一“反抗期”，這種反抗不僅不是壞事，而且對他們的精神發(fā)育是至關(guān)重要的。我們無力也不應(yīng)改變這種現(xiàn)象，但講究一點(diǎn)教育藝術(shù)，對于正確引導(dǎo)孩子則十分必要。首先，家長應(yīng)該把尊重和信任放在教育首位。再次，要讓孩子當(dāng)父母的助手和參謀，家長可以有意識(shí)地與孩子商量家里的事情。做好了一定要謝謝他，即使做壞了也不要嫌他幫
2、了倒忙，而要告訴他怎樣才能做好。對孩子的事情，只要他們應(yīng)該做而且能做的事，要放手讓他自己去練，不要橫加干涉或包辦代替，這樣才能使孩子從父母的信任中，提高責(zé)任感和自信心，增長才干。另外，家長不要實(shí)行“專制”，讓孩子覺得父母像自己的朋友一樣可以信任，覺得自己在家中有地位、他們就會(huì)喜歡這個(gè)家，喜歡父母，愿意把心里話說給父母聽，也愿意接受父母的幫助。家長對子女的期望不能太高，更不應(yīng)急于求成，而應(yīng)該從子女的實(shí)際情況出發(fā)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐漸提高，并要不斷予以鼓勵(lì)和支持。這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消除。三歲的孩子有了逆反心理怎么辦？朋友日前向我哭訴，他三
3、歲多的兒子總是不聽大人的話，“倔脾氣”上來后，誰勸也不行，他不知道怎么辦才好？建議：三歲左右的孩子出現(xiàn)逆反心理是非常正常的。遇到孩子的“倔脾氣”上來，家長要認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)逆反心理的原因，利用孩子的逆反心理，來巧妙教育孩子。一是可以采取“冷處理”的辦法，對孩子的哭鬧、任性、要挾不予理睬，讓孩子自己安靜下來，然后，再進(jìn)行教育誘導(dǎo)。二是采用激將法，讓孩子做好某件事情。孩子都有爭強(qiáng)好勝的心理，家長可以利用孩子的逆反心理激發(fā)孩子做事的積極性。比如，對逆反心理強(qiáng)的孩子說“你不會(huì)疊被子”，孩子會(huì)很不服氣，自然就會(huì)把被子疊得整整齊齊。三是采取實(shí)踐體驗(yàn)法，讓孩子
4、體會(huì)到逆反心理給自己帶來的不良后果。比如，家長讓孩子做某事，孩子就是不做。當(dāng)孩子需要家長做某事時(shí)，家長也表示不做。這樣，孩子體會(huì)到逆反心理對自己的影響，自然會(huì)收斂一些。孩子有逆反心理是其獨(dú)立性增強(qiáng)的體現(xiàn)，家長切不可采用打罵的方式來對待。只有摸準(zhǔn)了孩子的心理特點(diǎn)，教育才能真正產(chǎn)生實(shí)效。2-3歲兒童心理逆反原理、及其應(yīng)對措施我的寶寶2歲3個(gè)月，下面的“癥狀“都有，現(xiàn)在終于搞懂了....有點(diǎn)晚，因?yàn)槲掖蛄怂齼纱?，后悔沒早點(diǎn)看...2歲的典典進(jìn)入第一逆反期雖然從很多書中讀到關(guān)于小孩子第一逆反期的描述。然而當(dāng)這一階段在典典身上得到印證時(shí)，我還是不能從容應(yīng)對
5、。典典以前是那么乖巧快樂的孩子。而今卻動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。連做夢嘴里都在說：“不要，不要?！币婚_始我以為是哪里不舒服，或是睡眠不好。然而最近卻愈演愈烈。稍微不合她的心意，就歇斯底里的哭鬧。有時(shí)我甚至不知道是什么原因，她就會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣。嘴里喊著：“不要媽媽，要找姑姑?！蔽蚁氡П参克?，她還會(huì)把我推開。當(dāng)時(shí)真是又氣又傷心?？墒菦]過一會(huì)同樣的情形又會(huì)反過來。她又吵著要找媽媽，不要姑姑。來到我身邊時(shí)，溫順的象個(gè)小天使。摟著我，和我親熱。還說：“愛媽媽，要媽媽?！边€有什么比這更幸福的時(shí)刻嗎？然而幸福歸幸福，還是要冷靜下來看看有什么好的對策來和她一起度過
6、這個(gè)逆反期。下面的一段話讓我不安的心情得以安撫根據(jù)調(diào)查，正常的幼兒有84％經(jīng)歷過反抗期，而意志薄弱兒只有21％出現(xiàn)反抗期。人們認(rèn)為：“有反抗意識(shí)表示幼兒是正常的。幼兒期是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是心理發(fā)展上的第一個(gè)“反抗期”。尤其是2歲~6歲這個(gè)階段，幼兒自我意識(shí)的發(fā)展具有越來越大的主觀能動(dòng)性，對成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性，所以經(jīng)常會(huì)“鬧獨(dú)立”，你叫他這樣，他偏不這樣，面對這種情形，父母往往會(huì)束手無策。造成幼兒期逆反的原因有哪些呢？一自我意識(shí)的萌芽二蓬勃的運(yùn)動(dòng)力三自我中心性四語言能力不成熟五獨(dú)立和依賴感相互矛盾在了解了幼兒逆反心理的原因之后
7、，我們就可以對癥下藥，尋找解決問題的方法。一、利用逆反心理有利的一面。幼兒隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的增多，他們對周圍世界的探索欲望更加強(qiáng)烈，這是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的一個(gè)大好時(shí)機(jī)。這時(shí)候家長和老師就應(yīng)該在保證安全與合理的前提下，盡量為幼兒提供自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。例如買衣服或是吃東西時(shí)，都盡量征求幼兒的意見，給他們提供自己選擇的機(jī)會(huì)。最重要是要平等對待幼兒，尊重他們的情感和情緒需要，從而減少幼兒和成人之間的沖突和矛盾。二、改變不合理的教養(yǎng)方式，實(shí)施一種民主、平等、尊重、包容的教養(yǎng)方式。尊重幼兒的想法和觀點(diǎn)，多給幼兒提供傾訴和表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，而且在幼兒做錯(cuò)事情
8、或是感到困惑的時(shí)候，家長和教師要對幼兒循循善誘，擺事實(shí)、講道理，使幼兒明白其中的道理，從而能夠很好解決問題。很多情況下，幼兒的逆反心理往
