農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)培養(yǎng)方案

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1、漢壽縣科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)newpartymembers,andshouldhelptograduallyimprovethestructurebyteammembers,alltoimprovethequalityofPartymembers,improvethefightingcapacityoftheparty,strengthenthepartyinthewholesocietyandinfluencecohesion.Thedevelopmentofpartywork"sixteenwords"policy

2、,isanorganicwholeofdialecticalunity,tofullyunderstandandgraspthe"Kennedy.漢壽縣科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)（一）行業(yè)背景農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。我國是農(nóng)業(yè)大國，進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨中央提出了把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，把農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)放到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)先地位。自《中華人民共和國農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》和國家農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策公布施行以來，全國農(nóng)機(jī)市場(chǎng)產(chǎn)銷兩旺，農(nóng)機(jī)工業(yè)產(chǎn)值年均增長20％以上，2009年超過了230

3、0億元。目前湖南省啟動(dòng)了千億斤糧食產(chǎn)能戰(zhàn)略工程，農(nóng)田綜合開發(fā)工程，農(nóng)業(yè)機(jī)械正朝著大功率、智能化、信息化方向發(fā)展。（二）人才需求根據(jù)對(duì)湖南省中職畢業(yè)生近年來就業(yè)需求情況調(diào)查分析，全國各省經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大批機(jī)械制造業(yè)高素質(zhì)的技能型人才。目前，現(xiàn)代制造業(yè)中，普遍缺乏高技能型機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)技術(shù)人才和熟練的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人。newpartymembers,andshouldhelptograduallyimprovethestructurebyteammembers,alltoimprovethequalityofPartymembers,improvethef

4、ightingcapacityoftheparty,strengthenthepartyinthewholesocietyandinfluencecohesion.Thedevelopmentofpartywork"sixteenwords"policy,isanorganicwholeofdialecticalunity,tofullyunderstandandgraspthe"Kennedy.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前湖南省從事農(nóng)機(jī)制造、修理、銷售、使用和管理的28萬人中，具有專業(yè)技能的人不足3%，且文化基礎(chǔ)低，技術(shù)水平差，難以適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)控制和智能

5、控制、精準(zhǔn)作業(yè)和聯(lián)合作業(yè)的需求。據(jù)調(diào)查，從2010年起，湖南省每年需要農(nóng)機(jī)管理人員4280人，各類農(nóng)機(jī)技術(shù)人員70000人，農(nóng)機(jī)駕駛操作人員53000人。隨著我省農(nóng)機(jī)化程度的提高，未來5年，每年缺口大約13萬多人，而且呈逐年上升趨勢(shì)。從近幾年湖南省對(duì)各專業(yè)人才需求情況排名來看，農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)名列榜首，這為該專業(yè)及專業(yè)群的發(fā)展提供了廣闊空間。二、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）專業(yè)現(xiàn)狀1.辦學(xué)歷史、規(guī)模2011年學(xué)校開設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)，現(xiàn)有在校生210人。2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)一支“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量適當(dāng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專兼結(jié)合”的“雙師型”教師隊(duì)伍是機(jī)械

6、維護(hù)與制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。3.實(shí)踐教學(xué)條件著力于創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)化學(xué)習(xí)氛圍，即一體化的職業(yè)環(huán)境（實(shí)車、實(shí)件、設(shè)置真實(shí)故障情境）、一體化的學(xué)習(xí)資源（硬件包括車輛、儀器、設(shè)備、工具，軟件包括紙質(zhì)印刷資料、音像材料、網(wǎng)絡(luò)在線資源等）、一體化的學(xué)習(xí)內(nèi)容（理論與實(shí)踐，知識(shí)與任務(wù)）、一體化的學(xué)習(xí)過程（學(xué)習(xí)、工作及評(píng)價(jià)）。為此共建設(shè)3個(gè)集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、鑒定“四位一體”的實(shí)訓(xùn)基地，5個(gè)“教、學(xué)、做”一體化的實(shí)訓(xùn)室，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)均設(shè)有教學(xué)區(qū)、工作區(qū)、討論區(qū)、學(xué)習(xí)角、展示區(qū)等，為實(shí)現(xiàn)邊教、邊學(xué)、邊做，理論與實(shí)踐深度融合提供了有力保障。（二）專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色1.

7、實(shí)境育人在教學(xué)實(shí)施過程中，部分專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)安排在實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化。同時(shí)普遍采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、案例教學(xué)法、引導(dǎo)教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)方法。newpartymembers,andshouldhelptograduallyimprovethestructurebyteammembers,alltoimprovethequalityofPartymembers,improvethefightingcapacityoftheparty,strengthenthepartyinthewholesocietyandinfluencecohesi

8、on.Thedevelopmentofpartywork"sixteenwords"policy,isano