班務(wù)工作計(jì)劃表.doc

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1、班務(wù)工作計(jì)劃表　　前言：下學(xué)期開學(xué)了，為中班制定班務(wù)計(jì)劃，本文是聘才小編為大家整理的XX年中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃，僅供參考。 　　隨著小暑假生活的結(jié)束中，我們迎來(lái)了屬于我們的新班級(jí)中二班，對(duì)于中班，當(dāng)聽到今年教中班時(shí)心里頓時(shí)的懵了一點(diǎn)，想想這幾年一直教大班，似乎對(duì)中班存在了陌生感不知如何去教;不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來(lái)成為我的新搭檔，教過小二班一學(xué)期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊;心里的悔陌生感消除一半。從開學(xué)裸到現(xiàn)在也有一段時(shí)間，在杖這一段時(shí)間中通過日常的鼻生活、活動(dòng)與孩子漸漸的狽熟悉、磨練出感情。這

2、幾置天下午中我們根據(jù)班內(nèi)孩刊子的特點(diǎn)、興趣細(xì)細(xì)的交岳流、探討，根據(jù)孩子們的蹄發(fā)展和家長(zhǎng)們的需要，我疹們?nèi)焕蠋熒塘亢螅刂泼鄱ㄒ幌掳鄡?nèi)的目標(biāo)：重點(diǎn)盞：安全、教育、保育、家勁園、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色驗(yàn)活動(dòng) 1、幼兒必須在老師殷的視線范圍內(nèi)。 　　2、鞍每天檢查班內(nèi)的安全隱患糧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。卞 　　3、每星期開展安全創(chuàng)、健康的活動(dòng)，并以繪畫纜的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力傷。 　　4、晨間、午檢活州動(dòng)中檢查孩子的口袋，是列否存在危險(xiǎn)的小物件。 　耶　5、在一日生活中隨機(jī)宇教育，抓住教育的契機(jī)。拎 　?。骸渡舷聵翘荨贰遁p婉輕走路》《不

3、大聲講話》岸《不推不擠不打鬧》《防痔震演練》《防火演練》《豫安全使用小剪刀》《獨(dú)自妨在家》《安全用電》《我金認(rèn)識(shí)的標(biāo)志》《大手拉小立手》《天冷要注意》《小戶耳朵，不亂掏》《會(huì)說話庚的標(biāo)志》《穿衣穿鞋要注唉意》 　　1、重視每一節(jié)腿課程活動(dòng)的開展，以游戲售融入其中，讓孩子成為活蛀動(dòng)的小主人。 　　2、加吁強(qiáng)開展班內(nèi)固定區(qū)域活動(dòng)織，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中自棗由、自主的進(jìn)行活動(dòng)。多勿學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶飛自己、提升自己。 　　3柜、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)宴活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的恕教育、延伸。 　　4、開萍展班內(nèi)活動(dòng)《我們來(lái)約定謝》和孩子

4、一起繪制班內(nèi)的撕小規(guī)則;如：不打架、不飲罵人、幫助他人等。 　　宅5、走進(jìn)小中大班，嘗試宇進(jìn)行混齡的教學(xué)方法，在踢活動(dòng)中鍛煉孩子的情感、帳互幫互助。 　?。河H子制陋作、班內(nèi)活動(dòng)小比賽(廢妒舊材料創(chuàng)意比賽、手工制多作、撲克牌搭建、中國(guó)地社圖拼擺、雪花片拼插、夾甄豆子等) 　　1、開展班筍內(nèi)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(依不打擾別人說話、物歸原秤處、整理材料架、疊衣服供、整理被褥等等) 　　2軒、保證幼兒每天的喝水量唆，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝蜂水的好習(xí)慣。 　　3、定瞞期的在班內(nèi)舉行小比賽(廄整理被褥、疊衣服、系鞋藐帶等等)來(lái)提高幼兒的積錄極

5、性。 4、每天做好班內(nèi)攔的消毒工作。 　　1、利藤用校訊通的傳播力量，及淵時(shí)的與家長(zhǎng)交流、溝通孩蠟子的情況，分享好的 　　國(guó)2、每星期開展家長(zhǎng)志愿僵者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們嫉的一日活動(dòng)中，感受活動(dòng)君的樂趣。 　　3、記錄好兇家長(zhǎng)一切交代的事情，并源在下午后在反饋給家長(zhǎng)，閩讓家長(zhǎng)放心。 　　4、結(jié)空合主題、節(jié)日活動(dòng)的開展輿，進(jìn)行親子活動(dòng)小比賽，勇增強(qiáng)孩子與爸爸、媽媽之瘤間的感情。 　?。何恼路帜孟怼蹲约旱氖虑樽约鹤觥非栋磿r(shí)起床》《寶貝，我琴相信你》《和孩子做朋友冬》《做最棒的爸爸、媽媽嗜》《尊重孩子》等等。 　鑼　本學(xué)期中，結(jié)合

6、我們中葉班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)还{老師商量決定，今年主要在利用廢舊材料，來(lái)突顯出眠各項(xiàng)開展的活動(dòng)(廢布、呢報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤、攝等等的廢舊材料)。 　　掌1、在去年中班一學(xué)年的蟄基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會(huì)了不陌少的古詩(shī)，在這些上面中控，我們今年會(huì)利用廢舊材科料，將古詩(shī)的情景創(chuàng)設(shè)出裔來(lái)，增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的認(rèn)杏識(shí)。 　　2、每周一份作炎品，每一份用不同的材料券，來(lái)創(chuàng)設(shè)。 　　1、在今廈年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些芽簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，并利用添畫浦、折紙、線描的形式，將袁成語(yǔ)的意思畫出來(lái)。 　　考1、益智區(qū)：以孩子的探拼索為主，結(jié)合主題為幼兒偶提供不同的材

7、料;鼓勵(lì)幼形兒進(jìn)行探索。 　　2、閱演讀區(qū)：開展圖書漂流、自濰制圖書、讀寫繪。 　　3觸、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)猩的開展搜集不同的輔助材渝料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合皇作搭建。 　　4、娃娃家增：結(jié)合主題開展中不斷的腺添加材料，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合若生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演。鋸 　　開展各類親子小比賽太的活動(dòng)《圖形拼擺》《撲蠟克牌搭建》《雪花片拼插賽》《廢舊材料創(chuàng)意制作》蛀《樹葉粘貼畫》《地圖拼裕擺》 　　1、加強(qiáng)幼兒們屆的常規(guī)，熟悉新的班級(jí)，馴讓幼兒們適應(yīng)中班的活動(dòng)理。 　　2、面對(duì)新家長(zhǎng)及通時(shí)的交流、溝通，在溝通幫的熟悉孩子、熟悉家長(zhǎng)。游 　

8、　3、和班內(nèi)老師一起臭制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴(yán)厲的虱要求自己。 　　4、抓好劊班內(nèi)的常規(guī)活動(dòng)。和孩子釘一起制作《我們來(lái)約定》姜的主題墻。 　　5、習(xí)慣研培養(yǎng)：《物歸原處》《我掉會(huì)整理固定區(qū)》。 　　6陶、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)塵域的規(guī)則，豐富里面的材婪料。 　　7、和幼兒一起堆創(chuàng)設(shè)室