資源描述：
《本科畢業(yè)論文---綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、學號：畢業(yè)論文（設計）（2011屆本科）題目：綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育學院：科學技術學院專業(yè)：植物保護姓名：指導教師：副教授完成日期：2011年6月20日畢業(yè)論文任務書論文(設計)題目綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育下發(fā)任務日期2010．9學生姓名指導教師副教授一.論文（設計）主要內(nèi)容(1)制作培養(yǎng)基，菌落擴繁(2)綠僵菌對嘧霉胺抗藥性菌株的誘導(3)綠僵菌菌株抗藥性水平的確定(4)綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株產(chǎn)孢量的比較(5)綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株絲生長速率的比較(6)綠僵菌抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性二.論文（設計）的基本要求(1)掌握文獻資料檢索技術。(2)掌握試驗方案設計
2、方法并進行可行性論證。(3)學習真菌的純化接種的方法。(4)掌握掌握產(chǎn)孢量和生長速率的測定方法。(5)掌握綠僵菌抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性測定方法。(6)學會對數(shù)據(jù)采集、整理和分析的技能。(7)獨立撰寫出符合要求的論文。三.論文（設計）工作進度安排階段論文（設計）各階段名稱日期1查閱資料2010.10~2010.112分離真菌，純化，擴繁2010.11~2010.13菌株的鑒定，抗藥性水平的確定2011.1~2011.24綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株產(chǎn)孢量和生長速率的比較2011.2~2011.35綠僵菌抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性2011.3~2011.46整理數(shù)據(jù)撰寫論文2011.
3、4~2011.6備注：四.應收集的資料及主要參考文獻（指導教師指定）1.《植病研究法》，方中達編著，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，19982.《植物化學保護研究方法》，慕立義編著，中國農(nóng)業(yè)出版社，19913．有關綠僵菌和嘧霉胺的相關文獻資料.4．有關綠僵菌研究進展和方面的文獻資料說明：此任務由指導教師填寫一式兩份，一份發(fā)給學生，一份發(fā)給指導教師留存。沈陽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設計）選題審批表選題名稱綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育題目來源導師指定學號姓名專業(yè)植物保護指導教師職稱副教授研究內(nèi)容(1)制作培養(yǎng)基，菌落擴繁(2)抗藥性菌株的誘導(3)抗藥性水平的確定(4)抗性菌株與敏感菌株產(chǎn)孢
4、量的比較(5)抗性菌株與敏感菌株絲生長速率的比較(6)抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性確定研究計劃培養(yǎng)基制作，菌落擴繁 2010年11月1日～2010年11月20日抗藥性菌株的誘導2010年11月20日～2011年1月20日抗藥性水平的確定2011年1月20日～2011年2月10日抗性菌株與敏感菌株2011年2月11日~~2011年3月11日孢量和菌絲生長的比較抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性確定2011年3月12日～2010年4月11日撰寫論文 2010年4月12日～2010年6月5日特色試驗通過室內(nèi)化學藥劑誘導，初步獲得了對嘧霉胺的抗性菌株，研究了抗藥性菌株的生物學性狀，評估其抗
5、藥性，為嘧霉胺的合理推廣應用提供依據(jù)。指導教師意見教研室意見學院意見畢業(yè)論文指導記錄學生姓名專業(yè)植物保護指導教師姓名職稱副教授本年度指導畢業(yè)生人數(shù)11人論文（設計）題目綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育指導過程時間地點指導內(nèi)容2010．11．62010．11．202010．11．252010．11．262010．12．102011．1．.202011．2．22011．2．52011．2．82011．3．202011．4．18農(nóng)業(yè)大學248實驗室農(nóng)業(yè)大學246實驗室農(nóng)業(yè)大學246實驗室農(nóng)業(yè)大學246實驗室農(nóng)業(yè)大學248實驗室農(nóng)業(yè)大學248實驗室農(nóng)業(yè)大學246實驗室農(nóng)業(yè)大學250實
6、驗室農(nóng)業(yè)大學248實驗室農(nóng)藥學教研室農(nóng)藥學教研室查閱相關綠僵菌文獻如何制作PDA培養(yǎng)基如何使用無菌操作臺識別菌落形態(tài)接種，擴繁分離出來的菌株鑒定分離出來的菌株測量生長速率測量產(chǎn)孢量綠僵菌菌株抗藥性水平的確定綠僵菌抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性總結試驗，數(shù)據(jù)整理學生簽字：年月日指導教師簽字：年月日教研室主任簽字：年月日沈陽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文考核表論文題目：綠僵菌抗藥性菌株的馴化選育姓名：學號：專業(yè)：植物保護指導教師評語：指導教師（簽字）：年月日評閱人評審意見：評閱人（簽字）：年月日成績：答辯委員會意見：主任委員（簽字）：年月日注：答辯委員會意見除填寫簡要評語、給出成績外，還要提出是否
7、授予學位的建議目錄摘要1ABSTRACT2前言31材料與方法51.1材料51.1.1 供試病原菌51.1.2 供試藥劑51.1.3供試培養(yǎng)基51.1.4儀器及用品51.2試驗方法51.2.1綠僵菌對嘧霉胺抗藥性菌株的誘導51.2.2綠僵菌菌株抗藥性水平的確定51.2.3綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株產(chǎn)孢量的比較61.2.4綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株絲生長速率的比較61.2.5綠僵菌抗性菌株的遺傳穩(wěn)定性62結果與分析62.1綠僵菌對嘧霉胺抗藥性菌株的誘導62.2綠僵菌菌株抗藥性水平的確定72.3綠僵菌的抗性菌株與敏感菌株產(chǎn)孢量的比較72.4綠僵
