鑒賞詩歌鑒賞之形象(學(xué)案)

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1、鑒賞詩歌——形象【學(xué)習(xí)目標】1、掌握鑒賞形象的方法。2、明確形象的分類。3、掌握與形象有關(guān)題型的答題模式?！局攸c難點】1、與形象有關(guān)題型答題思路并規(guī)范答題模式。2、形象與感情的關(guān)系。一、《考綱解讀》《2013年考試大綱》對古代詩歌鑒賞的要求：（一）、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧；（二）、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；二、概念理解　　形象也叫藝術(shù)形象。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。即“意象”，它包括以下三種：　?。?）人物形象。①詩中塑造的人物形象;②詩中的詩人形象“我

2、”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別于小說中的“我”（非作者本人）?！　。?）景象。抒情詩，往往是借助客觀景象（山川草木等）表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”?！　。?）物象。詩人借助具有某種特定內(nèi)涵的事物(花鳥蟲魚)來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩。　　三、鑒賞人物形象【典型例題1】小兒垂釣　胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩是從哪幾個方面來刻畫垂釣小兒的這個形象的？這個形象有哪些特點，試作分析?！镜湫屠}2】結(jié)合全詩，簡要分析詩中的人物形象。題葡萄圖徐渭半生落魄

3、已成翁,獨立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中。注：徐渭，字文長，號青藤居士。天資聰穎，才華橫溢，詩文書畫戲劇俱佳，然終生不得志于功名?！敬痤}示例】【方法小結(jié)】【考查方式鑒賞詩歌的人物形象】提問方式：分析詩中塑造的人物形象；你從詩中讀到了一個怎樣的形象？【答題模式歸納】（提示：結(jié)合例2）附一：常見藝術(shù)形象（見“學(xué)海”第166頁）附二：相關(guān)重要詞語　　不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報國、慷慨憤世、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻身邊塞、反對征伐、愛恨情長、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川

4、、哀嘆昔盛今衰。四、鑒賞景物形象【真題回放1全國卷】閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。新晴野望王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃。尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？【真題回放22012湖南】閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）度破訥沙①（其二）李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。【注】①破訥沙：沙漠名。②鸊鵜泉：泉水名。（1）從題材來看，這首詩屬于詩。（2分）（2）請從意境營造的角度，賞析全詩。（6分）【考查方式鑒賞景物形

5、象】題型一：提問方式：（1）這首（聯(lián)、句）詩描寫了怎樣的景象？(2)這首（聯(lián)、句）詩描寫了一幅什么樣的圖景？（3）你讀著這首（聯(lián)、句）詩眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？【“圖景”“景象”題答題模式歸納】（參照真題1）：題型二:意境型（考題指津）對于思想情感的考查往往與意境結(jié)合起來.提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：(1)這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?（2）詩中哪兩聯(lián)寫了什么意象，請分析其情景交融的意境。（3）在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在某兩句中是如何營造意境的。（4）解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的

6、關(guān)系?！敬痤}模式歸納】五、鑒賞景物形象【分析思路】　　欣賞這類詩時，一要注意物象的特點，提煉所寫物象描寫特征的詞語，挖掘物象內(nèi)在的品格、精神，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓物與志的“契合點”，就能明白作者意在何為，情為何端?！捐b賞方法】　?、勹b賞的依據(jù)——事物形象的自然屬性（事物特征）。②鑒賞的角度——事物形象的社會屬性（作者借此抒發(fā)的感情、表現(xiàn)的寓意等）。③鑒賞流程：物的外形特征——物的神韻、品格——詩人的理想情操?！镜湫皖}例1】閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。　　不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)

7、冬雪未消?！　枺涸娙耸侨绾谓杳氛故咀晕倚蜗蟮模俊敬痤}模式歸納】【真題回放12012天津】閱讀下面這首律詩，按要求作答。（8分）野菊【宋】楊萬里未與騷人當糗糧①，況隨流俗作重陽。政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！咀ⅰ竣亵芗Z：干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”(1)頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？（2分）附1：常見意境特點舉隅　　雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜附2：常見詩人的思想感情　　憂國傷

8、時（統(tǒng)治者昏庸腐朽窮兵黵武、戰(zhàn)爭痛苦及同情、抨擊黑暗擔憂國家表現(xiàn)理想）建功報國（建功立業(yè)、保家衛(wèi)國、報國無門、山河淪喪、壯志難酬、懷才不遇）思鄉(xiāng)懷人（羈旅愁思、思親