波鄉(xiāng)喬爾波小學電子備課制度

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1、波鄉(xiāng)喬爾波小學教師電子備課管理制度為促進教師教育教學觀念的更新，減輕教師負擔，有效利用網(wǎng)絡資源，使廣大教師有更多的時間、空間和精力用于鉆研教材、輔導學困生。學校實行教師備電子文擋教案，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學技術(shù)相結(jié)合，不斷提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)制定《波鄉(xiāng)喬爾波小學教師電子備課管理制度》。一、備課要求1、電子備課以學科備課為單位，分語文組、數(shù)學組、母語組。2、每位教師必須認真學習深入鉆研相關(guān)學科的《課程標準》、教師用書、教材，了解課程的基本理念，明確課程要求，結(jié)合實際撰寫好電子教案。3、課前三分鐘在電子教案里。4、電子備課采用統(tǒng)一的(

2、word文檔〉格式。5、備課要緊緊圍繞“確立有效課堂，提升學生自主學習能力”這一工作要求，轉(zhuǎn)變教學理念，改進教學方法，把主動權(quán)交給學生，培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。二、管理辦法:1、教學設計至少提前一周。2、教師電子備課，按照學科的教學模式進行教學設計。完全抄襲網(wǎng)絡教案，視作無教案，各科組長必須認真檢查方可簽字。月檢教務主任抽查檢查。三、具體備課要求1、教案前教材宏觀分析、單元教學設計，要求用A4紙正反打印。不得浪費紙張。⑴、稿件要行款整齊，內(nèi)容切合實際。（數(shù)字序號上下要對齊、⑵、單元備課項目：1、課前三分鐘2、前提測評導入

3、新課3、課題4、教學目標知識技能情感5、教學方法6、重點難點7、教學重點8、教學過程9、板書設計10、布置作業(yè)11、組長簽字12、教后反思。2、課時教學計劃。3、打印稿一律用4號宋體字；雙面打印。教師將備課內(nèi)容逐項填入規(guī)定的表欄中，4、教案裝訂教案要有統(tǒng)一封面：年度、學科、年級、執(zhí)教教師姓名。(下面附教案式樣)波鄉(xiāng)喬爾波小學2015年4月3日課時教學計劃?課前三分鐘前提測試與導入新課??????課題??????????????????????????????教學目標知識，技能，情感???????????????????????教學方法

4、與學習方式??????????教學重點??????????教學難點教學過程?????????????板書設計????????作業(yè)???????????????????????教后反思????????????組長簽字承諾書我校喬爾波小學承諾，在電子備課過程中，不會完全抄襲網(wǎng)上現(xiàn)有的教案，一定會按照學校、學生的實際情況，加入自己的思想，按照自己的教學方法，制定出符合實際的，切實可行的電子教案。波鄉(xiāng)喬爾波小學2015年4月3日