我們懷著夢想.doc

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1、浙江中醫(yī)藥大學管理學院2008級市場營銷本部（2）班先進班級申報創(chuàng)業(yè)引領團隊團隊促進成功管理學院2008級市場營銷本部2班創(chuàng)業(yè)引領團隊，團隊促進成功浙江中醫(yī)藥大學管理學院2008級市場營銷本部（2）班目錄一、卷首語3二、風雨同路4（一）班主任寄語4（二）班級風彩5三、創(chuàng)業(yè)zone7（一）人物篇7（二）競賽篇11（三）實戰(zhàn)篇15四、自評報告18（一）班級風貌18（二）班級組織19（三）班級建設19五、成果show21（一）學習方面21（二）班級獲獎統(tǒng)計表21（三）學生工作方面22（四）班級達人秀23六、校園

2、life24（一）體育24（二）生活26（三）第二堂課——軍訓28七、總結語29（一）2010—2011學年年度工作計劃29創(chuàng)業(yè)引領團隊，團隊促進成功浙江中醫(yī)藥大學管理學院2008級市場營銷本部（2）班一、卷首語我們懷著夢想，背負著希望，在此歡聚一堂，30人的風雨同航，我們無比興奮，無比期待。正直青春年少的我們，神采飛揚。在這片沃土上，我們不愿做溫室里的花朵，我們不怕酷暑，頂?shù)米×胰?；我們不畏嚴寒，?jīng)得起風浪。我們注定與眾不同，非比尋常。收獲的季節(jié)，我們相遇在紅太陽升起的地方，相聚在浙江中醫(yī)藥大學。同樣追

3、求和夢想的我們相聚在管理學院，奇妙的緣分又讓我們共同走進了同一個班級—08級市場營銷本部2班。風風雨雨，我們一起走過。30個年輕的生命，30課共同跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！面對苦難和挫折，我們勇往直前；面對過去，我們問心無愧；面對未來我們充滿信心。這就是我們，一個團結向上，充滿活力的08級營銷2班?！拔覀冊谝黄稹薄@是我們共同唱的歌謠，我們也是由陌生到心心相惜，由小心地交流到溫暖的包容。人生的春去秋來，我們的辛苦卻不后悔，踏過一個個匆匆忙忙的驛站后，我們更加從容！努力拼搏，奮發(fā)圖強，鼓起我們

4、的信心和力量；博學有愛，勇于創(chuàng)新，激揚我們的斗志和理想；肩并肩，我們走出嶄新的天地，手挽手，我們成就一生圓滿的輝煌。創(chuàng)業(yè)引領團隊，團隊促進成功浙江中醫(yī)藥大學管理學院2008級市場營銷本部（2）班二、風雨同路——Wearefamily（一）班主任寄語所謂創(chuàng)業(yè)，既可以理解成個體從事各項創(chuàng)業(yè)實踐活動，亦可以理解成為個人根據(jù)自己的性格、興趣、所學專業(yè)、能力等選擇適合自己的職業(yè)，并為這個職業(yè)的成功準備各種條件，最后實現(xiàn)自己的人生價值。從這個意義上說，我以為，我們08市場營銷2班同學所參與的創(chuàng)業(yè)學習，所組織的創(chuàng)業(yè)活動

5、，所開展的創(chuàng)業(yè)實踐，所取得的創(chuàng)業(yè)成果都是圍繞這個主題的。我希望，我們班同學能更大膽地實踐，學會團隊合作，學會與人分享，最后希望大家都能成功為自己創(chuàng)業(yè)。班主任：李海濱2010年12月23日創(chuàng)業(yè)引領團隊，團隊促進成功浙江中醫(yī)藥大學管理學院2008級市場營銷本部（2）班（二）班級風彩浙江中醫(yī)藥大學管理學院08級市場營銷2班是一個積極向上、團結奮進的集體，由來自全國各地的30名同學組成，其中男生13人，女生17人。有預備黨員、入黨積極分子，其余他同學全為共青團員，班上100%的同學也遞交了入黨申請書。在院領導領導

6、下、班主任李海濱老師、輔導員林覲民老師指導下及其他兄弟班級的關心和幫助下茁壯成長。我們個個都胸懷遠大理想，個個為了美好未來攢足了勁。自打建成以來，就顯示出了旺盛的生命力，它是一個朝氣蓬勃的班集體。或許跟我們本身這個專業(yè)有關系，在整個浙江中醫(yī)藥大學市場營銷專業(yè)是邊緣專業(yè)，跟醫(yī)藥都沾不上邊，并不被看好，但我們班的同學沒有灰心喪氣反而都特別活潑、樂觀向上，積極尋找自己的人生道路。在就業(yè)壓力如此之大的社會環(huán)境下，我們班的同學開始了自主創(chuàng)業(yè)，有參加校級、省級、國家級創(chuàng)業(yè)大賽的，也有自己開淘寶店的（目前我們班開淘寶店

7、鋪的比例高于35%），更有合伙一起注冊開公司（現(xiàn)已進入籌備階段），各式各樣的創(chuàng)業(yè)形式在08市場營銷公辦2班上如雨后春筍般涌現(xiàn)，“創(chuàng)業(yè)熱”不僅是一股浪潮，更是一種精神風貌的體現(xiàn)。自主創(chuàng)業(yè)在我們班上能如此突出這跟班主任李海濱老師有著很大的關系，大一、大二的時候李老師是學校就業(yè)辦的，這對我們來說是一種無形的資產(chǎn)，許多就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的信息我們可以從班主任那里的得到，而且平時開班會的時候李老師也會給我們講一些優(yōu)秀學長學姐自主創(chuàng)業(yè)的先進事跡，讓自主創(chuàng)業(yè)的觀念先入為主。學校里一有好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座李老師就會讓班委在班級里

8、積極宣傳，鼓動大家去聽聽。我記得剛進大學他就跟我們說大一最主要的是學習，將來不管是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，學校里學的理論知識是非常有用，雖然在學的時候可能會感覺很枯燥。大二我們就可以適當摸索以后要走的道路，為了能讓我們更加明確目標、理想，他以寢室為單位一一找同學談話，主要以職業(yè)規(guī)劃為主，給我們分析了目標的可行性和各個階段實施方案，這讓我們更清晰地知道怎么做才能接近自己的目標。創(chuàng)業(yè)資源豐富。全班30個同學，在校、院學生會及社團聯(lián)工作的