如何教兒童學習英語

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1、如何教兒童學習英語許多小學將要開設(shè)英語課。家長們關(guān)心的是：怎樣才能使孩子學好英語？教師們關(guān)注的是：應該如何教小學生學習英語？要回答這些問題，首先要了解語言習得的基本理論，并對其進行深入研究。多年來，外語教學研究人員一直都在不斷探索這樣一個問題：人們是如何掌握語言的？幼0家0兒童語言習得的研究發(fā)現(xiàn)，人們掌握語言的過程，總是能理解的比能表達的要多。換句話說，人們所能聽懂的，永遠比能說的要多；而所能讀懂的，又比所能寫的多。我們能欣賞小說和散文，但我們自己并不一定能寫的出來。另一方面我們讀的東西越多，我們的表達能力也會越強。正如唐代詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆

2、如有神?！睘槭裁次覀兠總€人都會講母語？為什么一個中國的小孩子到了說英語的國家很快就學會了英語？其實無非是他們有大量接觸語言的機會。所以我們說，學習語言，接觸語言的頻度比長度更重要。想一想我們自己的孩子在學習母語的時候，不到一歲就已經(jīng)能聽懂許多話了，到一歲多時，能逐漸斷斷續(xù)續(xù)地說出一點話，其原因就是，孩子有機會頻繁地接觸母語。所以，教學習兒童學習英語的時候，應盡可能地讓他們多接觸英語，而不必一開始就要求他們表達，或者非常正確的表達。這里說的“盡可能多的接觸”，包括聽、說、讀、寫等各方面。要想讓兒童盡快地學會英語，就要盡可能多地讓他們接觸英語。無論是小學三年級開

3、始也好，還是更早或更晚一些，關(guān)鍵是接觸語言的頻度。但是學習外語和學習母語畢竟不同。在學習外語的時候，不一定非先在口頭上說的很流利，才能接觸文字。語言習得的研究證明，學習第二語言的兒童在能說的很好之前，就可以讀得懂書面的語言。但是有一個前提，就是他們讀的東西一定要與他們的生活經(jīng)驗有關(guān)，而且越是與他們的生活經(jīng)驗接近，就越容易懂。所以讓學生盡可能多的接觸語言時不應該考慮學生的接受能力和語言的難易程度。心理語言學家提出一個說法是“可理解的輸入（Comprehensibleinput）”。也就是說，只要學生能了解的，就可以讓他們聽，讓他們讀。而且，還可以只要求學生理解

4、，而不必立刻要求他們用說和寫的方式來表達。因為人們發(fā)現(xiàn)，只要學生理解了聽到和讀到的東西，即使暫時不說不寫，也是掌握語言的過程。國際上有一種比較流行的教學方法，叫“全部動作反映法（TotalPhysicalResponse）”，就是讓學生邊聽邊做各種動作。只要學生理解教師的指令，并做出相應的反應，比如教師說摸鼻子，學生可以照教師的指令做，實際上也是在掌握語言。這種方法對兒童和初學者非常有效。幼1家1兒童有些人認為學習外語要越少越好，要“少而精”，而且凡是書上有的就都要詳細的講，一定要學生全部掌握。其實外語學習完全可以“泛而雜”。如果人們能夠了解到在掌握語言的過

5、程中總是理解的高于表達的，而且理解也是在掌握語言，這樣就會放心地讓孩子多見一些語言材料，無論是聽的還是讀的，而不必急于要求表達。在生活當中，尤其是大中城市中，每天都會接觸到許多英語，比如。文具、衣服、道路標志、電器等上面，就有許多英語。如果我們能利用這些，學生們就可能輕輕松松地學到許多英語。論小學英語聽說教學(1)作者：admin發(fā)表時間2009-05-12閱讀次數(shù)：365次選中單詞可以查看中文意思【摘要】任何一門語言學科的學習都要抓住它的基礎(chǔ)，而對英語來說，它的基礎(chǔ)就是聽、說、讀、寫，《小學英語教學大綱》中指出：小學英語教學主要是以聽、說為主，讀、寫為輔。

6、學習英語，聽說訓練是最基本的訓練。在小學英語的啟蒙教學中，如何培養(yǎng)好小學生的聽說習慣是關(guān)系他們以后英語運用水平高低的重要問題。本文主要圍繞培養(yǎng)小學生英語聽說能力的方法進行論述，強調(diào)教師應發(fā)展小學生的聽說興趣，運用正確有效的教學方法，與家長緊密配合，以提高小學生的英語聽說能力?！娟P(guān)鍵詞】小學英語；聽說訓練；興趣；環(huán)境heardoftheprimaryenglishteaching【abstract】anyonelanguagedisciplinestudyaboutallisgoingtoseizeitsbasis,buttoinspecttosaytoeng

7、lish,itsbasisistolistento,tosay,toread,write.elementaryschoolpointsoutinenglishsyllabus:elementaryschoolenglishteachingistogivefirstplacetolisteningto,speakingmainly,read,writebeingsubsidiary.studyingenglish,hearingoftrainingisthemostfundamentaltraining.inenglishelementaryschoolenl

8、ighteningteaching,englishw