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《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、本課程的主要特色一、廣泛適應(yīng)性：多媒體技術(shù)是九十年代興起的一門(mén)綜合性的技術(shù)，多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)，隨著計(jì)算機(jī)的硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體富人應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，尤其是在廣告業(yè)，從平面設(shè)計(jì)到電視三維動(dòng)畫(huà)制作到網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫，越來(lái)越緊密相連。機(jī)械、建筑、工程設(shè)計(jì)、多媒體網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)、電子書(shū)刊、電子出版物都離不開(kāi)多媒體技術(shù)。近年來(lái)在通信行業(yè)，多媒體技術(shù)成為多媒體通信技術(shù)的的基，流媒體技術(shù)成為通信技術(shù)的發(fā)展的主要方向。數(shù)字通信的壓縮技術(shù)成為通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)有機(jī)的結(jié)合體在通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中越來(lái)越引起人們的重視。二、集成性：多
2、媒體技術(shù)不僅僅與多媒體軟件技術(shù)有關(guān)，更重要的是與計(jì)算機(jī)的硬件技術(shù)有著密不可分的關(guān)系。嚴(yán)格地說(shuō)，多媒體技術(shù)涵蓋多媒體計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和多媒體軟件技術(shù)這兩個(gè)方面。多媒體硬件技術(shù)主要研究聲音，視頻信號(hào)的算法和壓縮的硬件實(shí)現(xiàn)；多媒體軟件技術(shù)主要研究的是多媒體元素的合成、編輯、轉(zhuǎn)換和軟壓縮。多媒體軟硬件技術(shù)的發(fā)展是相輔相成的不斷向前推進(jìn)發(fā)展的。一個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是需要多媒體計(jì)算機(jī)的硬件和軟件進(jìn)行合理優(yōu)化集成為一個(gè)多媒體系統(tǒng)，才能發(fā)揮起獨(dú)特的作用的。例如電視臺(tái)非線性的編輯系統(tǒng)就是多媒體軟硬件技術(shù)的一個(gè)專業(yè)的集成系統(tǒng)。三、涉及知識(shí)面廣
3、：由于多媒體元素比較多，有文字、聲音、音樂(lè)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻諸多元素，所以多媒體軟件也比較多，各家公司開(kāi)發(fā)的軟件起應(yīng)用層面不同，相同的元素其軟件的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同，這就要求從事多媒體創(chuàng)作和制作的人員知識(shí)面要需要寬，藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣化，也使得教學(xué)的難度提升，這也是這門(mén)課的教學(xué)難點(diǎn)。四、操作性強(qiáng)：高職高專的教學(xué)主要是提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，側(cè)重在各種軟件的操作的層面，要求每個(gè)元素的應(yīng)用軟件教師必須熟練掌握，且教師應(yīng)具有較高的知識(shí)面和實(shí)際創(chuàng)作和操作水平。這是教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)隊(duì)伍一、人員構(gòu)成（含兼職教師）姓名性別出生年月
4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書(shū)專業(yè)領(lǐng)域在現(xiàn)教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù)和時(shí)間兼職教師現(xiàn)在企業(yè)行業(yè)中的任職徐啟明男1962.06講師郵電技能鑒定考評(píng)員視頻壓縮技術(shù)PS、多媒體技術(shù)趙正紅女1974.11講師郵電技能鑒定考評(píng)員網(wǎng)絡(luò)安全許漫女1969.10講師郵電技能鑒定考評(píng)員音頻技術(shù)處理VB程序設(shè)計(jì)林森林森1974.5講師郵電技能鑒定考評(píng)員網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)VFP程序設(shè)計(jì)王飛男1983.7助教Authorware交互軟件網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)邱蓓蓓女1983.4助教圖像處理技術(shù)Ps圖像處理二、教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)系現(xiàn)有專職教師13人，其中具有高級(jí)職稱的1人
5、，具有研究生學(xué)歷（含在讀研究生）10人。本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)有理論課教師6人（如上表），研究生（含在讀研究生）6人。本系2006、7級(jí)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)有兩個(gè)方向，分別為“計(jì)算機(jī)通信增值業(yè)務(wù)”“計(jì)算機(jī)通信增值業(yè)務(wù)”，共計(jì)282名學(xué)生，本課程教師學(xué)生比例約為1：47。三、教學(xué)改革與技術(shù)服務(wù)/培訓(xùn)1．自編了本課程高職高專專用教材和適合本院實(shí)際情況的實(shí)踐教材，做到因材施教，用多少學(xué)多少，符合高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2．組建了計(jì)算機(jī)組裝、網(wǎng)絡(luò)視頻、綜合布線實(shí)驗(yàn)室等，為增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力打下基礎(chǔ)。3．本課程組多次參與安徽電信機(jī)務(wù)員技
6、能鑒定培訓(xùn)項(xiàng)目，取得送培單位的好評(píng)。四、師資培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效1．青年教師學(xué)歷提升教育。所有本科學(xué)歷的青年教師都參加了在職研究生學(xué)歷教育；2．教師到企業(yè)實(shí)踐。每年暑假所有青年教師輪流到企業(yè)實(shí)習(xí)；3．參加“雙師培訓(xùn)”、企業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)；4．經(jīng)常開(kāi)展課程教研，以老帶新，聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽等。青年教師都可以獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)工作，教學(xué)效果受到專家和學(xué)生的好評(píng)。課程描述第一章多媒體技術(shù)概論點(diǎn)擊此處下載文件第二章音頻編輯軟件點(diǎn)擊此處下載文件第三章圖形處理軟件photoshop點(diǎn)擊此處下載文件第四章動(dòng)畫(huà)制作軟件點(diǎn)擊此處下
7、載文件第五章數(shù)字視頻制作軟件點(diǎn)擊此處下載文件第六章多媒體應(yīng)用系統(tǒng)創(chuàng)作工具點(diǎn)擊此處下載文件課程網(wǎng)站【主要網(wǎng)站】①http://www.ciw.com②http://www.tyfo.com③http://www.pchome.com④http://www.soyou.com參考文獻(xiàn)【參考教材】①《多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程》上海交通大學(xué)出版社王松年主編②《多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)幾應(yīng)用》高等教出版社鐘玉琢主編.【主要網(wǎng)站】①http://www.ciw.com②http://www.tyfo.com③http://www.pchom
8、e.com④http://www.soyou.com教學(xué)大綱《多媒體技術(shù)和應(yīng)用》教學(xué)大綱教學(xué)大綱一、課程名稱：《多媒體技術(shù)》總學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，其中理論24學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)28學(xué)時(shí)。適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類各專業(yè)二、課程介紹《多媒體技術(shù)》是一門(mén)綜合性比較強(qiáng)的學(xué)科，涉及的技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域較廣，有較大的發(fā)展前景，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域及通信技
