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《義務(wù)教育2014高考最直擊人心的化學寶典：綜合》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014高考最直擊人心的化學寶典：綜合一、評分細則示例題型示例 (21分)納米材料TiO2在涂料、光催化、化妝品等領(lǐng)域有著極其廣泛的應(yīng)用。制備納米TiO2的方法之一是TiCl4在加熱條件下水解生成TiO2·xH2O，經(jīng)過過濾、水洗除去其中的Cl－，再經(jīng)烘干、焙燒除去水分，最后得到粉體TiO2。用現(xiàn)代分析儀器測定TiO2粒子的大小，用氧化還原滴定法測定粉體中TiO2的質(zhì)量分數(shù)；在一定條件下，將粉體溶解并將溶液中的Ti2＋氧化為Ti3＋，再以KSCN溶液作指示劑，用NH4Fe(SO4)2標準溶液滴定Ti3＋，至全部轉(zhuǎn)化成Ti4＋。請回答下列問題：(1)TiCl4在加熱條件下水
2、解生成TiO2·xH2O的化學方程式為________________________________________________________________________。(2)檢驗TiO2·xH2O中Cl－是否被洗凈的方法是__________________________________________________________________________________________________________。(3)下列有關(guān)TiO2的描述不正確的是________(填序號)。A．TiO2在高溫時穩(wěn)定B．TiO2分散到水中形成的是膠體C
3、．TiO2分散到水中形成的是濁液D．TiO2分散到水中形成的分散系用光照射時能形成光亮通路(4)配制NH4Fe(SO4)2標準溶液時，加入一定量稀H2SO4的原因是_____________，使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外，還需用到圖中的________(填序號)。(5)用NH4Fe(SO4)2標準溶液來滴定Ti3＋時的離子方程式為_____________________，滴定終點的現(xiàn)象是_____________________________________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的離子方程式為___________________
4、_____________________________。(6)稱取粉體試樣wg，配成100mL溶液，取出25mL溶液，進行滴定分析，消耗VmLcmol·L－1NH4Fe(SO4)2標準溶液。則TiO2(相對分子質(zhì)量為M)的質(zhì)量分數(shù)表達式為________________________________________________________________________。(7)下列操作會導(dǎo)致TiO2的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果偏高的是________(填序號)。A．滴定終點讀取滴定管刻度時，俯視標準溶液液面B．配制標準溶液時，燒杯中的NH4Fe(SO4)2溶液有少量濺
5、出C．容量瓶清洗之后，未干燥D．標準溶液定容時，仰視刻度線標準答案 (1)TiCl4＋(x＋2)H2OTiO2·xH2O↓＋4HCl(2分)(2)取少量最后一次洗滌液，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，不產(chǎn)生白色沉淀，說明Cl－已洗凈(3分)(3)C(2分) (4)抑制NH和Fe3＋水解(2分) ac(2分)(5)Ti3＋＋Fe3＋===Ti4＋＋Fe2＋(2分) 溶液變血紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色(2分) 3SCN－＋Fe3＋===Fe(SCN)3(2分)(6)(2分) (7)BD(2分)評分細則 (1)元素符號、化學式書寫不正確不得分，如把TiCl4寫成TCl4；化學方程式不配
6、平不得分；把“===”寫成“——”不得分；漏寫“△”或“↓”均扣1分。(2)“最后一次”“AgNO3溶液和稀HNO3”“白色沉淀”各占1分。(3)寫成“G”不得分。(4)出現(xiàn)漢字錯誤不得分，只回答出一種離子得“1分”，如“抑制”寫成“抑置”“仰制”均不得分；寫成AC不得分，對1個得1分，錯1個扣1分，不出現(xiàn)負分。(5)元素符號不規(guī)范不得分，如把“Fe”寫成“Te”；無“半分鐘內(nèi)不褪色”扣1分；寫成3SCN－＋Fe3＋===Fe(SCN)3↓扣1分。(6)字母不規(guī)范扣1分，如。(7)寫成bd不得分，對1個得1分，錯1個扣1分，不出現(xiàn)負分。二、評分時堅持的原則1．“多種答案”
7、原則在一些開放性試題中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有錯誤的，根據(jù)錯誤的性質(zhì)，參照評分參考中相應(yīng)的規(guī)定評分。2．“倒扣分”原則一個答案，經(jīng)常有學生由于沒有足夠的把握，寫出一對一錯，或二對一錯，或一對多錯的答案。這種情況反映學生抱有某種程度的投機心理，把多個可能的答案全部寫出，讓評卷教師做出選擇。閱卷一直堅持凡是出現(xiàn)多個答案情況時，只要有錯誤的，均要倒扣分，但不出現(xiàn)負分。3．易于辨別 修正清楚原則凡是辨別不清的，皆為“0”分。所以答題時，字不一定要很漂亮，但須十分清晰。即首先不能過分潦草，而且要十分清晰，易于辨認。有兩種情
