初中物理競賽方法指導,初中物理競賽解題指導好方法

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3、實際、聯系生活、聯系19初中物理競賽方法指導,初中物理競賽解題指導好方法導讀：就愛閱讀網友為大家分享的“初中物理競賽方法指導,初中物理競賽解題指導好方法”資料，內容精辟獨到，非常感謝網友的分享，希望這篇資料對您有所幫助。每年一屆的全國初中應用物理知識競賽目的引導學生在學習物理知識的過程中要聯系實際、聯系生活、聯系19科學技術，在一個更大的天地中去學習物理，今天小編在此說說物理競賽的一些方法。　　初中物理競賽方法指導　　物理競賽要善于聯系實際，勤于觀思考　　我們知道，物理知識來源于生活實際和社會實踐，是人類在生活、生產、社會實踐中獲得的經驗的總結。所以學習物理知識若只局限

4、于課堂上書本的學習是不夠的，必須到生活、社會實際的大課堂中去學習物理、應用物理，才能把知識學活、用活。　　在日常生活和社會實踐中存在著大量的各種各樣的物理問題，如日、月的東升西落，冰、水的相互轉化，水電站、內燃機、輪船、電動機、人造衛(wèi)星、核能發(fā)電、光纖通信、電腦及各種家用電器等等;而應用物理知識就是以生活、生產、社會中常見的現象為背景提出的問題，可見，解答應用物理知識題的基礎和關鍵在于平時生活中要善于觀察、勤于思考。如果我們對日常生活中的物理現象熟視無睹，或者雖然觀察了，但未深入思考，那就等于脫離了物而學理，最終只能記住一些物理定律、公式。相反，如果日常生活中善于觀察各

5、種物理現象，并自己多問幾個是什么、為什么，并積極利用所學的物理知識去分析、思考，設法得出問題的答案，這樣不僅可以為解答應用物理知識題奠定必要的基礎，同時這些豐富的感性材料，還有利用于我們透徹地理解物理概念和規(guī)律，這樣才能將物理學19活、用活，才能不斷提高分析解決問題的能力。　　總之，應用物理知識題就像在我們周圍的生活和社會的一些常見事物上面畫了個?，給我們提出了具體的觀察對象和思考的方向。事實上我們天天生活在物理世界中，身邊到處都有物理問題值得我們去研究。如：為什么水會流動?為什么空調器要裝在高處?什么是近視眼?天上為什么會打雷?什么是溫室效應?等等，這些決不止十萬個為

6、什么?。只有我們平時多觀察，勤思考，才能真正學到有物的物理，才能為解答應用物理知識題打下良好的基礎?！　∥锢砀傎愐褜嶋H問題轉化為物理問題　　應用物理知識題都是生活和社會技術中的實際問題。它的顯著特點是用生活中的語言來表述實際問題的具體情境，而不是用物理名詞、術語直接給出的物理模型。它把物理知識隱蔽在實際事物之中，巳知條件或待求的實質問題常處于隱蔽狀態(tài)，一般不能直接套用物理公式求解。這些都是與平時的練習題和試題的不同之19處。所以，解應用物理知識題，首先要將實際問題轉化為物理問題，用物理名詞術語顯現出它的物理真面目，再找出這個物理問題與哪些物理概念、規(guī)律有關系，即找準解

7、題的理論依據，問題就迎刃而解了。例如：夏天，冰棍周圍冒白氣;水缸外壁出汗;衛(wèi)生球日久變小。這些現象是否是升華?冒白氣、出汗等都是生活語言。首先要轉化成物理術語，與物理概念、名詞聯系起來冒白氣實質是冰棍周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠;水缸出汗是水蒸氣遇冷液化成露。衛(wèi)生球日久變小，是從固態(tài)直接變成氣態(tài)跑掉了，這就是升華現象。　　對一些復雜的實際問題，要抓問題的實質進行合理的簡化成物理模型。例如：家用電飯煲可以轉化為圖1的物理模型;家用電吹風機可以轉化為圖2的物理模型;通過這樣的實物與物理模型的轉化，就可以將復雜的實際問題變?yōu)橐话阄锢韱栴}進