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1、廣西高職高專院校體育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)探析 【摘要】通過對(duì)廣西高職高專院校體育專業(yè)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查分析，揭示廣西高職高專院校體育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題并提出解決辦法及建議。 【關(guān)鍵詞】高職高專院校體育專業(yè) 師資隊(duì)伍建設(shè) 【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】0450-9889（2013）05C- 0058-02 一、研究對(duì)象 以廣西高職高專院校體育專業(yè)師資隊(duì)伍為研究對(duì)象，以具備高職高專體育專業(yè)培養(yǎng)資格的廣西10所公立的設(shè)有體育專業(yè)的高職高專院校為調(diào)查對(duì)象，被調(diào)查者包括高職高專院校的專任教師261人?！ 《⒀芯糠椒ā 。?/p>
2、一）文獻(xiàn)資料法。通過搜索中國(guó)知網(wǎng)、廣西政府網(wǎng)等，檢索近10年來的關(guān)于“體育專業(yè)”、“廣西高職高專院?！钡馁Y料，收集廣西體育高等?？茖W(xué)校、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州師范高等?？茖W(xué)校、廣西民族師范學(xué)院、右江民族醫(yī)學(xué)院體育專業(yè)師資隊(duì)伍情況，并對(duì)獲取資料進(jìn)行分析、整理，為本文的研究奠定基礎(chǔ)?！ 。ǘ┰L談法。對(duì)部分廣西高職高專院校體育專業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行訪談，了解到高職高專院校體育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)過程中的一些實(shí)際問題，聽取意見并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、歸納總結(jié)。 ?。ㄈ﹤€(gè)案分析法。選取廣西高職高專院校體育專業(yè)中辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、學(xué)科最齊全，在人才培養(yǎng)方面比較有特色的廣西體
3、育高等?？茖W(xué)校作為個(gè)案研究的對(duì)象?！ ∪?、結(jié)果與分析 ?。ㄒ唬┙處煍?shù)量及師生比分析。統(tǒng)計(jì)顯示，廣西10所公立的設(shè)有體育專業(yè)的高職高專院校，共有專任教師261人，體育專業(yè)學(xué)生總數(shù)為3685人。從以上數(shù)據(jù)可以得出，師生比為1∶14.1。教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)指標(biāo)（試行）》中規(guī)定，高職院校體育專業(yè)師生比不能低于1：13，也就是說，目前廣西高職高專院校體育專業(yè)師生比還沒達(dá)到要求，應(yīng)引起重視?！ 。ǘ┙處熌挲g結(jié)構(gòu)分析。據(jù)調(diào)查，如圖1所示，廣西高職高專院校261名體育專業(yè)教師當(dāng)中，年齡在30歲以下的有106人，占調(diào)查總數(shù)的38%，30～39歲的有1
4、00人，占調(diào)查總數(shù)的36%，40～49歲及50歲以上的占調(diào)查總數(shù)的26%。通過對(duì)年齡結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的分析可以看出，總體上師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)較年輕，中青年教師居多。其中廣西體育高等?？茖W(xué)校專任教師95人當(dāng)中，年齡在35歲以下的有51人，占專任教師總數(shù)的53.68%，36～45歲的有18人，占專任教師總數(shù)的19%，46～60歲的有26人，占專任教師總數(shù)的27.4%，說明廣西體育高等?？茖W(xué)校年輕教師的比例較高，教師隊(duì)伍充滿活力，但缺乏經(jīng)驗(yàn)。 ?。ㄈ┙處煂W(xué)歷與職稱分析。學(xué)歷與職稱是衡量教師能力和知識(shí)技能的標(biāo)準(zhǔn)之一，是教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是反映體育教師隊(duì)伍教
5、學(xué)、科研水平的重要標(biāo)志。統(tǒng)計(jì)顯示，如圖2、圖3所示，廣西10所公立的設(shè)有體育專業(yè)的高職高專院校具有博士學(xué)位的教師僅有4人，占1%，碩士學(xué)位的教師有99人，占36%，本科學(xué)歷有173人，占63%，高學(xué)歷人才偏少，本科層次的人員數(shù)量較多。教育部印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，要求高職高專院校體育專業(yè)具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師的比例不得低于15%?？梢钥闯?，目前廣西高職高專院校體育專業(yè)教師具有研究生學(xué)歷的比例明顯達(dá)到了這一要求，這可能跟近年來研究生大規(guī)模擴(kuò)招有關(guān)，每年碩士研究生畢業(yè)的人數(shù)增加，學(xué)校引進(jìn)具有研究生學(xué)歷的教師比較容易?！ ≡?/p>
6、調(diào)查的10所高職高專院校中，教授8人，占所有教師人數(shù)的3%，副教授共57人，占22%，講師有102人，占39%，助教94人，占36%。教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)指標(biāo)（試行）》中規(guī)定，高職高專院校體育專業(yè)具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例不得低于20%，而目前廣西高職高專院校體育專業(yè)有高級(jí)職稱的教師占所有專任教師的比例為25%，達(dá)到了這一要求?！ 。ㄋ模┙處煂W(xué)緣結(jié)構(gòu)分析。學(xué)緣結(jié)構(gòu)是指教師的最終學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校的構(gòu)成狀態(tài)，單一的學(xué)緣結(jié)構(gòu)對(duì)發(fā)揚(yáng)和保持體育教學(xué)的傳統(tǒng)具有積極作用，但會(huì)導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的保守，體育教學(xué)缺乏創(chuàng)造性，不利于中青年教師的脫穎而出；而多元化的
7、學(xué)緣結(jié)構(gòu)將有利于多種學(xué)派、學(xué)術(shù)風(fēng)格的交流與交融，形成優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣西高職高專院校體育教師隊(duì)伍中，中老年教師畢業(yè)于廣西師范大學(xué)居多，小部分教師畢業(yè)于區(qū)外高校。而在青年教師中，大多數(shù)畢業(yè)于區(qū)外重點(diǎn)高校，小部分畢業(yè)于區(qū)內(nèi)高校。如廣西體育高等專科學(xué)校教師主要畢業(yè)于廣西師范大學(xué)、上海體院、北京體育大學(xué)、武漢體院、廣州體院、廣西民族大學(xué)等?？偟膩碚f，教師畢業(yè)于區(qū)內(nèi)外高校的比例恰當(dāng)，學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理。 ?。ㄎ澹半p師型”教師結(jié)構(gòu)分析。“雙師型”教師，是高職教育對(duì)專業(yè)課教師的一種特殊的要求，即要求專業(yè)課教師具備兩方面的能力：一是具有較高的專業(yè)理論水平，
8、較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力；二是具備熟練的專業(yè)實(shí)踐技能，以及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力。教育部職業(yè)教育司要求各高職高專
