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《蘇科版初中信息技術(shù)下冊網(wǎng)站規(guī)劃教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課 題:網(wǎng)站規(guī)劃及資料搜集整理(第11單元第1節(jié)第1課時)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解網(wǎng)站的作用、網(wǎng)站規(guī)劃的幾個階段和幾個要點。(2)了解對所熟悉的主題網(wǎng)站分析與評價的方法(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量)(3)了解網(wǎng)站設(shè)計(包括頁面的內(nèi)容設(shè)計和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計)(4)熟練掌握信息搜索與歸類方法2、過程與方法(1)通過瀏覽與欣賞幾個教師提供的主題網(wǎng)站的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量,并進行對比,了解網(wǎng)站設(shè)計的內(nèi)容、特點以及根據(jù)不同內(nèi)容選擇不同設(shè)計風(fēng)格等(2)以個人或小組集體確立一個網(wǎng)站的主題,并圍繞主題討論即將設(shè)計的幾個頁面,規(guī)劃每個頁面大致需要反映的內(nèi)容,從而了解規(guī)劃的一般過程3、情感態(tài)
2、度與價值觀(1)通過網(wǎng)站主題的選擇、討論、規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識。(2)通過學(xué)生動手上網(wǎng)收集與整理資料等實踐活動,使學(xué)生養(yǎng)成分類管理的思想。二、教學(xué)重、難點教學(xué)重點:(1)網(wǎng)站的作用、網(wǎng)站設(shè)計的幾個階段,網(wǎng)站規(guī)劃的幾個要點(2)網(wǎng)站設(shè)計(包括頁面的內(nèi)容設(shè)計和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計)(3)信息搜索與歸類方法教學(xué)難點:(1)網(wǎng)站設(shè)計(包括頁面的內(nèi)容設(shè)計和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計)三、教學(xué)方法對比教學(xué)法,探究學(xué)習(xí)法,模仿學(xué)習(xí)法,小組合作、討論交流四、教學(xué)準(zhǔn)備:光盤上優(yōu)秀網(wǎng)頁作品,優(yōu)秀網(wǎng)站(網(wǎng)址)五、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入教師引導(dǎo):老師知道很多同學(xué)都鐘愛網(wǎng)絡(luò),喜歡上一些
3、網(wǎng)站,這些網(wǎng)站到底有什么“魅力”吸引著你呢?如何在因特網(wǎng)上也擁有一個你自己設(shè)計的網(wǎng)站呢?請參與我們的網(wǎng)站設(shè)計知識的學(xué)習(xí)吧,動手設(shè)計一個感興趣話題的網(wǎng)站。師生交流:網(wǎng)站提供相關(guān)內(nèi)容豐富的信息,很漂亮,有的還可以與訪問者交互等漫談網(wǎng)站的作用新授一、教師安排學(xué)生閱讀課本或教師講解以下兩個知識點:1、網(wǎng)站規(guī)劃的幾個階段網(wǎng)站設(shè)計是一項工程,我們需要一個具體規(guī)劃,一般網(wǎng)站規(guī)劃需要如下幾個階段:(1)整體策劃階段(2)收集資料階段(3)制作階段(4)修飾調(diào)試階段(5)網(wǎng)站發(fā)布與維護階段2、規(guī)劃網(wǎng)站的幾個要點:(1)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的(2)進行可行性分析(3)網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)計(4)網(wǎng)站的表現(xiàn)形式設(shè)計二、
4、引導(dǎo)學(xué)生分析他人網(wǎng)站的特點結(jié)合實例,了解網(wǎng)站的整體設(shè)計、網(wǎng)站內(nèi)容展示、網(wǎng)站風(fēng)格、網(wǎng)站顏色等一致性問題網(wǎng)站地址反映的主要內(nèi)容和設(shè)計特點百度搜索網(wǎng)站中少在線網(wǎng)站中國黃山風(fēng)景區(qū)三、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的網(wǎng)站同樣結(jié)合實例,展示教師的規(guī)劃,并要求學(xué)生模仿,規(guī)劃自己的網(wǎng)站,給出主題與相關(guān)頁面內(nèi)容等認(rèn)真閱讀書本(或認(rèn)真聽教師講解)欣賞他人作品,分析起特點,領(lǐng)悟網(wǎng)站設(shè)計所需要注意的風(fēng)格一致性問題此部分內(nèi)容僅要求了解,故無需深入講解結(jié)合實例的分析,給學(xué)生以更直觀的認(rèn)識教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新授主題網(wǎng)站規(guī)劃網(wǎng)頁名稱網(wǎng)頁展示內(nèi)容網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)備注Index.htm主題:四、素材搜集整理引導(dǎo)學(xué)生明確:搜集素材
5、的類型有哪些(網(wǎng)頁上有哪些對象)對比兩種存儲,讓學(xué)生明確要求:對所收集的素材進行的歸類存儲??砂才乓幻麑W(xué)生演示如何從網(wǎng)絡(luò)上查找、下載文字、圖片等素材*五、勾畫頁面大致結(jié)構(gòu)先閱讀書本中給出的頁面規(guī)劃結(jié)構(gòu),要求學(xué)生了解其頁面布局的方法,設(shè)計與勾畫自己所確定的主題網(wǎng)站每頁的內(nèi)容和大致結(jié)構(gòu)。模仿教師網(wǎng)站內(nèi)容,規(guī)劃自己即將要設(shè)計的網(wǎng)站(包括主題、頁面內(nèi)容等)需填寫相關(guān)表格,以指導(dǎo)日后網(wǎng)站設(shè)計交流素材的類型明確素材需要分類存儲再次溫習(xí)搜索以及下載的方法搜集素材并整理(限定時間操作)閱讀了解、并設(shè)計上網(wǎng)搜集素材前明確目標(biāo)以及方法等,避免盲目性此處視學(xué)生情況,操作能力弱一些的要求了解每一頁布局,操作能
6、力強一些的要求他們自己設(shè)計勾畫每一頁內(nèi)容布局總結(jié)與評價開展學(xué)生間的交流提問:1、簡述網(wǎng)站規(guī)劃的幾個階段,今天我們用一節(jié)課的時間大致經(jīng)歷了一下網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的哪兩個階段?2、搜集素材的過程中需要注意哪幾個問題?同學(xué)間交流回答老師的提問,溫習(xí)本節(jié)課內(nèi)容德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對策隨著我國小學(xué)德育教育不斷提檔升級,在小學(xué)課堂教學(xué)中進行德育滲透,日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在小學(xué)教育階段,是學(xué)生形成自身道德體系的關(guān)鍵時期,利用小學(xué)課堂教學(xué)開展德育教育,可以實現(xiàn)小學(xué)生個人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中,蘊含著大量的德育知識與德育教育資源,如何將德育教育與課堂教學(xué)有
7、機融合,是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向,同時也是我們?nèi)粘=虒W(xué)的出發(fā)點和著力點。一、營造良好的課堂氛圍,充分利用教學(xué)資源在小學(xué)教育階段,課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識的重要載體和平臺。在道德培養(yǎng)的過程中,最為重要的就是要打造新型民主課堂,讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置,明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù),強化提升個人道德意識,構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上,教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R,在向?qū)W生提出要求的過程當(dāng)中,要構(gòu)建平等的話語體系,與學(xué)生進行平