結(jié)合語境理解詞語的含義和用法

結(jié)合語境理解詞語的含義和用法

ID:13522019

大?。?6.67 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-07-23

結(jié)合語境理解詞語的含義和用法_第1頁
結(jié)合語境理解詞語的含義和用法_第2頁
結(jié)合語境理解詞語的含義和用法_第3頁
資源描述:

《結(jié)合語境理解詞語的含義和用法》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、結(jié)合語境理解詞語的含義和用法一、導(dǎo)入我們知道,不同下語境下說的話往往有不同的意思,這包括兩個方面:第一,詞語在不同語境會有不同的意義。例如:有一輛汽車尾端寫著:“別吻我”三個字,如果脫離了語境就無法理解了,這是為了提醒司機注意不要追尾。又如,你不理財,財不理你。第二,語境賦予詞語某個具體的含義。例如《竹枝詞》:“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!边@里的“晴”,第一個晴朗,第二個指的是“情”。二、考點解讀及題型分析詞語題,通常考察如何辨析詞語、或理解詞語在上文中的意思,在不同的語言環(huán)境中有什么不同的意義等。語文試題經(jīng)??疾煳覀儗τ谖恼?/p>

2、中詞語的正確理解,題型主要以下幾種:1、選擇題。在提供選項中選擇正確答案2、填空題,把提供的詞語填入相應(yīng)處3、運用題,造句或者寫語段。對策:練習(xí)為主三、考題探究(一)關(guān)聯(lián)詞的辨析運用一種是單獨的關(guān)聯(lián)系,如那么,因而。一種是兩個或以上的詞形成的關(guān)聯(lián)詞。特點:搭配固定對策:理解句意(二)結(jié)合語境選擇詞語對策:辨析選項中詞語的含義和用法,二是要讀懂句子。推薦:語素法。(三)詞語在語境的新意思比喻感情色彩轉(zhuǎn)化反語舊詞新意:喜新厭舊。(作家)(四)同義詞、近義詞的辨析語素法——辨異不勝其煩”與“不厭其煩”相比,前者的“不勝”有“不能忍四、詞語理解的方法1、語素法2、聯(lián)系上下

3、文,字不離詞,詞不離句,句不離文。3、注意詞語的感情色彩4、對多義詞要弄清它的本意,根據(jù)語境分析其引申義和比喻義。五、成語的運用考查成語的特點如下:考題中常見的成語使用的錯誤現(xiàn)象主要有以下幾種:1.望文生義。如“告別時,這位服裝個體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服,真是大方之家?!薄按蠓街摇笔侵笇<覍W(xué)者,句中誤理解為“出手大方的人”。2.意思弄反。如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花費的勞力大,收到的成效小。與句意相反,應(yīng)該改為“事半功倍”。3.張冠李戴。如“雖然他是殘疾人,但我們不能對他刮目相看?!薄肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦?/p>

4、看待,與語義不符合,按句義可以改為“另眼相看”。4.色彩不當(dāng)。如正因為他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績。“自命不凡”意思是自以為很了不起,含有貶義,用在句中形容的崇高理想有誤。對于成語的理解與運用,關(guān)鍵是其意義的理解,應(yīng)抓住其中的關(guān)鍵字,先理解其原始意,再試著揣摩它“比喻什么”或“形容什么”,同時,對一些特殊成語應(yīng)從感情色彩、結(jié)構(gòu)類型,使用對象等方面加以分類梳理,以便于比較、理解。六、正確運用關(guān)聯(lián)詞注意以下幾組關(guān)聯(lián)詞的固定用法:1、不但(不僅,不只,不光)……而且(還,也,又)……2、不但不……反而(反倒)……3、雖然(雖說,盡管)……但是(可

5、是,卻,還)……4、之所以……是因為……5、即使(縱然,就算)……也(還)……對于關(guān)聯(lián)詞的運用,主要要注意兩方面:①明確關(guān)聯(lián)詞的搭配。很多關(guān)聯(lián)詞都是成對使用的,用時不能搭配錯誤;②明確關(guān)聯(lián)詞在句中的位置。成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞,往往連接兩個分句,如果前后兩個分句主語一致,則關(guān)聯(lián)詞(第一個)要放在分句(第一個)主語后面。七、答題技巧點撥1、臨考答題時,要注重聯(lián)系日常生活,辨別字義及其用法。詞語的運用是建立在正確理解詞語含義的基礎(chǔ)上的,答題時除了要養(yǎng)成依據(jù)語境,抓住整個句子,由全體到局部把握詞義的習(xí)慣,對那些稍顯陌生的詞,要注意聯(lián)系日常生活,擬一個能用得上該詞的語境,然后再

6、細細揣摩其義會容易些。2、針對具體題型要采用具體的解答思路。八、結(jié)語詞語的理解與運用,雖然需要一定的方法和技巧,但這只是雕蟲小技,平時學(xué)習(xí)的過程中扎實的積累是最為重要的。我們要在平時的閱讀中養(yǎng)成良好的積累詞語的習(xí)慣,不但要理解它的意義,還要能活學(xué)活用。在一定的語言環(huán)境中,理解它的意義是最好的方法,對于含有這一詞語的一句話或幾句話,要熟讀成誦,以后一見到這個詞語的時候要能夠脫口而出,形成對詞語運用的良好語感。這就是我們在做題時所提到的語感判斷法,誰的語感能力強,誰做題的準確性就大。而良好的語感就需要從大量的經(jīng)典的現(xiàn)代文閱讀中來培養(yǎng),有了良好的語感,再加上一定的方法與

7、技巧,這樣做起題來才能得心應(yīng)手。閱讀理解能力是衡量語文素養(yǎng)的一個重要指標,對于文章,做起題來才能得心應(yīng)手。當(dāng)然,不可能一口氣吃成胖子,需要一步步去積累。如何理解語境義?第一,聯(lián)系上下文揣摩詞語的指代內(nèi)容指代的運用,從被指代的事物與指代詞的距離看,有近指代詞和遠指代詞之分;從被指代的事物與指代詞的關(guān)系看,有單純因素指代和綜合因素指代。尋求代詞指代的對象時,務(wù)必找準代詞所在的語境,聯(lián)系上下文的內(nèi)容,尋找指代的對象。(一般到前面的語句中找。)第二,聯(lián)系文章內(nèi)容理解詞語的附加義。理解詞語的附加意義,一定要聯(lián)系上下文,聯(lián)系一定的語言環(huán)境,從作者的思想傾向、感情色彩、語體特點

8、、風(fēng)格特點

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。