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《石柱中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、石柱中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度教師肩負(fù)著教書(shū)育人，傳承人類文明的重任，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，高素質(zhì)教師必須具備高標(biāo)準(zhǔn)的師德水平。為此，在加強(qiáng)師德建設(shè)上學(xué)校黨支部提出如下意見(jiàn)：其一、全體教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力提高自身的理論水平。樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀和全心全意地為學(xué)生服務(wù)的觀念。其二、提高師能，終身學(xué)習(xí)是根本。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，提高教師的教學(xué)水平是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，每位教師要努力學(xué)習(xí)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行在職進(jìn)
2、修提高，老教師要善于吸取新的教育信息，指導(dǎo)自己的工作；中青年教師要積極自覺(jué)地加強(qiáng)自學(xué)，真正起到骨干作用，新教師要有一種危機(jī)感、使命感和緊迫感，在業(yè)務(wù)上，要刻苦鉆研，盡快達(dá)到一年入門，三年過(guò)關(guān)，五年成熟，真正成為教育戰(zhàn)線上的強(qiáng)者，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任。其三、弘揚(yáng)師德，愛(ài)生是核心。師德有千條萬(wàn)條，熱愛(ài)學(xué)生是第一。教師工作是一項(xiàng)特殊的工作，師生之間的感情因素起著決定教育成敗的作用，將來(lái)有許多工作都可以用機(jī)器人代替，但教師工作不可以，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是用一顆愛(ài)心去塑造學(xué)生健康的心理和高尚情操，愛(ài)好學(xué)生容易，愛(ài)所有的學(xué)生難，所以我們的口號(hào)是：愛(ài)每一個(gè)學(xué)
3、生，更要愛(ài)在學(xué)習(xí)、生活、心理方面有問(wèn)題的學(xué)生，作為教師不但要在思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)，同樣在生活、心理上更要關(guān)懷備至。其四、每位教師要自覺(jué)遵紀(jì)守法，嚴(yán)守師德，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，互相尊重，顧全大局，尊重家長(zhǎng),廉潔從教,見(jiàn)賢思齊，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)，真正起到為人師表的作用。教師的師德師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，
4、結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)范我校的師德師風(fēng)。一、師德師風(fēng)規(guī)范（一）、思想素質(zhì)規(guī)范：1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德建設(shè)的要?jiǎng)?wù)，先進(jìn)文化是教師必備的思想品質(zhì)和知識(shí)素養(yǎng)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心，熱愛(ài)祖國(guó)。2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國(guó)家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。3、教師要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向。4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，教師要成為精業(yè)、
5、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神的創(chuàng)立者和實(shí)踐者。6、牢固確立服務(wù)意識(shí)，具備熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人；愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教、為人師表；遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信這五種職業(yè)精神。（二）、為人師表規(guī)范1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、教師必須具有高尚的道德情操和崇高的思想境界，具備良好的職業(yè)道德、個(gè)人生活道德和公民行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。3、在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止
6、文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動(dòng)，時(shí)刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，從我做起，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒；工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。（三）教書(shū)育人規(guī)范1、教書(shū)育人是師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn)也是重點(diǎn)，是教師職業(yè)對(duì)教師的根本要求。教師要深入學(xué)習(xí)教育理論，遵循教學(xué)規(guī)律，掌握教育方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展學(xué)生智力
7、，培養(yǎng)學(xué)生能力。2、教師要牢固樹(shù)立以人為本的理念，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，既要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯(cuò)誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不做有損學(xué)生身心健康的事情，成為學(xué)生的良師益友。3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。4、在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的過(guò)程中，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的生理、心理和行為特點(diǎn)，因材施教。5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位以任何借口收取學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，謀取個(gè)人利益；不得亂辦班、亂補(bǔ)課和亂收費(fèi)。6、教師要經(jīng)常深
