優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理

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1、優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場管理(晨會制、5S管理、目視管理與看板管理）4、現(xiàn)場管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計報表和設(shè)備管理）5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”關(guān)系6、班組現(xiàn)場管理案例分析7、自我管理藝術(shù)及管理理念的提升第一部分：班組長必備的素質(zhì)和管理能力班組長的素質(zhì)要求1、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心2、敏銳的洞察力班組長的素質(zhì)要求3、組織能力思考：什么樣的班組長才算是最優(yōu)秀的班組長?4、溝通能力太陽溝通、月亮溝通、星星溝通班組長的素質(zhì)要求5、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力日本名將山本五十六元帥訓(xùn)練

2、部下的四大步驟：第一步：做給他看第二步：說給他聽第三步：讓他做做看第四步：夸獎他班組長的素質(zhì)要求6、有效激勵班組員工的能力馬斯洛—需求層次論自我實(shí)現(xiàn)需要尊重需要?dú)w屬需要安全需要生理需要麥格雷戈—X理論1.一般人天性都好逸惡勞；2.人都以自我為中心，對組織的需要采取消極的、甚至是抵制的態(tài)度；3.缺乏進(jìn)取心，反對變革；4.不愿意承擔(dān)責(zé)任；5.易于受騙和接受煽動。麥格雷戈—Y理論1.人們并不是天生就厭惡工作，他們把工作看成像休息和娛樂一樣快樂、自然；2.人們并非天生就對組織的要求采取消極或抵制的態(tài)度，而經(jīng)常采取合作的態(tài)度，接受組織的任務(wù)，并主動完成；3.人們

3、在適當(dāng)?shù)那闆r下，不僅能承擔(dān)責(zé)任，而且會主動承擔(dān)責(zé)任；4.大多數(shù)人都具有相當(dāng)高的智力、想象力、創(chuàng)造力和正確作出決策的能力，而是沒有充分發(fā)揮出來。班組長的管理能力要求1、三熱愛（現(xiàn)場、產(chǎn)品、下屬）2、化被動為主動的能力把員工從被動的工作狀態(tài)扭轉(zhuǎn)到主動的工作狀態(tài)；從員工“讓我做事”的心態(tài)扭轉(zhuǎn)到“我要做事”的心態(tài)。班組長的管理能力要求3、以身作則、積極動手4、遇到問題，善于舉一反三5、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力班組長上任要做的五件事1、給員工洗腦，洗掉陳舊落后的觀念，注入先進(jìn)的管理思想2、組織進(jìn)行技能提升培訓(xùn)3、制定班組管理目標(biāo)目標(biāo)給人前進(jìn)的動力，使人

4、富有成就感，增強(qiáng)員工的信心。4、定期在班內(nèi)組織檢討5、組建一個良好的班組團(tuán)隊(duì)組建良好的班組團(tuán)隊(duì)從哪里開始呢？第二部分：如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)班組新進(jìn)員工的上崗培訓(xùn)重點(diǎn)1、公司員工須知；2、產(chǎn)品生產(chǎn)流程及關(guān)鍵控制點(diǎn)的控制；3、教會員工如何快速融入班組團(tuán)隊(duì)；4、其他知識(5S、TQM、PDCA等）。在職員工的教育訓(xùn)練重點(diǎn)1、持續(xù)的品質(zhì)意識教育；2、尋求工作方法的改進(jìn)；在職員工的教育訓(xùn)練重點(diǎn)3、如何提高在職員工的工作效率在職員工的教育訓(xùn)練重點(diǎn)4、著重于作業(yè)現(xiàn)場七大浪費(fèi)控制哪七大浪費(fèi)呢？多生產(chǎn)、庫存、加工本身、尋找、搬運(yùn)、等待、返工員工教育訓(xùn)練的要點(diǎn)1、

5、由基礎(chǔ)到應(yīng)用，從簡單到復(fù)雜；2、培訓(xùn)要以理論與實(shí)際相結(jié)合；員工教育訓(xùn)練的要點(diǎn)3、訓(xùn)練完畢能讓員工積極提問；4、極力培養(yǎng)員工大膽創(chuàng)新。班組員工教育訓(xùn)練執(zhí)行步驟1、培訓(xùn)準(zhǔn)備工作；2、培訓(xùn)執(zhí)行——理論知識學(xué)習(xí)；3、培訓(xùn)執(zhí)行——實(shí)際操作演示；4、培訓(xùn)的效果考核；5、培訓(xùn)有效性的評價。第三部分——現(xiàn)場管理——晨會制、5S管理、目視管理與看板管理現(xiàn)場管理第一節(jié)：晨會制晨會的四大好處1、能高效率地完成上面安排的生產(chǎn)任務(wù)；2、養(yǎng)成遵守各項(xiàng)規(guī)定的好習(xí)慣；3、有利于組建一個優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì)；4、提高班組長自身的管理水平。晨會的安排時間：上午上班前5-10分鐘；地點(diǎn)：生產(chǎn)車間

6、或操場；參加人員：班組全體員工；主持：由班組長或骨干員工輪換；記錄：由班組長指定專人記錄。晨會的主要內(nèi)容1、人員報到點(diǎn)數(shù)；2、昨日工作的檢討；3、傳達(dá)今天的工作任務(wù)；4、轉(zhuǎn)達(dá)公司上層的指示；5、兩個班次之間的交接；6、全員鼓舞，宣布作業(yè)開始。提高員工素養(yǎng)的方法1、組織5S的教育培訓(xùn)、加強(qiáng)5S的宣貫；2、舉行5S征文活動；3、組織5S知識搶答賽等。5S關(guān)連圖5S關(guān)連圖第1個S整理第2個S整頓第3個S清掃第5個S素養(yǎng)第4個S清潔使員工養(yǎng)成好習(xí)慣時刻保持美觀、干凈將不要用的東西清掃干凈將要用的東西定出位置置放（要用的）（不要用的）區(qū)分“要用”與“不要用”的東

7、西思考——頭腦風(fēng)暴法5S推行中最困惑的是？5S活動不能持之以恒如何引起——領(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決？員工素質(zhì)意識低下如何解決？5S文件做得好，執(zhí)行力不夠如何解決？5S檢查評比流于形式如何解決？……現(xiàn)場管理第三節(jié)目視管理與看板管理目視管理透過看板、標(biāo)識、實(shí)物、燈號、顏色、圖表等視覺化工具，以界定人、事、物的方向、位置、距離、趨勢、差異等，針對ＰＱＣＤＳＭ(產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、安全）等現(xiàn)場六大活動項(xiàng)目，進(jìn)行管理、改善活動。目視管理與作業(yè)現(xiàn)場一、實(shí)物工廠用來作檢驗(yàn)用的樣品、樣板掛在倉庫貨架上的大號塑膠模型目視管理與作業(yè)現(xiàn)場二、燈號車間機(jī)器缺機(jī)油時，機(jī)油旁的指示

8、燈會閃機(jī)器運(yùn)行不正常，警示燈會報警沖床紅燈亮?xí)r，手不可伸進(jìn)模腔目視管理與作業(yè)現(xiàn)場三、以顏色的方