英國和中國的比較

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1、英國和中國的比較一、政治政黨體制英國的政體為君主立憲制。英國的政黨主要有保守黨、工黨、自由民主黨。（1）保守黨是執(zhí)政黨，該黨曾4次連續(xù)執(zhí)政，成為20世紀(jì)在英國占主導(dǎo)地位的政黨。支持者一般來自企業(yè)界和富裕階層，主張自由市場經(jīng)濟(jì)。主張限制工會(huì)權(quán)利，加強(qiáng)“法律”和“秩序”。強(qiáng)調(diào)維護(hù)英國主權(quán)，反對“聯(lián)邦歐洲”，反對加入歐盟，主張建立“大西洋共同體”以加強(qiáng)英美特殊關(guān)系。強(qiáng)調(diào)北約仍是英國安全與防務(wù)的基石。（2）工黨是主要反對黨。1900年成立。政治上提出“新工黨、新英國”的口號(hào)，經(jīng)濟(jì)上主張減少政府干預(yù)，嚴(yán)格控制月公共開支，保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，建立現(xiàn)代福利制度。對外主張積極參與國際合作，主張加入歐

2、元，主張同美國保持特殊關(guān)系。（3）自由民主黨，1988年3月成立。2010年5月自由民主黨與保守黨聯(lián)合組閣，上臺(tái)執(zhí)政。主張繼續(xù)維持與工黨的合作關(guān)系，在公共服務(wù)、社會(huì)公正、環(huán)境保護(hù)等問題上采取比工黨更“進(jìn)步”的政策。另外，英國的政黨制度類型是兩黨制。中國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，政體是人民代表大會(huì)制度。中國的政黨主要分為執(zhí)政黨和民主黨派，中國臺(tái)灣地區(qū)有政黨中國國民黨。（1）執(zhí)政黨即中國共產(chǎn)黨，一般十八歲可入黨，不退，標(biāo)志為黨徽，人員稱為中共黨員、共產(chǎn)黨人等，簡稱黨員。（2）民主黨派指在中國大陸范圍內(nèi)，除執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨以外的八個(gè)參政黨的統(tǒng)稱。它們是：中國國民黨革命委員會(huì)、中國民主同盟

3、、中國民主建國會(huì)、中國民主促進(jìn)會(huì)、中國農(nóng)工民主黨、中國致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)灣民主自治同盟。（3）中國國民黨是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨，由孫中山先生創(chuàng)立。于1945年完成中國大陸和臺(tái)灣的統(tǒng)一大業(yè)。1949年12.11總部由南京遷往臺(tái)北至今，是臺(tái)灣最大的政黨。二、教育體制英國實(shí)行5-16歲義務(wù)教育制度。公立學(xué)校學(xué)生免交學(xué)費(fèi)。私立學(xué)校師資條件與教學(xué)設(shè)備都較好，但收費(fèi)高，學(xué)生多為富家子弟?！　∮鞘澜缟细叩冉逃畎l(fā)達(dá)的國家，擁有世界最頂尖的高等教育水平，是近現(xiàn)代高等教育體制的發(fā)源地。英國擁有世界上最古老的高等學(xué)府，也擁有一大批世界上最頂尖的高等學(xué)府，為英國和世界培養(yǎng)出許多杰出科學(xué)家和政治家等。

4、　英國著名的學(xué)府有牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、伯明翰大學(xué)等。中國教育大致可以分為以下幾個(gè)階段：學(xué)前教育指3—5歲的兒童在幼兒園接受的教育過程。幼兒園一般由民間興辦，幼兒教育事業(yè)的發(fā)展正從城市向農(nóng)村推進(jìn)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)已基本普及了學(xué)前1年教育。初等教育　　指6—11歲的兒童在小學(xué)接受的教育過程。適齡兒童入學(xué)率為99.1%。小學(xué)一般由地方政府興辦，也有個(gè)人和民間團(tuán)體創(chuàng)辦的。中等教育　　指在12—17歲期間在中等學(xué)校接受教育的過程。初中、普通高中、職業(yè)高中和中專均屬于中等學(xué)校。普通中學(xué)分為初中和高中，學(xué)制各為3年，初中畢業(yè)生一部分升入高中，一部分升入職業(yè)高中和中專。中等學(xué)校一般由

5、地方政府興辦。高等教育　　繼中等教育之后進(jìn)行的?？?、本科和研究生教育。中國實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)為大學(xué)、學(xué)院和高等專科學(xué)校。高等學(xué)校具有教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三大功能。繼續(xù)教育包括成人技術(shù)培訓(xùn)、成人非學(xué)歷高等教育以及掃盲教育。中國以應(yīng)試教育為主英國以專業(yè)興趣教育為主。中國的教育屬于填鴨式，學(xué)生在學(xué)校里聽從老師，老師讓學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么，雖然什么都會(huì)但是什么都學(xué)不精。而且，可能由于觀念不同，中國人認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該上大學(xué)，而忽略了職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這讓中國的大學(xué)生在就業(yè)方面就比較困難。而英國的教育培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人愛好，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐很多，對學(xué)生將來的就職很有幫助。三、風(fēng)俗習(xí)慣（一例）英國

6、人給人的第一印象往往是矜持。一般不主動(dòng)人與攀談，感情不外露，也很少有激動(dòng)的時(shí)候。說話聲音很輕，能克制自己。在英國購物，最忌諱的是砍價(jià)。而砍價(jià)是中國人做生意的傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣。這幾乎已經(jīng)成為了一種強(qiáng)迫癥，即使明碼標(biāo)價(jià)，也有人無視。我認(rèn)為，每個(gè)地區(qū)都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，若當(dāng)你面對和平時(shí)完全相反的情況時(shí)，還是入鄉(xiāng)隨俗吧，既不會(huì)給他人造成困擾，也方便了自己。四、英國在第一、第二次世界大戰(zhàn)中的作用在一戰(zhàn)中，英國放棄了遵守了300年的大海軍小陸軍的建軍原則，為了援助法國不倒，派遣重兵到西線抵抗德軍，在索姆河戰(zhàn)役完全以自己的力量打擊德軍。沒有英國的幫忙，法國在一戰(zhàn)時(shí)也得象后來二戰(zhàn)時(shí)那樣垮臺(tái)。于此同時(shí)

7、，英國海軍在日德蘭海戰(zhàn)中雖然在戰(zhàn)術(shù)上失敗了，但是完成了戰(zhàn)略目標(biāo)，德國海軍被封閉在波羅的海。但是英國在一戰(zhàn)為此付出了高達(dá)90萬人的傷亡的代價(jià)，海軍也從世界老大的寶座上跌下來。二戰(zhàn)中，在法國戰(zhàn)敗投降后，英國在差不多1年時(shí)間里面獨(dú)自抵抗德國，發(fā)揮的作用類似中國當(dāng)時(shí)面對日本侵略屢戰(zhàn)屢敗但是屢敗屢戰(zhàn)，打死也不認(rèn)輸。拖到后來蘇聯(lián)參戰(zhàn)，美國入伙，反法西斯同盟的確立。第一次世界大戰(zhàn)中英國雖然保住了自己的利益，但卻因損失慘重而使美國有了超越的機(jī)會(huì)。第二次世界大戰(zhàn)