防震減災演練方案

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1、協(xié)興小學“防震減災、安全逃生”防震演練活動方案一、指導思想為了保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，堅持以人為本，吸取四川汶川5.12地震和青海玉樹地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好地震應急工作，推進創(chuàng)建“平安校園”建設，組織必要的演練，檢測應急反應能力，根據(jù)“有步驟、有計劃地開展地震應急演練，以檢驗反應能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力

2、”的要求，努力為構建和諧社會服務，特制定本次地震疏散演練方案。二、防震演練領導小組總指揮：張林副總指揮：羅旭符平富成員：蔣凱曾昌友譚定華程遠謀符治江張大江劉治兵付興材胡先鵬三、演練對象協(xié)興小學全體師生四、演練時間2011年5月12日下午4:00五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里（同時教育學生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強的地震時（演練時以學校報警信號為準）。六、演練實施過程1、前期準備工作：（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的

3、方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點（操場）和途徑路線（教室——過道——操場）。（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。動作要領：①、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。②師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的

4、意義。2、正式演練前（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：（2）安全方面①地震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。（3）演練結束后學生有序回到各自的教室并及時總結。3、演練行動步驟：第一次：每班先選擇靠門的第一小組進行地震安全撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次），組織部

5、分教師和學生觀摩。第二次：全班同學由慢到快（先走后小跑各一次）4、正式演練第一步：（“發(fā)生”地震）（1）總指揮宣布協(xié)興小學學生緊急疏散演習現(xiàn)在開始。按警報器或鳴警鈴。（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”第二步：（準備撤離）教師看情況喊：“排隊，準備撤離！打開前后門”學生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊（3、4組面向后排隊，最前面的同學迅速把后排的課桌凳前移，打開通道，便于撤離），撤離時1、2組直接合并成

6、一路縱隊從前門出，3、4組合并成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊同另一個班級行成兩路縱隊迅速下樓，一樓學生按上述方式直接逃離到操場到指定地點并蹲下。（注意：只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊）。第三步：（開始撤離）教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上并蹲下。七、演練結束（總結）各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，宣布協(xié)興小學學生防震緊急疏散演練圓滿結束?！卑恕⑻貏e提醒：這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能

7、力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。九、應急小組：1、班級疏散小組：各班班主任和各班教師。職責：分別到各班級，相互協(xié)助（逃生時班主任在前，任課老師在后），負責：（1）帶領學生逃生；（2）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（3）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。2、宣傳小組：符平富（負責照像）羅旭（負責廣播）。3、村衛(wèi)生室派駐村醫(yī)生實時“進行醫(yī)療救援”。協(xié)興小學2011年5月10日