公共英語(yǔ)考試三級(jí)聽(tīng)力部分雜談

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1、http://bj.xdf.cn/公共英語(yǔ)考試三級(jí)聽(tīng)力部分雜談楊飄沐關(guān)于三級(jí)聽(tīng)力，考生要了解的最基本信息如下：一般的放音語(yǔ)速約為120個(gè)單詞每分鐘，約等于一秒兩個(gè)單詞，就語(yǔ)速來(lái)言，對(duì)考生不構(gòu)成威脅。聽(tīng)力總分為25分，進(jìn)行加權(quán)處理后，聽(tīng)力部分占總分的30%，總分為110分。聽(tīng)力考試時(shí)長(zhǎng)為25分鐘，所用單詞量就短對(duì)話而言約為共400詞左右，第二個(gè)部分長(zhǎng)對(duì)話或短文則約為每篇200詞左右。聽(tīng)力理解是諸多語(yǔ)言技能的綜合運(yùn)用，涉及到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)言和非語(yǔ)言等方面的知識(shí)?？忌胩岣呗?tīng)力能力，要從以下幾個(gè)方

2、面努力：　語(yǔ)言基礎(chǔ)　　1．語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)(1)正確辨別音素。正確辨別音素是聽(tīng)力的根本基礎(chǔ)。不正確的發(fā)音必然會(huì)造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。(2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動(dòng)詞、人稱(chēng)代詞、連詞等。(3)連讀。前一個(gè)單詞結(jié)尾音為輔音，后一個(gè)單詞開(kāi)頭發(fā)音為原音時(shí)，兩個(gè)單詞會(huì)進(jìn)行連讀，使之成為一個(gè)單詞的發(fā)音，為之連貫性。(4)句子重音。講話者用來(lái)表達(dá)意思、態(tài)度、感情的一種語(yǔ)音手段，在聽(tīng)力考試中是考生理解話語(yǔ)的一個(gè)重要依據(jù)。(5)語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)與句子重音一樣，影響到說(shuō)話人

3、所要表達(dá)的意思。有時(shí)同樣一句話用不同的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出可以表示說(shuō)話人不同的意圖、情感與態(tài)度?！　?．語(yǔ)法　　考生要正確理解所聽(tīng)到的信息，必須要掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)。在聽(tīng)力測(cè)試中，有些題還直接涉及語(yǔ)法知識(shí)，如說(shuō)話者用了虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句型、比較結(jié)構(gòu)等等?！　?．詞匯聽(tīng)力需要相當(dāng)?shù)脑~匯量作后盾，尤其是口語(yǔ)中常見(jiàn)的詞匯，要掌握其在不同語(yǔ)境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見(jiàn)短語(yǔ)。短對(duì)話http://bj.xdf.cn/聽(tīng)力分為兩個(gè)部分，A節(jié)考試中包含10道短對(duì)話題目，對(duì)應(yīng)十篇短對(duì)話文章?？荚囈c(diǎn)為兩個(gè)說(shuō)話內(nèi)容推理或解析。

4、一般技巧可應(yīng)用轉(zhuǎn)折是考點(diǎn)，后句更重要原則來(lái)明確注意力位置。短對(duì)話大致可以歸納為以下幾類(lèi)：1.地點(diǎn)場(chǎng)景題，人物關(guān)系題與人物職業(yè)題所用方法一致，聽(tīng)對(duì)應(yīng)地點(diǎn)標(biāo)志詞。2.轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)題以But為首的轉(zhuǎn)折詞后接轉(zhuǎn)折原因，聽(tīng)與選項(xiàng)同義替換單詞或短語(yǔ)即可。3.建議請(qǐng)求題考察考生對(duì)于建議請(qǐng)求句型的熟悉度，尤以whynot和whybother兩個(gè)句型為常考形式。4.詞組短語(yǔ)題此類(lèi)題型著重在于考察考生對(duì)于日常英語(yǔ)詞組短語(yǔ)表達(dá)的熟悉度和認(rèn)知度。對(duì)于這類(lèi)題型，日常英語(yǔ)積累很重要，無(wú)太多技巧可言。5.意義解釋題完整句子的同義替換，需

5、要考生完整理解對(duì)話含義，通過(guò)語(yǔ)境語(yǔ)義判斷題目正確答案，為最難題型。長(zhǎng)對(duì)話與短文PETS3考試，在聽(tīng)力B節(jié)中包含4段對(duì)話，有15個(gè)選擇問(wèn)題。按照PETS3大綱對(duì)聽(tīng)力的要求（“能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)的一般性談話或討論”），這部分篇幅長(zhǎng)（每段對(duì)話或獨(dú)白大約200詞左右），包含的信息量大，沒(méi)有，而且三至四個(gè)問(wèn)題撲面而來(lái)，比起短對(duì)話部分要難一些。這部分的基本題型可以歸結(jié)為以下幾類(lèi)：、　?。ㄒ唬?duì)話　　B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話是A節(jié)的短對(duì)話的延伸，之處。與短對(duì)話一樣，在聽(tīng)B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，應(yīng)注意說(shuō)話的一切語(yǔ)域因素，包括說(shuō)話雙方的身份、相互關(guān)

6、系、場(chǎng)合等，雖然這些并不一定被考到，但是他們有助于對(duì)談話內(nèi)容的理解。但是A節(jié)的短對(duì)話中的細(xì)節(jié)題比較多，而B(niǎo)節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話中的綜合性問(wèn)題比較多?！　?．采訪類(lèi)http://bj.xdf.cn/　　這種類(lèi)型的對(duì)話一般是一問(wèn)一答式，比如：記者就某事采訪某人，或在討論會(huì)上做講座者回答聽(tīng)眾提問(wèn),或找工作面試時(shí)?！度珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考試大綱（第三級(jí)）》（2003年版，高等教育出版社）中的樣題中聽(tīng)力理解部分B節(jié)的第一、三、四個(gè)對(duì)話都屬于這種類(lèi)型。這種類(lèi)型的聽(tīng)力一般要多注意回答問(wèn)題的人的回答。有時(shí)回答是比較委婉的，一定要注意判

7、斷回答者的真實(shí)意圖和傾向?！　?．交換觀點(diǎn)類(lèi)　　這種對(duì)話可稱(chēng)為自由交談式對(duì)話。兩個(gè)說(shuō)話人，就某事、某人、自己或某話題進(jìn)行交談?！度珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考試大綱（第三級(jí)）》（2003年版，高等教育出版社）中的樣題中聽(tīng)力理解部分B節(jié)的第二個(gè)對(duì)話就是屬于這種類(lèi)型。對(duì)于這種題型除了要注意兩個(gè)說(shuō)話人的觀點(diǎn)的不同之處外，還要注意對(duì)話中有一部分冗余信息，考生必須去粗取精，帶著問(wèn)題去尋找需要的信息，從而找出正確的答案?！　。ǘ┆?dú)白　　1.故事類(lèi)　　由于是故事，所以特別要關(guān)注故事中的人物、事件、地點(diǎn)、時(shí)間、情節(jié)變化及其緣由。值

8、得提醒的是，由開(kāi)始一般是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊，所以從一開(kāi)始就要集中注意力去聽(tīng)?！　?.文化知識(shí)類(lèi)　　這種類(lèi)型的短文題材廣泛，文化習(xí)俗、歷史地理、語(yǔ)言教育、社會(huì)政治管理、藝術(shù)體育等等都有可能出現(xiàn)。這就要求考生不但要具有較大的廣泛的詞匯量，而且還應(yīng)具有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備?！　?.科普知識(shí)類(lèi)　　科普類(lèi)的短文包含的科學(xué)原理和相對(duì)專(zhuān)業(yè)的詞匯對(duì)考生而言是個(gè)瓶頸，但在聽(tīng)的過(guò)程中千萬(wàn)不要被個(gè)別的生詞嚇倒，只要知道這個(gè)生詞大概指的是什么（比如說(shuō)是一種