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《2016年公共英語考試三級聽力復習指導》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、2016年公共英語考試三級聽力復習指導為幫助考生們順利備考公共英語三級考試，以下是YJBYS小編搜索整理的關于2016年公共英語考試三級聽力復習指導，供閱讀借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網！(1)正確辨別音索。正確辨別音索是聽力的根本基礎?，F(xiàn)舉幾個常見的發(fā)音錯誤：/?/發(fā)成/e/;/ai/發(fā)成/?/;/r/發(fā)成/1/;/v/發(fā)成/w/;/?/發(fā)成/s/(這部分問號處有誤，但因無法找到原文無法進行修改)不正確的發(fā)音必然會造成誤解，從而丁擾正常的思維判斷。(2)弱讀
2、。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動詞、人稱代詞、連詞等。(3)連讀。在一個意群中，如果前-個詞的尾音是輔音,則可以與后一個詞詞首的元音連起來讀。連讀使意群或句子聽起來比較連貫、流暢。(4)句子重音。講話若用來表達意思、態(tài)度、感情的一種語咅手段，在聽力考試屮是考生理解話語的一個重要依據(jù)。(5)語調。語調與句子重音一樣，影響到說話人所要表達的意思。有時同樣一句話用不同的語調說出可以表示說話人不同的意圖、情感與態(tài)度?？忌_理解所聽到的信息，必須要掌握一定的語法知識。在
3、聽力測試中，有些題還直接涉及語法知識，如說話者用了虛擬語氣、強調句型、比較結構等等。聽力需要相當?shù)脑~匯量作后盾，尤其是口語中常見的詞匯，要掌握其在不同語境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見短語。聽力測試中，尤其是第一部分（小對話部分涉及牛?活中的各種場景），人們通過話語表達各種功能意念。女口：征求意見：Couldyouworkovertimetonight?勸告與建議：Whynotgetataxi?IfIwereyou,Vdgoonadiet?同意和不同意：Icouldn^tagreemore?抱怨
4、：I’msorrytohavetosaythis,butit，stoonoisyhere.熟悉各種場景及人們表達的各種功能意念的句型，可以幫助考生提高捕捉倍息的能力，對所聽到的內容情景做出快速反應，有利于理解與記憶。聽懂聽力材料有吋要借助…些常識與文化背景知識，特別是英美國家文化、習慣、風俗等，才能正確做出判斷。在聽力考試中考生有時似乎聽懂了意思，但卻找不著答案，這跟不熟悉文化背景知識有很大關系?？忌赏ㄟ^平時泛聽、泛讀、看電視、聽廣播等來豐富自身的知識。多聽是提高聽力水平的前提。通過多聽，我們可以熟悉
5、各種講話人的語音，并使自己的思維反應能力跟上。只有這樣，才能聽懂材料內容并快速做出止確的選擇判斷。聽力測試要求考生能分清主次，邊聽邊思考，抓住重要信息，排除次要信息。一般情況下重要信息會出現(xiàn)在篇首或篇末。另外，在錄音中某些詞的重讀、音量的提高、語調的變化都暗示這些是重要信息。考生在此基礎上做綜合歸納、判斷推理。聽力考試要求考生在很短的時間內記住聽到的重要信息，這需要很強的短期記憶能力。為加強短期記憶，考生可掌握一些速記的方法。比如利用縮略詞、符號、首字母等記下重要的數(shù)字、時間、地點、中心詞等。女口：Ne
6、wYorkNYdollar$Because*/therefore考生也可自己擬定一些記憶符號，但要記清、記熟，以免用時混淆搞錯。一些考生在考試中帶有恐懼心理。緊張心情使精神不能集中，甚至使原來很熟悉的信息都變得陌生，影響正常水^^的發(fā)揮。因此考生務必保持沉著冷靜，使自己充滿信心，排除一切心理負擔，積極主動地迎接考試?？忌谀玫皆嚲砗?，要利用正式放音前的一段時間和錄音間的停頓，迅速'瀏覽'問題和選項，找出關鍵詞，預見一下錄音的內容，確定要聽的重點。通過瀏覽試卷上的問題和選項，考牛劃出關鍵詞，并預見一下對話
7、內容，從而確定了要聽的重點。聽力考試中錄音只能聽一次，答題時間都很短，需要考生迅速做出判斷，選擇答案。首先應掃視問題并在腦
8、
9、
10、記住這個問題，這樣在聽音時就可以有的放矢地捕捉所需要的信息，接著速讀四個選項。四個選項中多次重復的詞，通常是原對話中的關鍵詞，應加以注意。也可根據(jù)選項的內容做一個合理的聯(lián)想與猜測。答案的4個選擇項小3個為干擾項。在遇到難題
