圣約翰科技大學(xué)-學(xué)年度短中長(zhǎng)程發(fā)展計(jì)畫(huà)

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1、聖約翰科技大學(xué)98-107學(xué)年度短中長(zhǎng)程發(fā)展計(jì)畫(huà)單位：學(xué)生事務(wù)處一、發(fā)展特色：1.落實(shí)全人發(fā)展教育，遵循生命教育內(nèi)涵，並考量學(xué)生特質(zhì)，建構(gòu)完整學(xué)務(wù)工作之制度與執(zhí)行措施。2.以學(xué)生為學(xué)校教育目的之主體，營(yíng)造友善校園環(huán)境。涵養(yǎng)德才兼?zhèn)?，學(xué)用合一，具「健康、好學(xué)、熱誠(chéng)、創(chuàng)新」特質(zhì)的約翰人。3.完善制定相關(guān)法規(guī)，並在學(xué)務(wù)行政運(yùn)作上全面推動(dòng)e化及流程化能，呈現(xiàn)良好的具體成效，提供學(xué)生便捷的行政服務(wù)。4.精進(jìn)學(xué)務(wù)人員教育訓(xùn)練，將學(xué)生事務(wù)處轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型組織。並以「落實(shí)、整合」推動(dòng)學(xué)務(wù)處各項(xiàng)工作，建立優(yōu)質(zhì)學(xué)生事務(wù)團(tuán)隊(duì)。5.因應(yīng)學(xué)校環(huán)境、社會(huì)期待、以及學(xué)生需求

2、，制定完善的導(dǎo)師制度及獎(jiǎng)勵(lì)配套措施。6.提昇學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)新層次，創(chuàng)造校園精緻文化，廣開(kāi)溝通互動(dòng)管道，增進(jìn)校園倫理秩序。7.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主思考、判斷的自治能力，以建立健全人格與和諧的人際關(guān)係。8.推動(dòng)服務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合社區(qū)發(fā)展及從事社會(huì)服務(wù)，參與國(guó)際志工，提昇國(guó)際觀。9.能依據(jù)外部社會(huì)環(huán)境的變遷及學(xué)生的個(gè)別性特質(zhì)，建立生活輔導(dǎo)的制度與推動(dòng)措施。10.推動(dòng)校園品德教育，以關(guān)懷、瞭解為前提，建立輔導(dǎo)學(xué)生的最佳機(jī)制。11.訂定弱勢(shì)助學(xué)計(jì)劃，補(bǔ)助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。12.依據(jù)社會(huì)環(huán)境的變遷及學(xué)生特質(zhì)，建立多元、趣味化之衛(wèi)教與疾病防治宣導(dǎo)，營(yíng)造安全

3、、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。13.加強(qiáng)與地區(qū)醫(yī)療院所機(jī)構(gòu)合作，避免醫(yī)療資源浪費(fèi)，達(dá)到資源共享目的。14.加強(qiáng)學(xué)生自主健康管理能力，推廣與落實(shí)校園健康促進(jìn)理念。15.重視校園運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。16.加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)生輔導(dǎo)，協(xié)助身心障礙學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)能力17.加強(qiáng)生命教育，落實(shí)憂鬱與自我傷害三級(jí)預(yù)防工作。18.推動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)阻力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、增進(jìn)其有效學(xué)習(xí)效能。19.推廣性別平等教育，建立校園性別平等意識(shí)，營(yíng)造友善校園、安全與尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。20.落實(shí)教官住校值勤，維護(hù)校園安全，建立友善校園目標(biāo)。二、計(jì)畫(huà)作為與實(shí)施方法：經(jīng)

4、營(yíng)策略計(jì)畫(huà)作為短程（1年）98學(xué)年度中程（4年）99-102學(xué)年度長(zhǎng)程（5年）103-107學(xué)年度實(shí)施方法所需經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)分類預(yù)期成效（質(zhì)化及量化）實(shí)施方法所需經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)分類預(yù)期成效（質(zhì)化及量化）實(shí)施方法所需經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)分類預(yù)期成效（質(zhì)化及量化）組織調(diào)整再造提昇工作效能1.持續(xù)教育訓(xùn)練並鼓勵(lì)同仁進(jìn)修2.參訪學(xué)務(wù)工作標(biāo)竿學(xué)校3.落實(shí)學(xué)務(wù)工作自我評(píng)鑑4.持續(xù)學(xué)務(wù)工作整合、e化、系統(tǒng)化並納入校務(wù)資訊系統(tǒng)395,000B1150,000A2255,000質(zhì)化：提昇同仁能力並提高工作效率同前，並持續(xù)整合學(xué)務(wù)工作資源，以提昇本校學(xué)務(wù)工作之績(jī)效，建立學(xué)務(wù)專業(yè)化。1,

5、820,000B1800,000A21,020,000質(zhì)化：同前同前2,275,000B11,000,000A21,275,000質(zhì)化：同前量化：1.預(yù)定參訪2所學(xué)校2.舉辦2場(chǎng)研討會(huì)3.舉辦4場(chǎng)教育訓(xùn)練4.全面完成學(xué)務(wù)工作資訊化量化：1.預(yù)定參訪8所學(xué)校2.舉辦8場(chǎng)研討會(huì)3.舉辦16場(chǎng)教育訓(xùn)練量化：1.預(yù)定參訪10所學(xué)校2.舉辦10場(chǎng)研討會(huì)3.舉辦20場(chǎng)教育訓(xùn)練【98-107學(xué)年度短中長(zhǎng)程校務(wù)發(fā)展計(jì)畫(huà)P.109】校園整體規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)空間規(guī)劃1.搭建靜波湖小型表演舞臺(tái)，提供社團(tuán)表演空間2.規(guī)劃並進(jìn)行藝文走廊工程1,200,000A51,200

6、,000質(zhì)化：提供同學(xué)優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)地，強(qiáng)化潛在課程之學(xué)習(xí)。改善並增闢社團(tuán)辦公室2,000,000A52,000,000質(zhì)化：提供社團(tuán)優(yōu)質(zhì)的辦公室，增強(qiáng)社員對(duì)社團(tuán)之向心力維護(hù)社團(tuán)辦公室之正常使用500,000A5500,000質(zhì)化：提供社團(tuán)優(yōu)質(zhì)的辦公室，增強(qiáng)社員對(duì)社團(tuán)之向心力量化：1.表演舞臺(tái)乙座2.藝文走廊*3量化：提供每一社團(tuán)獨(dú)立之社團(tuán)辦公室落實(shí)教學(xué)卓越學(xué)術(shù)專輔導(dǎo)支援計(jì)畫(huà)1.推動(dòng)同儕課輔活動(dòng)。2.培訓(xùn)學(xué)優(yōu)學(xué)生擔(dān)任課輔小老師。3.舉辦職涯座談，增進(jìn)學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)的接軌。480,000B2教卓480,000質(zhì)化：協(xié)助學(xué)習(xí)有困難之同學(xué)專業(yè)科目課程輔導(dǎo)

7、；並引發(fā)同學(xué)於求學(xué)期間習(xí)得未來(lái)就業(yè)技能與態(tài)度，進(jìn)而提升競(jìng)爭(zhēng)力。1.持續(xù)進(jìn)行同儕課輔活動(dòng)2.培訓(xùn)學(xué)優(yōu)學(xué)生擔(dān)任課輔小老師。3.舉辦職涯座談，增進(jìn)學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)的接軌。1,920,000B2教卓1,920,000質(zhì)化：同前持續(xù)實(shí)施專業(yè)課程輔導(dǎo)及辦理相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)。2,400,000B2教卓2,400,000質(zhì)化：同前量化：1.預(yù)計(jì)辦理小老師培訓(xùn)2場(chǎng)。2.小老師課輔時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)1,335小時(shí)。3.職涯座談2場(chǎng)量化：1.預(yù)計(jì)辦理小老師培訓(xùn)8場(chǎng)。2.小老師課輔時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)5,340小時(shí)。3.職涯座談8場(chǎng)量化：1.預(yù)計(jì)同儕課輔相關(guān)活動(dòng)共20場(chǎng)。2.同儕課輔時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)6,5

8、00小時(shí)。3.職涯座談10場(chǎng)落實(shí)教學(xué)卓越營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)1.培訓(xùn)讀書(shū)會(huì)種子引領(lǐng)人，於校內(nèi)推動(dòng)組成讀書(shū)會(huì)。2.製作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文宣品3.培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，辦理開(kāi)卷四十。4.邀