當代大學生道德教育實效性問題的原因探析.doc

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1、當代大學生道德教育實效性問題的原因探析　　論文關(guān)鍵詞:大學生道德實效性原因探析　　論文摘要:隨著改革開放的不斷推進,經(jīng)濟體制的深化改革,社會矛盾的日益加重,人們的思想觀念和行為方式都發(fā)生了深刻變化。我們德育工作者應以敏銳的職業(yè)觸角去捕捉大學生道德教育面臨的重大問題,教會學生道德選擇,承擔道德責任,提高大學生的道德素質(zhì)與道德修養(yǎng),以期提高當前大學生道德教育的實效性。　　我國當前大學生德育實效問題引起人們的普遍關(guān)注,很多人都認為學校德育實效低下,這種不滿并非“空穴來風”。表現(xiàn)為:有些大學生對黨和社會主義的認識模糊,缺乏理想、信仰,熱中實惠享樂;道德認識模糊,道德行為不佳等。大學

2、生之所以更多的會出現(xiàn)這些道德問題,是與他們所處社會的政治經(jīng)濟制度、文化觀和價值觀等密切相關(guān)的?！　∫?、市場經(jīng)濟的消極影響導致大學生個人主義、功利主義思想傾向的形成　　當代大學生道德觀念的形成,是時代變革的產(chǎn)物,由于對市場經(jīng)濟缺乏正確理解,原有的價值觀念受到了強烈的沖擊。當社會經(jīng)濟基礎是單一的公有制經(jīng)濟時,愛國主義和集體主義是當時整個社會道德構(gòu)建的核心,社會在道德規(guī)范上提倡平等進取、尊老愛幼、“五愛精神”、奉獻精神以及獻身精神。然而90年代以來隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展,召喚著新的平等觀、民主觀、價值觀、尊重人的個性、尊嚴和價值追求成了一種新的道德取向而進入我們的道德觀念

3、體系之中,能夠產(chǎn)生傳統(tǒng)倫理道德結(jié)構(gòu)中所缺乏的現(xiàn)代要素。另一方面,很多市場經(jīng)濟帶來的拜金主義、實用主義、個人主義價值觀等觀念對社會道德規(guī)范和道德情感形成沖擊,使得大學生對傳統(tǒng)的道德教育內(nèi)容與價值取向產(chǎn)生懷疑。加之在商品經(jīng)濟社會中,社會上腐敗現(xiàn)象滋生,如:錢權(quán)交易、拜金主義、享樂主義、分配不公等,這種沖擊和變化必然影響到大學生的道德觀念和道德行為的轉(zhuǎn)化,25.2%的大學生同意“及時行樂”是有原因的。傳統(tǒng)美德被少數(shù)大學生認為是守舊、陳腐的。又由于我們現(xiàn)在還處在轉(zhuǎn)型期,新的道德體系還不完善,社會道德監(jiān)控不力,法律法規(guī)還不健全,市場經(jīng)濟規(guī)則還沒有達到完全有序,很多情況下法律還不能夠有

4、效地懲治那些為謀私利而損害他人和社會的違法行為,而與之相反的是社會的道德楷模卻被認為是傻子;在發(fā)生利益沖突時,講道德的人吃虧,不講道德的人反而占便宜。這一切使大學生迷茫、彷徨,導致一些大學生在道德認知方面產(chǎn)生了錯覺。把市場經(jīng)濟條件下的商品交換關(guān)系機械地運用到社會各個領域,把“等價交換”作為處理一切問題的準則,從而缺乏社會責任感,導致道德行為的個人主義和功利化?！　《?、價值取向的多元化導致大學生道德理想淡化,價值選擇的矛盾效應　　目前我國有三種價值觀形態(tài)并存:一是與計劃經(jīng)濟體制相適應的以集體為本位的價值觀;二是隨市場經(jīng)濟體制逐步建立所形成的重功利的個人主義價值觀;三是在西方文

5、化影響下形成的極端利己主義、絕對功利主義的價值觀。價值多元時代的到來,傳統(tǒng)的價值體系和道德教育受到挑戰(zhàn)。隨著改革開放的不斷深入,外來文化的滲透已無法杜絕。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、進步與落后雙重價值的沖突和互動下,價值相對主義成為當代大學生價值取向的一個特征?！盎貧w傳統(tǒng)”、“全盤西化”、“實用理性”這些相互矛盾的價值取向可能在同一大學生的行為中得以體現(xiàn)。與傳統(tǒng)道德灌輸相反,青年更寬容“道德不確定性”3的存在,對社會主導價值和信仰抱有更多的“游離”態(tài)度。有許多青年大學生求知欲強、追求新奇,使得外來文化特別是西方文化中的一些成份被大學生所接受并逐漸內(nèi)化,形成了現(xiàn)有的一些符合西方社會價值判斷

6、的思想意識、道德標準和生活方式。受西方思潮的沖擊隨著中國的改革開放深入,西方文化、價值觀,逐步滲透到大學生的生活中,使一部分學生對自己的原有的道德、信仰,產(chǎn)生了懷疑和動搖、放棄和扭曲,山東高工委的調(diào)查資料表明,23.2%的學生“不同意、難以判斷或沒想過”“在整個社會主義現(xiàn)代化建設時期都要堅持共產(chǎn)黨的領導”。11.8%的大學生對“多黨制不適合中國的國情”這一觀點持不同的命題。許多大學生以自我為中心,以個人本位的模式在潛移默化中植根于他們心中?！　∪⑷蚧尘跋碌拇蟊妭髅浇o大學生傳統(tǒng)的道德情感、道德行為造成一定的偏差　　大眾傳媒對人的影響是比較直接的,具有較強潛移默化的導向作

7、用。特別是對于青年大學生,大眾傳媒的影響更加明顯。在前些年,我國的大眾傳播媒介在輿論的導向上出現(xiàn)的失誤是值得深思的。對國外影視劇的播放、對市場經(jīng)濟的宣傳,自然夾雜著西方價值觀念和生活方式的內(nèi)容,其中不乏有一些糟粕成份,而這些成份對處于成長期正在社會化的大學生來講,極富誘惑力,對其正確價值觀念和思想意識的形成造成偏差?！　‰S著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡日益滲透到了我們的生活的方方面面。在給人們的生活帶來便利的同時,對傳統(tǒng)的價值觀和道德理念也帶來了巨大的沖擊。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,正如美國學者斯皮內(nèi)洛所說:“技術(shù)的步伐常常比倫理