袁志勇教授的作文訓(xùn)練

袁志勇教授的作文訓(xùn)練

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1、袁志勇作文訓(xùn)練  一個(gè)句子向一個(gè)段落的轉(zhuǎn)換(一)學(xué) ?。ㄐ∝埑贼~(yú)。貓媽媽給小貓做好了魚(yú),小貓餓極了,吃得特別快。一條很大的魚(yú),不一會(huì)兒就讓小貓吃光了。)  這個(gè)"小貓吃魚(yú)"式的段落,是由"小貓吃魚(yú)"一句話(huà)轉(zhuǎn)換而來(lái)的,到底應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)換的呢?  你可以先看看下面這幾個(gè)段落--  例段1  我吃飯。已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了,我為了快些吃完,大口大口的吃。因?yàn)槌缘锰欤Y(jié)果險(xiǎn)些被嗆著?! ±?  爸爸洗碗。今天我們家是爸爸值日。爸爸戴著圍裙洗。爸爸不認(rèn)真,碗洗得很不干凈。  例段3  我和爸爸下棋。我們都特別喜歡下棋。我們一共下了好幾盤(pán)。爸爸老是走神

2、,結(jié)果三盤(pán)輸給了我。袁志勇作文訓(xùn)練  一個(gè)句子向一個(gè)段落的轉(zhuǎn)換(一)學(xué) ?。ㄐ∝埑贼~(yú)。貓媽媽給小貓做好了魚(yú),小貓餓極了,吃得特別快。一條很大的魚(yú),不一會(huì)兒就讓小貓吃光了。)  這個(gè)"小貓吃魚(yú)"式的段落,是由"小貓吃魚(yú)"一句話(huà)轉(zhuǎn)換而來(lái)的,到底應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)換的呢?  你可以先看看下面這幾個(gè)段落--  例段1  我吃飯。已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了,我為了快些吃完,大口大口的吃。因?yàn)槌缘锰欤Y(jié)果險(xiǎn)些被嗆著。  例段2  爸爸洗碗。今天我們家是爸爸值日。爸爸戴著圍裙洗。爸爸不認(rèn)真,碗洗得很不干凈。  例段3  我和爸爸下棋。我們都特別喜歡下棋。我們一共下了

3、好幾盤(pán)。爸爸老是走神,結(jié)果三盤(pán)輸給了我?! ∷鼈?,都屬于"小貓吃魚(yú)"式的段落!  它們到底是怎么寫(xiě)出的呢?  要寫(xiě)"小貓吃魚(yú)"式的段落,我們要分三步進(jìn)行:  第一步,寫(xiě)出一個(gè)"小貓吃魚(yú)"的原因句  第二步,寫(xiě)出一個(gè)"小貓吃魚(yú)"的具體句  第三步,寫(xiě)出一個(gè)"小貓吃魚(yú)"的結(jié)果句  比如我們看下面的這個(gè)段落--  我打小狗。小狗無(wú)緣無(wú)故咬我。我用棍子敲小狗的頭。小狗被我打跑了!  分析一下上面這個(gè)段落作者是怎么寫(xiě)出的--  第一步,寫(xiě)出一個(gè)"我打小狗"的原因句  寫(xiě)原因:小狗無(wú)緣無(wú)故咬我。  第二步,寫(xiě)出一個(gè)"我打小狗"的具體句  寫(xiě)具體:我用

4、棍子敲小狗的頭?! 〉谌?,寫(xiě)出一個(gè)"我打小狗"的結(jié)果句  寫(xiě)結(jié)果:小狗被我打跑了!  讀  段落1  老師給我補(bǔ)課。我數(shù)學(xué)不及格。老師講得特別仔細(xì)。我特別感激老師。  段落2  老師給我補(bǔ)課。我腦子慢。老師講得特別仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高?! 《温?  老師給我補(bǔ)課。我所有的題都錯(cuò)了。老師講得特別仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高?!【殹 ∥铱措娪凹记伞∪∫粋€(gè)句子向一個(gè)段落的轉(zhuǎn)換(六)             學(xué)  猴子們麻利。運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們總是報(bào)名跑步。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)他們報(bào)名跑100米。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他們報(bào)名跑1500米?!  昂镒觽兟槔笔降亩?/p>

5、落,寫(xiě)出的段落突出的“猴子們麻利的結(jié)果”,看看下面這幾個(gè)段落——例段1  我吃飯快。爸爸、媽媽都比不上我。爸爸永遠(yuǎn)比我慢幾分鐘。媽媽牙不好,就更不要說(shuō)了!例段2  爸爸洗碗不認(rèn)真。爸爸洗過(guò)的碗永遠(yuǎn)特別臟。大碗上面有油。小碗里還有菜葉子。例段3  我和爸爸下棋耍賴(lài)。爸爸因此不愛(ài)和我玩棋。他從來(lái)不主動(dòng)要求玩。我要求玩兒,他也老大不愿意。它們,都屬于“猴子們麻利”式的段落!它們到底是怎么寫(xiě)出的呢?  要寫(xiě)“猴子們麻利”式的段落,我們要分三步進(jìn)行:  第一步,寫(xiě)出一個(gè)“猴子們麻利”的結(jié)果句  第二步,寫(xiě)出一個(gè)“猴子們麻利——結(jié)果”的具體句  第三

6、步,再寫(xiě)出一個(gè)“猴子們麻利——結(jié)果”的具體句                練  請(qǐng)你完成六個(gè)“毛毛寫(xiě)字認(rèn)真”段——按照“猴子們麻利”式的段落寫(xiě)法。技巧三十二 一個(gè)句子向一個(gè)段落的轉(zhuǎn)換(八)              學(xué)  貓媽媽買(mǎi)魚(yú)。小貓想吃魚(yú)了。貓媽媽到菜市場(chǎng)給小貓買(mǎi)魚(yú)。貓媽媽走了許多了魚(yú)攤,挑了許多小貓愛(ài)吃的黃魚(yú)。晚上,媽媽就可以給小貓煮魚(yú)了!  “貓媽媽買(mǎi)魚(yú)”式的段落,寫(xiě)出的段落不僅清楚、而且還可以使具體句更為具體,你可以看看下面這幾個(gè)段落——例段1  我吃飯。已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了。我為了快些吃完,大口大口的吃。吃饅頭這樣,吃火腿腸

7、同樣如此。因?yàn)槌缘锰?,結(jié)果險(xiǎn)些被嗆著。例段2  爸爸洗碗。今天我們家是爸爸值日。爸爸戴著圍裙洗。圍裙是媽媽的,他戴在身上很小。猛看上去,就像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。爸爸不認(rèn)真,碗洗得很不干凈。  你看清楚這些段落了嗎?它們,都屬于“貓媽媽買(mǎi)魚(yú)”似的段落!它們到底是怎么寫(xiě)出的呢?  要寫(xiě)“貓媽媽買(mǎi)魚(yú)”式的段落,我們要分兩步進(jìn)行:  第一步,寫(xiě)出“貓媽媽買(mǎi)魚(yú)”這個(gè)句子的一個(gè)原因句、一個(gè)具體句和一個(gè)結(jié)果句。  第二步,給“貓媽媽買(mǎi)魚(yú)”這個(gè)句子的具體句再補(bǔ)充兩個(gè)具體句?! ”热缥覀兛聪旅娴倪@個(gè)段落——  我打小狗。小狗無(wú)緣無(wú)故咬我。我用棍子敲小狗的頭

8、。在院子門(mén)口打的,打得特別狠。小狗被我打跑了?! 》治鲆幌律厦孢@個(gè)段落作者是怎么寫(xiě)出的——  第一步,給“我打小狗”這個(gè)句子寫(xiě)出一個(gè)原因句、一個(gè)具體句和一個(gè)結(jié)果句?! ?xiě)原因:小狗無(wú)緣無(wú)故咬我

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