交通學(xué)科推薦申報教授崗位任職資格綜合表

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1、交通學(xué)科推薦申報教授崗位任職資格綜合表（教學(xué)、科研崗位人員用表）20162016年9月20日姓名王海燕性別女出生年月1968.12參加工作時間1991.7前學(xué)歷、學(xué)位（取得時間、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)）本科、學(xué)士學(xué)位，1991.7，武漢水運(yùn)工程學(xué)院交通運(yùn)輸管理工程專業(yè)現(xiàn)從事專業(yè)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理最后學(xué)歷、學(xué)位（取得時間、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)）研究生、博士學(xué)位（2007.06畢業(yè)于武漢理工大學(xué)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)）聯(lián)系電話（手機(jī)）18627777066現(xiàn)職務(wù)及晉升時間副教授2007.11黨政兼職近三年考核2013年2014年2015年合格優(yōu)秀優(yōu)秀教師類型教學(xué)教學(xué)科研科研按何種組合條件申報

2、必備+選擇＿2、6＿√思想政治及工作表現(xiàn)在政治思想方面，三年來，積極參加院、系組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治素養(yǎng)，堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)生，熱愛工作，愛崗敬業(yè)。榮獲2012年度“優(yōu)秀女職工”榮譽(yù)，2015年，獲?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。1.專業(yè)建設(shè)：自2014年擔(dān)任交通運(yùn)輸管理系系主任以來，勤勤懇懇，帶領(lǐng)全系老師圓滿通過2015國家工程教育專業(yè)認(rèn)證；作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，積極投入本專業(yè)---交通運(yùn)輸管理的“湖北省品牌專業(yè)”建設(shè)工作。2.教學(xué)及科研工作：堅持每年為本科生完整

3、的講授一至兩門課程,每年超額完成工作量。每年為研究生上兩門課，并于2014年申報“研究生國際化課程”，積極參與研究生實習(xí)基地的建設(shè)工作，建立校級專業(yè)碩士實習(xí)基地一個。承擔(dān)留學(xué)生的授課任務(wù)，并指導(dǎo)5名留學(xué)生。出版一本專著，第二主編編著了水路運(yùn)輸核心教材一部，主持建設(shè)校級精品資源共享課一門，作為主要參加者參與建設(shè)省級精品資源共享課一門。主持國家社科基金面上項目一項及其他橫縱向課題多項，參與國家自科基金、部委課題及其他橫縱向課題多項，滿足科研要求。3.班主任：自2009年擔(dān)任班主任以來，一直把關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、個人生活和班集體活動作為自己的本職工作。定期召開班會，了解學(xué)生的動

4、態(tài)，并在2010年和另外一名同事一起為班上的家庭生活困難的學(xué)生申請到了一名社會支助。熱心為學(xué)生聯(lián)系工作，解答女生找工作的困惑，并理所能及地為她們明確未來就業(yè)的方向。5.兩個能力的培養(yǎng)：2012年度，在武漢理工大學(xué)與長江航務(wù)管理局簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議框架下，被武漢理工大學(xué)派往長江航務(wù)管理局港口協(xié)會進(jìn)行交流鍛煉。在長航工作期間，認(rèn)真完成港口協(xié)會交給的工作任務(wù)。受國家留學(xué)基金委資助于2013-2014在英國做訪學(xué)一年。主要工作及學(xué)術(shù)經(jīng)歷工作經(jīng)歷：1991.9-2004.7山東交通學(xué)院航海學(xué)院,高級講師2007.7-今武漢理工大學(xué)交通學(xué)院，副教授教育經(jīng)歷：1987.9-1991.7武

5、漢水運(yùn)工程學(xué)院交通運(yùn)輸管理工程專業(yè)，學(xué)士學(xué)位2003.7-2005.12武漢理工大學(xué)交通運(yùn)輸工程專業(yè)，碩士學(xué)位2004.9-2007.6武漢理工大學(xué)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)，博士學(xué)位國外進(jìn)修或留學(xué)時間、國別、學(xué)校（機(jī)構(gòu)）、或獲何學(xué)位2013.04-2014.04英國LiverpoolJohnMooresUniversity,國家留學(xué)基金委青年骨干項目，訪問學(xué)者到企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)實踐起止時間、單位2012.04-2013.04長江航務(wù)管理局港口協(xié)會外語考試通過時間或免試?yán)碛?012.6通過全國外語水平考試PETS-5等級考試。破格及其它需要說明的理由擔(dān)任班主任或擔(dān)任本科生導(dǎo)師或指

6、導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動與競賽活動等工作時間、內(nèi)容2009.09-2013.6擔(dān)任交通運(yùn)輸0902班班主任2014.09-至今擔(dān)任交通運(yùn)輸專業(yè)2014卓越班班主任2010-2015年共指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文/設(shè)計共29名。近五學(xué)年（或任現(xiàn)職以來）教學(xué)工作量授課情況層次門數(shù)近三學(xué)年承擔(dān)課程名稱指導(dǎo)碩士生在讀/畢業(yè)人數(shù)2014年2015年2016年本科2交通運(yùn)輸工程概論船舶營運(yùn)組織船型論證課程設(shè)計船舶營運(yùn)組織船型論證課程設(shè)計在讀6人畢業(yè)6人（不含留學(xué)生）研究生2專業(yè)英語物流與供應(yīng)鏈管理（留學(xué)生）專業(yè)英語港航物流理論與實踐（留學(xué)生）專業(yè)英語港航物流理論與實踐（留學(xué)生）工作量完成總量年

7、均完成量年減免量年額定量年均超（欠）量2391.8478.36300300178.36教學(xué)質(zhì)量及成果表述師德建設(shè)、青年教師教學(xué)比賽獲獎情況、主講雙語課情況、指導(dǎo)青年教師、參加教育部“本科教學(xué)工程”，指導(dǎo)本科生或碩士生獲獎、其他教學(xué)評先表彰情況1、師德建設(shè)：每年超額完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量良好，贏得學(xué)生的好評，2015年度被評為校級先進(jìn)工作者。2、本科教學(xué)：省級精品資源共享課程《現(xiàn)代物流學(xué)》的主要參加者，主持《船舶營運(yùn)管理學(xué)》校級精品資源共享課程。作為專業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全系老師順利通過2015年國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。3、雙