悼念瑪麗居里教學設計

《悼念瑪麗居里教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《悼念瑪麗.居里》教學設計備注教學目標：知識與技能：1、通過反復朗讀體會作者以凝練的語言表達深刻思想和真摯感情的特2、運用作摘錄、寫心得、談感受等閱讀方法進行自由閱讀?過程與方法：以朗讀為主線，以摘評為訓練?情感態(tài)度價值觀：在讀寫中感受居里夫人的人格魅力，學習其人格、品德。教材分析：從本文而言，文章篇幅短小，但結構謹嚴，感情真摯。且演講者所選角度獨特——居里夫人的人格——不失為一篇好的人文教育讀本。學情分析：這是一篇演講稿，高年級的學生不怎么愛放聲朗讀，要引導學生放聲朗讀。教學重、難點：學習居里夫人的高貴品質及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。教學方法：自主學

2、習、探究法課時安排：1課時教學過程：一、導入新課：請學生說一說自己所了解的居里夫人二、了解作者和居里夫人1、愛因斯坦（1879～1955年）：阿爾伯特?愛因斯坦原是德籍猶太人。因不滿德國的軍國主義教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六歲發(fā)表了狹義相對論。1915年又創(chuàng)立了廣義相對論。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場論。2、瑪麗?居里（1867—1934），法藉波蘭物理學家、化學家。生于華沙。1891年進巴黎大學深造，1893年參加李普曼實驗室工作。1895年與比埃爾?居里結婚。夫婦共同研究放射性元素。1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理學獎。1911年獲諾貝爾

3、化學獎。著有《同位素及其組成》、《論放射性》等。三、檢查預習效果、給加點字注音悼念（dào）???崇高（chóng）??真摯（zhì）??欽佩（qīn）??熱忱（chén）?妥協(xié)（tuǒ）???抑郁（yì）?????律己之嚴（lǜ）??????公正不阿（ē）四、課堂探究（一）閱讀課文，整體感知?1、學生討論、交流，理清文章思路。?明確：全文共四段，可分成三個部分。?4第一部分（第1段），提出全文中心論點，闡述人品與才智的關系，高度贊揚居里夫人的人品比才智更加出色。?第二部分（第2-3段），具體闡述居里夫人的人格、品德、力量的熱忱。這是全文的主體部分。?第三部分（

4、第4段）指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實意義。?（二）分析內容1、第一部分思考：第一段文字由三句話組成，這三句話有何特點？對表現(xiàn)居里夫人的品質起著怎樣的作用？?明確：第一句：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻”。這句話至少有三層意思：一、居里夫人是一位崇高人物；二、她已去世；三、對她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果，還有更值得回憶的東西。文章的第二句話就緊接著說：“第一流人物對于時代和歷史進程的意義，其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大?！边@里通過比較法，強調了居里夫人有道德品質方

5、面對于時代和歷史的意義。第三句強調“才智”取決于品格的程度，也遠遠超過通常所認為的那樣。因為“才智”也需要堅強的意志和不屈的的精神來支撐。這段文字由三句話組成，這三句在意思上層層遞進，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品質方面的光輝榜樣。?2、第二部分?⑴、朗讀第二段。結合自己了解的居里夫人的事例，說說作者闡述居里夫人怎樣的人格、品德和力量？????⑵、學生討論、交流。?明確：居里夫婦是鐳的發(fā)現(xiàn)者，鐳可以用來治療癌癥，具有很高的商業(yè)用途。有人建議他們申請專利權，這會給他們帶來巨大的財富。但居里夫人認為利用科學發(fā)明來圖利，“這是違反科學精神的?！彼c居里毫無保留

6、地向世界公布了鐳的研究成果，這一事例，充分表明了居里夫人“人格的偉大”，具體指“她的意志的純潔，她的律已之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷”。?????鐳的發(fā)現(xiàn)和應用，使居里夫人成為聞名世界的大科學家。她成了法國科學院的第一位女院士、巴黎大學的第一位女教授。她一生中有7個國家24次授予她獎金和獎章，擔任了25個國家的100多個榮譽職位。在榮譽面前，居里夫人虛懷若谷。表現(xiàn)居里夫人的崇高品德，即：她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。????居里4夫人出生在波蘭，當時她的祖國正在沙皇俄國的鐵蹄下呻吟。她后來在巴黎上大學生活也

7、非常艱苦。后來居里突然被馬車撞死，這給她的打擊更為嚴重。祖國的不幸，家庭的不幸，使“她的心情總是抑郁的”。這種抑郁，就會使她的外貌嚴肅，甚至使人誤解。這并不影響她走自己的路。居里夫人的“毫不妥協(xié)”、“極端頑強”表現(xiàn)為她為探求科學秘密而奮不顧身、百折不撓的精神。?3、學習第三部分，朗讀第三段，概括大意。?明確：第三段照應了第一段的第三句話，贊頌居里夫人的熱忱和頑強：“不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的?！本永锓蛉艘簧顐ゴ蟮目茖W功績是“證明放射性元素的存在并把它們分離出來。”??????

8、結尾這段文字，高度評價了