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1、寫葉嘉瑩的材料作文篇一：2015年上海高考作文解析及范文真題還原：寫作70分26.根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。命題分析趨勢(shì)及點(diǎn)評(píng)：從2015年上海高考的命題來(lái)分析來(lái)看，今年的命題依舊延續(xù)了之前五年來(lái)的命題思路和風(fēng)格。從材料特點(diǎn)來(lái)看，將比喻型材料和關(guān)系型材料合二為一，并且是在設(shè)置好的范圍中談關(guān)系。例如2014年上海高考作文是在“沙漠”這個(gè)范圍中談“自由”和“不自由”，而今年的作文是在“造就和諧的自我”的范圍中談“堅(jiān)硬”
2、和“柔軟”。從形式上來(lái)看，仍舊是“一行半”的形式。整個(gè)材料閱讀起來(lái)難度不大，但是觀點(diǎn)傾向十分清晰明了，讓同學(xué)們?cè)诼涔P之前無(wú)限拓展思考的角度。材料變短了，審題的難度降低了，但是題目?jī)?nèi)容越來(lái)越科學(xué)，依然留給考生較大的發(fā)揮空間。從命題思維上來(lái)看，上海高考作文仍舊體現(xiàn)了對(duì)人性和個(gè)體生命的關(guān)注，更強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀能動(dòng)性對(duì)自身的塑造，同時(shí)體現(xiàn)了哲學(xué)的思辨性。那是不是上海今年的高考并沒(méi)有體現(xiàn)出變化呢？周老師認(rèn)為并非如此，綜觀近幾年的上海高考作文題，可以看出命題者的別具匠心。首先是將常規(guī)的各種類型作文題考查點(diǎn)綜合起來(lái)，這一綜合，就拓展了考生的思路和寫作的范圍。比如今年的材
3、料中，對(duì)于“堅(jiān)硬”、“柔軟”的分析可以從不同層面引發(fā)出去，也可以和社會(huì)現(xiàn)象、當(dāng)今人們的心理結(jié)合起來(lái)，這樣就可以把這個(gè)材料寫“活”，體現(xiàn)作文的思想性。其次是觀點(diǎn)傾向更清晰，本則材料明確提出了我們要“對(duì)待”自己心中的“堅(jiān)硬”和“柔軟”，以達(dá)到“造就和諧的自我”的目的，所以過(guò)程和方法是多樣的，而最后的結(jié)果導(dǎo)向是明確的。這樣看來(lái)，今年的作文題目相比于前幾年就更加科學(xué)了。材料詳細(xì)解讀：1.材料本身的重點(diǎn)詞句及關(guān)鍵信息：考生都比較容易找到材料中的關(guān)鍵詞——“堅(jiān)硬”、“柔軟”、“和諧的自我”。這里，周老師要提醒同學(xué)們的是：在材料中還有一句不可忽視，造就和諧的自我并不是
4、把心中原有的東西隨意組合就可以了，關(guān)鍵是“如何對(duì)待它們”。所以這一點(diǎn)是我們要拓展出去的，也是我們?cè)谠O(shè)定立意時(shí)要重點(diǎn)思考的，能夠體現(xiàn)創(chuàng)新的部分。2.思考材料可以寫作的角度：首先，要揭示這個(gè)題目探討的實(shí)質(zhì)：大部分同學(xué)們都會(huì)從這個(gè)題目中想到人的性格對(duì)自我的塑造，這是材料本身向我們展示的內(nèi)容——“人的心中”。那么進(jìn)一步思考，我們這樣做的目的是為了造就和諧的自我，具體來(lái)說(shuō)就是更好的處世或者塑造更好的人生觀世界觀。這種思考也是高考命題的最終準(zhǔn)則。所以，其實(shí)堅(jiān)硬和柔軟對(duì)應(yīng)的也可以是一種處世的態(tài)度，或者是思考問(wèn)題的維度和方式。其次，我們要根據(jù)以上探討的實(shí)質(zhì)，找到關(guān)鍵詞句
5、的深意：l從性格的角度：硬——性格的堅(jiān)強(qiáng)；軟——性格的柔韌。例如水，硬：水滴石穿；軟：上善若水。l從處世的角度：硬——堅(jiān)持原則；軟——處事變通。l從思考方式的角度：硬——硬性的科學(xué)準(zhǔn)則（理智）；軟——文學(xué)、藝術(shù)、情感（感性）。以上的材料分析方法，在我們之前的課程中，老師都有按步驟給同學(xué)們分析過(guò)，如果同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能夠按這個(gè)思路來(lái)看材料，是不是覺(jué)得可以寫作的角度更加廣泛了呢？立意角度分析：以上三種材料對(duì)應(yīng)的就是該材料作文橫向上的三種立意，對(duì)于這三種立意，同學(xué)們要注意的是一定要體現(xiàn)其中的關(guān)系，也就是在寫作時(shí)注意思辨。因?yàn)楸緞t材料有明顯的觀點(diǎn)傾向，所以要辯證的
6、取堅(jiān)硬和柔軟的長(zhǎng)處，不要偏指一方。另外，還可以從縱向的角度對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入的探究，比如選取一個(gè)角度，從歷史談到現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)在于證明這一觀點(diǎn)的正確性和意義、價(jià)值?？捎盟夭耐扑]：1、魯迅說(shuō)：“若舉世唯科學(xué)是崇，則人生將歸于枯寂”。【分析】“唯科學(xué)是崇”是賓語(yǔ)前置，意思是“只崇尚科學(xué)”，“唯”字特別重要。魯迅認(rèn)為“只崇尚科學(xué)”，“則人生將歸于枯寂”。那么，還需要什么東西才能使得人生有滋有味？——是文學(xué)，是藝術(shù)，是人性，是良知，是人倫，是情感，是善良。總之，是“人”！2、林徽因——具有堅(jiān)強(qiáng)精神的“小女人”。3、沈從文——堅(jiān)守內(nèi)心的“桃花源”，創(chuàng)作流水般的“湘西情
7、歌”?？偟膩?lái)說(shuō)，只要同學(xué)們能夠準(zhǔn)確審題，做到不偏題，并能夠眼觀社會(huì)，發(fā)掘人性，從情感性、思辨性入手寫出材料蘊(yùn)含的深意，做到語(yǔ)言流暢、思維清晰，就能夠?qū)懗龇浅：玫目紙?chǎng)作文。上海作文材料：人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。要求：自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。范文：軟硬相和，自我諧和洋洋五千言神秘而遼遠(yuǎn)的《老子》中有這樣的話語(yǔ)：“高下相傾，音聲相和”。只有音與聲相和，才能交織出和諧的韻律；作為獨(dú)立的人類個(gè)體，我們的內(nèi)心也是堅(jiān)硬與柔軟并存，必以合適的方式面對(duì)這種存在狀態(tài)，方
8、能造就諧和的自我。我們的內(nèi)心可以柔情溫婉，也可以堅(jiān)韌剛勁。民國(guó)時(shí)期有很多養(yǎng)尊處優(yōu)
