《最后一課》同步練習2

《《最后一課》同步練習2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《最后一課》同步練習21．都德是（）著名小說家，該文以（）為背景。（2分）2．給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（2分）哽咽（　　）　懲罰（　?。∑韉ǎo（　?。hà異（　?。?．給下列多音字注音并組詞：（3分）強：（　?。ā　。ā　。┓Q：（　　）（　?。ā　。┎睿海ā　。ā　。ā　。?．“最后一課”與平時上課氣氛有何不同？這種不同表明了什么？（2分）5．課文里，小弗郎士多次稱韓麥爾先生為“可憐的人”，這是為什么？（2分）6．在習字課上，韓麥爾先生將“阿爾薩斯”和“法蘭西”制成字帖掛在鐵桿上，這是什么描寫？有什么作用？（2分）7．下列說法正確的一

2、項是（　?。?分）Ａ、《最后一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈，都是自始至終的愛國情懷。Ｂ、《最后一課》的作者是一位愛國主義作用，以長篇小說見稱于世。Ｃ、韓麥爾先生因為年紀大，上課非常吃力，所以上課時“臉色慘白”，小弗郎士也認為老師累得這樣是一個“可憐的人”。Ｄ、韓麥爾先生為上這“最后一課”，穿上整齊的新衣，這是他對祖國愛的表現(xiàn)。8．指出下列各句的描寫方法和作用。（3分）⑴畫眉在林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊的草地上，普魯士兵正在操練。⑵天啊，如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點兒錯誤，那么任何代價我都愿意拿出來的

3、。⑶有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心。9．下面幾句話都是文中留下的伏筆，請找出與伏筆相照應(yīng)的句子，并在照應(yīng)句中找出表示照應(yīng)前文的詞語：（2分）⑴（我）只在心里思量：“又出了什么事啦？”8/8⑵最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。10．下邊列舉了韓麥爾先生在最后一課中所表達的思想感情，按其發(fā)展脈絡(luò)排列，正確的順序是。（2分）⑴對小弗郎士回答不出問題時的痛苦思索?！、茖κУ糇鎳Z言的悲憤。?、菍ψ詈笠徽n高度重視而表現(xiàn)出來的嚴肅、莊重。?、葘Π査_斯人不重視學習法語所引起的內(nèi)疚?！、蓪ψ鎳Z言的贊

4、美?！、蕦W生專心學習文字的沉思?！、藢ν鰢谋?。?、虒Ψㄌm西語言必然永久存在的信念。（一）忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——⑴他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說⑵“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，——你們走吧。”11、語段從哪些方面描寫韓麥爾先生，表現(xiàn)他的思想感情？（2分）12、⑴處的破折號表示，⑵處的標點符

5、號為。（2分）13、文中的“鐘聲”意味著什么？（2分）14、選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句話？（2分）15、“我覺得他從來沒有這么高大。”這句話是描寫?！拔摇庇X得他從來沒有這么高大的原因是什么？（3分）16、韓麥爾先生“臉色慘白”是因為。（2分）8/817、韓麥爾先生“使出全身力量”寫字的細節(jié)表現(xiàn)了什么？（2分）18、語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有：。（2分）19、韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個字，表明了他和法國人民。（2分）20、“他呆在那兒，頭靠墻壁，話也不說”這一表情如何理解？（2分）21．“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達

6、作用是（　?。?分）Ａ、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。Ｂ、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動。Ｃ、強調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺。22．所選的這一部分是故事情節(jié)的部分。（2分）（二）最后一課一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人?；貋碇螅軐W家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”弟子們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：現(xiàn)在我們坐在什么地方？弟子們答，現(xiàn)在我們坐在曠野里。哲學家又問：曠野里長著什么？弟子們說，曠野里長滿雜草。哲學家說：“對，曠野里長滿雜草，

7、現(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草?！币粋€弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了?！闭軐W家點點頭。另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的一種辦法。”哲學家微笑了一下，示意下一位。第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！苯又v的是第四個弟子，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。”等弟子們講完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草，沒除掉的，一年后再來相聚?！?/8一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒來。幾十年后

8、，哲學家去世，弟子們在整理他的言論時，