裴嶺小學(xué)學(xué)校問責(zé)制度

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1、化龍鎮(zhèn)裴嶺小學(xué)學(xué)校問責(zé)制度為嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實工作職責(zé)，結(jié)合本校工作實際，特制定本問責(zé)制度。一、問責(zé)對象不履行或不正確履行工作責(zé)任、造成不良影響和后果的裴嶺小學(xué)負責(zé)人及全體教職工。二、問責(zé)原則問責(zé)堅持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、實事求是、公正公平和追究責(zé)任與改進工作相結(jié)合、教育與懲處相結(jié)合的原則。三、問責(zé)內(nèi)容(1)教育、教學(xué)質(zhì)量下降；或發(fā)生教育教學(xué)事故；(2)不履行或不正確履行職責(zé)，造成不良影響的；(3)對屬職責(zé)范圍內(nèi)的事項推諉不辦理或拖延辦理的；(4)無正當(dāng)理由，在規(guī)定時限內(nèi)未完成交辦工作的；（5)無正當(dāng)理由，對家長和學(xué)生推諉拒不接待或

2、態(tài)度生硬的；(6)學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，或造成學(xué)校財產(chǎn)重大損失的。四、問責(zé)方式（1）誡勉談話；（2））取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格；（3）責(zé)令作出書面檢查；（4）責(zé)令公開道歉；（5）通報批評；（6）調(diào)整工作崗位；（7）停職檢查；五、問責(zé)辦法1、通訊問責(zé)。裴嶺小學(xué)全體教職工（以下同）應(yīng)24小時保持通訊暢通（上課時間除外）。若不能保證及時聯(lián)系的，應(yīng)對責(zé)任人進行問責(zé)。2、安全責(zé)任問責(zé)。各安全責(zé)任人、班主任，應(yīng)隨時掌握本部門、本班或校園安全情況。若有違反安全責(zé)任制度的，對相關(guān)部門責(zé)任人進行問責(zé)：瞞報安全事故，未造成嚴(yán)重后果的，責(zé)令作出書面檢查、通報批評；造成嚴(yán)重后果的，停

3、職檢查、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職直至免職。3、工作作風(fēng)、行為問責(zé)。教師在職期間應(yīng)恪盡職守，積極、大膽地創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。4、違規(guī)收費問責(zé)。各班應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定收費，若違規(guī)收費則對責(zé)任人進行問責(zé)：自下文之日起，出現(xiàn)違規(guī)收費者，立即免職。違規(guī)收取的費用必須在一周內(nèi)全部清退。5、完成任務(wù)問責(zé)。對未能按時按質(zhì)完成學(xué)校交辦工作的部門負責(zé)人進行問責(zé)：第一次由分管的校級領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話；第二次責(zé)令作出書面檢查；第三次通報批評。6、班主任要認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，對不認(rèn)真履行工作的，第一次由政教處誡勉談話；第二次取消當(dāng)月月考核，第三次取消當(dāng)年評優(yōu)資格、責(zé)令作出書

4、面檢查、通報批評直至調(diào)整工作崗位，有重大失責(zé)的停職檢查。7、班主任和教師在管理學(xué)生過程中，遇到重大問題的要及時和政教處聯(lián)系，由政教處協(xié)助處理，沒有和政教處協(xié)助處理并出現(xiàn)重大失誤由班主任和教師承擔(dān)責(zé)任。8、班主任要認(rèn)真管理好本班的校產(chǎn)，每學(xué)期由總務(wù)處清理交給教務(wù)處，學(xué)期結(jié)束由總務(wù)處清點，人為損壞數(shù)則由各班承擔(dān)負責(zé)維修費。9、各班應(yīng)認(rèn)真負責(zé)本班所屬的衛(wèi)生管理，不認(rèn)真清理的由學(xué)校值班教師通知班主任，連續(xù)一周出現(xiàn)差的情況，第一次由政教處進行誡勉談話；第二次取消當(dāng)月月考核。10、有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從重問責(zé)：（1）一年內(nèi)出現(xiàn)2次以上被問責(zé)的；（2）在問責(zé)過程中

5、，干擾、阻礙、不配合調(diào)查的；（3）打擊、報復(fù)、陷害有關(guān)人員的；11、有下列情形之一的可免予問責(zé)：（1）因下級以及有關(guān)人員弄虛作假，致使難以作出正確判斷，造成未能正確履行職責(zé)的：（2）因適用的法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校內(nèi)部管理制度未作出具體、詳細、明確規(guī)定或要求，無法認(rèn)定責(zé)任的；（3）因不可抗拒因素難以履行職責(zé)的。六、問責(zé)程序1、經(jīng)初步核實，反映的情況存在，向?qū)W校提出書面建議，由學(xué)校決定啟動問責(zé)程序。重大問題的由學(xué)校及有關(guān)部門組成調(diào)查組進行調(diào)查。被調(diào)查的責(zé)任人應(yīng)當(dāng)配合調(diào)查。阻撓或干預(yù)調(diào)查工作的，調(diào)查組可以按照有關(guān)規(guī)定，提請學(xué)校暫停其工作。2、調(diào)查組應(yīng)當(dāng)聽取被

6、調(diào)查的責(zé)任人的陳述和申辯，并進行核實，如其成立，應(yīng)當(dāng)采納。不得因被調(diào)查人申辯而從重問責(zé)。調(diào)查組一般應(yīng)在10個工作日內(nèi)完成調(diào)查工作，并向?qū)W校提交書面調(diào)查報告。情況復(fù)雜的，經(jīng)過批準(zhǔn)，可延長15個工作日。調(diào)查報告包括問責(zé)情形的具體事實、基本結(jié)論和問責(zé)建議。裴嶺小學(xué)問責(zé)決定書根據(jù)被問責(zé)情形的情節(jié)、損害和影響程度，決定單獨采用一種或綜合采用數(shù)種問責(zé)方式。（一）情節(jié)輕微，損害和影響較小的，對相關(guān)責(zé)任人采用誡勉談話、通報批評、限期整改、責(zé)令作出書面檢查、責(zé)令公開道歉的方式問責(zé)；（二）情節(jié)嚴(yán)重，損害和影響較大的，對相關(guān)責(zé)任人采用責(zé)令作出書面檢查、責(zé)令公開道歉、通報批評

7、、取消評先樹優(yōu)資格、行政警告、行政記過、行政記大過、調(diào)整工作崗位、停職檢查的方式問責(zé)，并視情在年度督導(dǎo)中對責(zé)任學(xué)校所在縣市區(qū)扣分；（三）情節(jié)嚴(yán)重，損害和影響重大的，對相關(guān)責(zé)任人采用行政警告、行政記過、行政記大過、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職、建議免職的方式問責(zé)，并在年度督導(dǎo)中對責(zé)任學(xué)校所在縣市區(qū)扣分。采用調(diào)整工作崗位、停職檢查、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職、免職等方式問責(zé)的，按照校長管理權(quán)限和規(guī)定的程序辦理。被問責(zé)的情形構(gòu)成違反黨紀(jì)、政紀(jì)應(yīng)追究紀(jì)律責(zé)任的，由所在單位上一級紀(jì)檢部門立案查處。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。裴嶺小學(xué)2012.9.6裴嶺小學(xué)問責(zé)前置制度（

8、一）年內(nèi)因?qū)W校安全管理工作不到位發(fā)生校舍倒塌、火災(zāi)、觸電、交通事故、踩踏等一次死亡1人及以上安