[小語(yǔ)種] 一勞永逸記單詞形象思維創(chuàng)奇跡(韓語(yǔ))

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1、[小語(yǔ)種]一勞永逸記單詞形象思維創(chuàng)奇跡（韓語(yǔ))2010-12-0612:58:51來(lái)自:蘇子佩以下是在“韓語(yǔ)課堂論壇”的zz、杰克寶兒諸君鼓勵(lì)下所寫(xiě)的交差之作。所公開(kāi)的是本人初學(xué)韓語(yǔ)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的一個(gè)單詞記憶方法，曾經(jīng)讓我在剛剛接觸韓語(yǔ)的半個(gè)月左右的時(shí)間里牢牢的掌握了數(shù)百個(gè)基本單詞，不僅絲毫不曾感到痛苦，反而倍感輕松愉快。首先這里還得聲明，這個(gè)方法并非我的首創(chuàng)，是看了一本介紹這個(gè)記憶法的小書(shū)（書(shū)名和作者都忘了，實(shí)在對(duì)不起呢。）之后，而做的實(shí)際應(yīng)用和發(fā)揮。介紹之前-我個(gè)人強(qiáng)烈反對(duì)為考取等級(jí)證書(shū)而死記硬背外語(yǔ)單詞，因?yàn)槟菍?duì)于掌握外語(yǔ)沒(méi)有多大用處，是人類(lèi)智力的巨大浪費(fèi)；而且死記硬背最常見(jiàn)的現(xiàn)象都是：

2、記得慢忘得快。-其次，我也不提倡大家“背單詞”。建議外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和應(yīng)用外語(yǔ)的過(guò)程中自然而然的去掌握單詞，提高詞匯量。換句話(huà)說(shuō)，暫時(shí)沒(méi)有用的單詞原則上不要去背它；但如果是一個(gè)你迫切需要用到的詞，那就無(wú)論如何也要記住它。一切以實(shí)用為目的，一切以實(shí)用為準(zhǔn)繩。-提倡通過(guò)學(xué)習(xí)地道、實(shí)用的句子來(lái)記憶外語(yǔ)單詞。這也是學(xué)習(xí)外語(yǔ)直指要害的速成方法。因?yàn)榫渥硬攀钦Z(yǔ)言的基本單位，是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的有機(jī)結(jié)合體，單詞卻不是。句子是有聲音、有意義、有組織、有生命的，可以直接表情達(dá)意的，單詞卻不是。詞匯是一種語(yǔ)言的建筑材料，有如磚瓦，單獨(dú)記憶很多單詞（假設(shè)可能！）的人，有如買(mǎi)下了不少的磚瓦，頂多做個(gè)磚瓦批發(fā)商，卻不

3、能提供給人居住、使用。但掌握了一個(gè)句子就是擁有了一間房屋呢，哪怕是小，起碼立刻就能居住、使用。呵呵，你要能掌握1萬(wàn)個(gè)句子，就是擁有廣廈萬(wàn)間，就是一個(gè)大富翁啦！-對(duì)韓語(yǔ)來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭且环N和中文有很深淵源的語(yǔ)言，有一多半的詞匯來(lái)源于漢語(yǔ)，那么對(duì)于我們懂中文的人簡(jiǎn)直就是福音，可以通過(guò)找出漢字與韓語(yǔ)中漢字詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)輕而易舉的掌握過(guò)半的韓語(yǔ)詞匯?；疽灿貌簧舷旅嬷v的這個(gè)記憶法。-對(duì)于韓國(guó)語(yǔ)水平達(dá)到中級(jí)以上的人來(lái)講，快速提高詞匯量的主要方法就是大量閱讀，并養(yǎng)成隨時(shí)查閱詞典和定期整理的習(xí)慣。在此就不多說(shuō)啦。正文：舉例介紹“諧音趣味聯(lián)想單詞記憶法”俗話(huà)說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)，在苦練發(fā)音

4、和直接學(xué)習(xí)實(shí)用句子的同時(shí)，迅速記住一定量的韓國(guó)語(yǔ)基本單詞應(yīng)該不失為奠定信心、迅速入門(mén)的好辦法。那么，“諧音趣味聯(lián)想法”就是這樣的一個(gè)妙法，其妙處就在于趣味橫生、一記不忘、一勞永逸！下面請(qǐng)大家一起來(lái)分享吧！方法其實(shí)簡(jiǎn)單得很，下面我舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，聰明的各位肯定是一看即明啊，呵呵。例1．蝴蝶/??第一步，擬出??的漢語(yǔ)近似發(fā)音：“拿鼻”。第二步，發(fā)揮生動(dòng)聯(lián)想。生動(dòng)聯(lián)想之一。大家兒時(shí)可能都有過(guò)因見(jiàn)到翩翩飛舞的蝴蝶落在野花上面而忽生捉拿之心，而到底失敗的經(jīng)歷。生動(dòng)聯(lián)想之二。在農(nóng)村生活過(guò)的人可能有過(guò)或是見(jiàn)到過(guò)牽牛的經(jīng)歷。牛者，龐然大物也，但一根拴在牛鼻子上的小小細(xì)繩就能讓它乖乖的聽(tīng)命于人。第三步，試

5、著把兩個(gè)聯(lián)想合二為一。聯(lián)想記憶：捉蝴蝶不象牽牛，拿鼻子這招不好用啦！例2．豆腐/??第一步，擬出??的漢語(yǔ)近似發(fā)音：毒不第二步，發(fā)揮生動(dòng)聯(lián)想。有毒沒(méi)有-有些地區(qū)傳統(tǒng)的豆腐加工方法是用鹵水“點(diǎn)”豆腐，而高濃度的鹵水是有毒的。第三步，聯(lián)想記憶：中國(guó)的豆腐細(xì)嫩味美堪稱(chēng)一絕，但韓國(guó)人看到是加鹵水做成的，就耽心的問(wèn)：有毒不？例3．聽(tīng)/??第一步，擬出??的漢語(yǔ)近似發(fā)音：德大第二步，發(fā)揮生動(dòng)聯(lián)想，在“德大”和“聽(tīng)”之間建立邏輯關(guān)系。第三步，聯(lián)想記憶：唯德大者善聽(tīng)！例4．毯子/??首先擬出??的漢語(yǔ)近似發(fā)音：打母要瑞康當(dāng)年的聯(lián)想記憶：天氣轉(zhuǎn)冷，睡覺(jué)得蓋毯子了，可是公司里不發(fā)，得打母親那兒要了。（嘿嘿，這段

6、聯(lián)想記憶用的是寫(xiě)實(shí)的方法，記錄了多年前鄙人的一段難忘的日子呢）例5．水壺/???首先，擬出???的漢語(yǔ)近似發(fā)音：阻子恩子啊“阻子恩子啊”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是說(shuō)“攔著你是救你的命?。　蹦敲催@個(gè)就簡(jiǎn)單啦，既驚險(xiǎn)又有趣呢——聯(lián)想記憶：那個(gè)水壺里的水有毒，我不讓你喝，是“阻子恩子啊”！下面再舉幾個(gè)記憶多義詞的例子。例6．眼睛；雪/?“諧音趣味聯(lián)想記憶法”——那人的眼睛很特別，當(dāng)發(fā)怒的時(shí)候，只要他大喊一聲“嗯”，就會(huì)從眼睛里噴出火來(lái)，連天上下的雪都能融化了！不用說(shuō)，“眼睛”、“雪”，及其近似發(fā)音“怒嗯”，都融合在這樣一個(gè)印象深刻、絕難忘懷的場(chǎng)景里面去啦，呵呵！一箭雙雕??！例7．梨子；船；肚子/?下面就是

7、當(dāng)年我的一石三鳥(niǎo)的聯(lián)想記憶法，各位自己品味，不作解說(shuō)啦——我們坐在小船上掰手比賽，贏的就吃梨子，哈哈，我的肚子都要撐破啦！??！看到這里，各位是否已有心得呢，我可是打字打累了，準(zhǔn)備收手了呵。我記憶這些單詞，是在11年前，11年當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，今天回想起來(lái)，依然歷歷在目，活蹦亂跳著哩！各位初學(xué)者若想要輕松愉快的踏上速成韓語(yǔ)的征程，不妨從實(shí)踐這個(gè)單詞記憶妙法開(kāi)始罷。結(jié)束語(yǔ)1．諧音趣味聯(lián)想單詞記憶法，其原理是利用