2013秋學(xué)期高三語(yǔ)文第一次月考試卷

2013秋學(xué)期高三語(yǔ)文第一次月考試卷

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1、2013秋學(xué)期高三語(yǔ)文第一次月考試卷一.語(yǔ)基題(每小題3分,共12分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(3分)A.自恃(shì)盥洗(huàn) 福祉(zhǐ)   左睇右盼(dì)B.宮絳(tāo)譎詐(jué) 隘道(ài)   毛骨悚然(sǒng)C.水泵(bèng)瓦楞(léng) 安謐(yì)   自怨自艾(yì)D.思忖(cǔn)引擎(qíng) 輕佻(tiǎo)  果實(shí)累累(léi)答案BA盥洗(guàn)c安謐(mì)D輕佻(tiāo)2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A.河南“天價(jià)過(guò)路費(fèi)案”的偷逃過(guò)路費(fèi)數(shù)

2、額由原來(lái)的368萬(wàn)元減至49萬(wàn)元,這個(gè)結(jié)果是公檢法部門自身作為使然,還是媒體和公眾的輿論使然?B.在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中(1919年出版),胡適采用西方近代哲學(xué)的研究方法,把孔子放在一定的歷史條件下與諸子進(jìn)行比較研究,具有開(kāi)創(chuàng)性的影響。C.據(jù)報(bào)道,全國(guó)五十個(gè)大中城市均出現(xiàn)了不同程度的地面沉降現(xiàn)象,人們?cè)谒伎既祟惖幕顒?dòng)對(duì)地質(zhì)變化究竟會(huì)產(chǎn)生多大的影響?D.行走不夠快,我們就跑了起來(lái),跑步不夠快,我們就飛了起來(lái)。人生旅途上,我們不停地走,跑,飛,可我們的靈魂跟上我們的腳步了嗎?答案A B括號(hào)內(nèi)容是對(duì)《中國(guó)哲學(xué)史大綱》的出版時(shí)間的說(shuō)明,應(yīng)調(diào)到“中”前。C最

3、后一分句不是問(wèn)句,把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。D“跑步”前的逗號(hào)改為分號(hào)。3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)A.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝表演中,濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化向世界展示了文明古國(guó)的洋洋大觀。世界在驚嘆東方文化神奇魅力的同時(shí),也把目光瞄準(zhǔn)了創(chuàng)造這片文明的土壤。B.作為中國(guó)臺(tái)球第一美女的潘曉婷,被稱為“九球天后”,卻因從未拿過(guò)亞運(yùn)金牌而顯得妍媸畢露,這次終于實(shí)現(xiàn)了美貌與實(shí)力的完美融合。C.一向關(guān)心人民疾苦的段君毅,了解到老根據(jù)地紅安、麻城人民的生活艱難竭蹶,他說(shuō):“我們不能得魚忘筌??!”D.吳家山森林公園位于鄂豫皖三省之間,懸崖上瀑布疊掛,溪水縱橫

4、,飛短流長(zhǎng),宛如銀河天降。答案C A洋洋大觀:形容事物繁多,豐富多彩。B“妍媸畢露”指美麗和丑陋都顯現(xiàn)出來(lái),比喻事情真相大白。用于此處不合語(yǔ)境。C得魚忘筌:比喻達(dá)到目的以后就忘記了原來(lái)的憑借。D飛短流長(zhǎng):短、長(zhǎng),指是非、善惡。指散播謠言,中傷他人,不能形容瀑布。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A.我們要通過(guò)宣傳來(lái)教育和引導(dǎo)人們依法行使交通權(quán)利和義務(wù),預(yù)防交通擁堵9,減少交通延誤,保障道路暢通和道路安全。B.不僅“作秀”掩蓋了實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,而且“作秀”直接損害了黨和政府的威望,敗壞了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,疏遠(yuǎn)了黨同群眾的聯(lián)系。C.日前,菲律

5、賓軍艦闖入南海黃巖島海域,打著所謂“維護(hù)主權(quán)”的旗號(hào),對(duì)??吭邳S巖島避風(fēng)的中國(guó)漁船進(jìn)行襲擾,被中國(guó)海監(jiān)船制止。D.前一段時(shí)間,襄陽(yáng)市高三學(xué)生張文馳捐獻(xiàn)骨髓的事跡傳遍大江南北,成為全國(guó)首個(gè)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的高中生,也是目前全國(guó)最年輕的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。答案C A“行使”與“義務(wù)”搭配不當(dāng)。B主語(yǔ)相同,把“不僅”放到“作秀”后。D偷換主語(yǔ),后兩句的主語(yǔ)不是“事跡”,應(yīng)是“學(xué)生張文馳”。二.閱讀下面一文,完成5—7題?!               『螢閲?guó)學(xué)①何為國(guó)學(xué)?學(xué)術(shù)界有各種不同的看法,從上個(gè)世紀(jì)起就爭(zhēng)論不休。有的學(xué)者認(rèn)為,國(guó)學(xué)這個(gè)概念太籠統(tǒng)、太模糊

6、,從“科學(xué)”的意義上說(shuō)本不可用(“學(xué)無(wú)分中西”),作為一個(gè)時(shí)代約定俗成的概念又邊界不清,因此建議不用或“緩行”。然而,事實(shí)上這個(gè)概念已廣泛流行,我們不可能視而不見(jiàn),與其建議不用或“緩行”,不如在約定俗成的意義上爭(zhēng)取對(duì)其內(nèi)涵和外延達(dá)成基本的共識(shí)。在我看來(lái),學(xué)界目前所講的“國(guó)學(xué)”,就其指稱對(duì)象和時(shí)空范圍來(lái)說(shuō),多數(shù)學(xué)者實(shí)際上已取得基本一致的看法,即以其指稱中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化。這就是狹義的國(guó)學(xué)概念。廣義的國(guó)學(xué)是“一國(guó)所有之學(xué)”,還包括西學(xué)和馬克思主義傳入后的中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化,與海外“中國(guó)學(xué)”或“漢學(xué)”研究的對(duì)象、范圍大體相同。②將國(guó)學(xué)界定為中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)

7、文化,其實(shí)也是一個(gè)相當(dāng)籠統(tǒng)、內(nèi)涵十分豐富復(fù)雜的概念,略同于“古學(xué)”、“舊學(xué)”或“國(guó)故學(xué)”,是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化之總和、總稱。我們通常說(shuō)的國(guó)學(xué),是指近代分科之學(xué)形成之前的經(jīng)、史、子、集“四部”之學(xué),傳統(tǒng)的義理、考據(jù)、辭章、經(jīng)世之學(xué),或者如馬一浮先生所言“六藝統(tǒng)四部”,“國(guó)學(xué)者六藝之學(xué)也”。中國(guó)古代的學(xué)問(wèn)是“通人之學(xué)”,主張?zhí)斓厝素炌ā⑽氖氛茇炌?、儒釋道貫通、真善美貫通、道學(xué)政貫通……而以成人之道為中心?!巴ā笔且灶惙譃榍疤岬?,中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)分類集中體現(xiàn)在圖書典籍分類中?!稘h書?藝文志》將中國(guó)古代的書籍分為六藝、諸子、詩(shī)賦、兵書、數(shù)術(shù)、方技六類,《隋書?經(jīng)

8、籍志》形成了經(jīng)、史、子、集四部分類法的雛形,以后不斷調(diào)整、完善,至清代編定《四庫(kù)全書總目》,已形成一套完整的中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的

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