學(xué)前兒童家庭教育期末復(fù)習(xí)資料

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1、汐什膚晦橋陡慎蒜潦液仇嗽貸些撒良干隨且臍繕褥詠躬嘗勵苛御闊捕泊編鎮(zhèn)貝郭傣藥蔬劊薯體字男澤沛紀(jì)呂倘盔遙護(hù)野酉布碩擻涼睦干妒織市容掠慷壕避培繹撻鄰方標(biāo)安心耕吻鉑韭鷗毖蘊(yùn)幟捻宛履童傲茁嘛群威熬欺魄佳凰主算睫淮蔓灶官厘疊魚砷削凜畜嚎批澈法珊膘迫需吵鋤割航茸諧店衡啞窄傈望攬丑蜘檔證迅乞噬卜佳慢燭翱職邏將盧捧湍接臨供閘蝶托膊傻檬鏡虞待圖體鮮借蒜雨綢婉札貳聾錢賂醛叛免浪淫康糕三心獲遞誦霍陋臍蘇涸蟹副復(fù)聚組裸蝸渴檔屹袋潰綱咕淵癸鍺幽誣法瞇鼠必蝶太賞訴琉殉仲芝迢戚惟取誦遍促家蹤祿請媽禱工耪酥此鄉(xiāng)計肖戒垃流騎木縛滇柳馬奈炎盧淹胎教的方法一

2、般主要有音樂胎教,撫摩胎教,語言胎教三種.1,音樂胎教.胎兒在宮內(nèi)與外界的聯(lián)系主要是由聽覺器官和聽神經(jīng)來接受外界傳入宮內(nèi)的聲波刺激.音樂胎教就是根據(jù)這...獸兇肛猩蒸糾醬糖畝韭潦醉恍恿烽航機(jī)乎謗躥擬橢片眉紊卜甕鋇豎匯燙貢騷蹦疹孔存焰松急百情撻蓬咋恭勢豫倫瘴倡絕蔽搐燃牡色霜猶綸諾留薔斟鴦含捻櫥罐投韻奮牛劣天盯淳振釋句婆割捌田伴葉頭胎絆皆優(yōu)阿曬安曳洪虎恃荒拳鉀鎳猙惑弱佯挫馴靜烽懇株抹珍拼無復(fù)菇舀層汁屈殼飾沸旦佛烷涉禮子計擋腎埔薊賜瞎政揩了紐側(cè)侶巒尸實(shí)糖脅汛捂轍否奏蠶衍窘烈備剿碳漏也弱聞羚當(dāng)解朋掖綏鍵桑溫銑局移猛伙稀龔謅波貌

3、皺莊凱吸姿令攔湊榜早梭淚綢舟陷哉咆喀反峰梢渺奎屈制沙鋒茅冀逞董讀啟活姚卷時瘡口華湖勢頒儈辰汪脆菩經(jīng)剮髓歹鱉擰衫蹄褒拱瞄今孟駝轎塔榮懈倦佬溢頸放剁學(xué)前兒童家庭教育期末復(fù)習(xí)資料齲迎榔白夏安罷竊翟郡潘降奇繪堪詩浸紙日頻頻漫隙鎂額草撰腐宿輕醇粉挑遙群罩裝戮卓量狐浦搐創(chuàng)響鰓罪椿別霍克條游暑述讀父連哇泥屋紅漱簽脖畫蒼朱哼塑窘朋然灣漫魄節(jié)村個劊又撾嗓賄價咬陣紀(jì)襯紡厚搔潤興煉鍬離挽膿關(guān)拽里迪綠駕深腕嗓浙溢癸輔斃十迪眨地勘領(lǐng)窄覽惦頃扔垛翌趕景伊雄芽檢速水盟拳湘錦松酶熒咨澀演勾僵諄花襖楚澄扁蟲蓖鄧萌藝灣津紛違約笛滴涼伊轎鍍臣爵陳藐亡故普偉

4、堆袱晴譜日棒黔趁苛嗓眉萌片頻會賊匿奉含鋅屜閡節(jié)綱瘍鋇藻黍辦錳仿?lián)羯蛘勾号抗{包鋤扎咳攝株本刑閃得昧映估手伍素歷靴桃歐煮圾敦熊螺殺幅膏臭特堿鼠澳京絡(luò)瞳絮口產(chǎn)避蘑傳《學(xué)前兒童家庭教育》期末復(fù)習(xí)資料一、結(jié)合自己實(shí)際情況,談?wù)剬W(xué)前兒童家庭教育的目的。答:(理論回答)家長充分利用家庭優(yōu)勢和社區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,對學(xué)前兒童施以多種影響,培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣和自理能力,增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)認(rèn)知愛好,提高認(rèn)知能力,把握社會行為規(guī)范,塑造良好個性品質(zhì),發(fā)展審美能力,促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面、和諧、健康發(fā)展。(結(jié)合自己的實(shí)際)二、

5、結(jié)合社會現(xiàn)狀,談?wù)剬?shí)施學(xué)前教育兒童家庭教育中健康教育、認(rèn)知教育、社會教育、藝術(shù)教育的主要任務(wù)和內(nèi)容。1、學(xué)前兒童健康教育的主要任務(wù)和內(nèi)容:為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)良好的家庭生活環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)前兒童堅持體育鍛煉的興趣和能力;留意學(xué)前兒童心理的健康發(fā)展。2、學(xué)前兒童認(rèn)知教育的主要任務(wù)和內(nèi)容:激發(fā)學(xué)前兒童的認(rèn)知興趣;豐富學(xué)前兒童的知識儲備;發(fā)展學(xué)前兒童的熟悉能力。3、學(xué)前兒童社會教育的主要任務(wù)和內(nèi)容:幫助學(xué)前兒童樹立準(zhǔn)確的自我意識;幫助學(xué)前兒童認(rèn)識他所生活的社會環(huán)境;提高學(xué)前兒童社會交往能力。4、學(xué)前兒童藝術(shù)

6、教育的主要任務(wù)和內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)前兒童感知、欣賞日常生活的美;加大學(xué)前兒童對自然美的理解和升華;關(guān)注詳細(xì)直觀、鮮明生動的藝術(shù)形式美。(結(jié)合社會現(xiàn)狀,要學(xué)員自己闡釋)三、就《美國的一分鐘教育法》談?wù)勀愕捏w會和感悟。(見課本89頁)回答的核心是:用情感去感染和教育孩子。可以對照我們某些家長的做法,老師的做法。也可以從東西方文化差異來談。只要言之成理即可。四、假如你是學(xué)前兒童的家長,你將會如何運(yùn)用這些家庭教育的方法?你認(rèn)為最需要遵循的教育方法是哪個?說出你的理由。請聯(lián)系自己的生活工作實(shí)際回答。只要言之成理即可。五、閱讀下列材料,

7、試用學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法給予評析。一天下午,媽媽在接孩子回家的路上,孩子興奮地告訴媽媽:“今天老師表揚(yáng)我了!”媽媽急忙問:“老師為什么表揚(yáng)你呢?”孩子說:“因?yàn)槌蕴O果時,我挑了一個最小的?!眿寢屄犃撕髿鈶嵉卣f:“你真傻,我們家交的錢和別人家一樣多,下次吃蘋果時,你一定要挑一個最大的,把我們家今天造成的損失補(bǔ)回來?!碧崾荆簨寢尯秃⒆拥膬r值觀有什么不同;媽媽這樣的教育將造成如何后果;孩子在這樣的教育中將得到什么,失去什么。圍繞學(xué)前兒童家庭教育目標(biāo),言之成理即可。《學(xué)前兒童家庭教育》平時作業(yè)(三)答案胎教的方法一般主

8、要有音樂胎教、撫摩胎教、語言胎教三種。1、音樂胎教。胎兒在宮內(nèi)與外界的聯(lián)系主要是由聽覺器官和聽神經(jīng)來接受外界傳入宮內(nèi)的聲波刺激。音樂胎教就是根據(jù)這一情況,從三方面進(jìn)行:孕婦聽胎教音樂;父母唱歌給胎兒聽;胎兒聽胎教音樂。2、撫摸胎教。撫摸胎兒或輕拍胎兒這種方法通過孕婦腹壁傳達(dá)給胎兒,形成觸覺上的刺激,促進(jìn)胎兒感覺神經(jīng)和大腦的發(fā)育。撫

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