中國文化經典研讀復習學案8

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1、(時間：45分鐘　滿分：60分)1．下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　)(3分)A.B.C.D.解析　D項，“篤”的意思是“堅持”，“措”的意思是“放下”。答案　D2．下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　)(3分)A.B.C.D.解析　A項，①表停頓；②代詞，的人。B項，①代詞，他；②語氣詞，表推測。C項，都相當于“于”，介詞。D項，①助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；②代詞，他。答案　C3．下列句子中的詞類活用現象與其他三項不同的一項是(　　)(3分)A．修身也，尊賢也，親親也B．是故圣益圣，愚益愚C．尊賢，則不惑D．子庶

2、民也解析　D項，子：名詞意動用法，把……當做子女對待。其余均為形容詞用作名詞，A項，親友；B項，愚人；C項，賢人。答案　D4．下列語句中加點的詞，與現代漢語意思不相同的一項是(　　)(3分)A．道也者，不可須臾離也B．喜恕哀樂之未發(fā)，謂之中C．從容中道，圣人也D．人莫不飲食也，鮮能知味也解析　C項，“從容”在文中的意思是“自然而然”，在現代漢語中的意思是“不慌不忙”。答案　C5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是(　　)(3分)A．《大學》原本是《禮記》中的一篇，傳為孔子弟子曾參作。朱熹把它列為“四書”之首。B．“大學”相對“詳訓詁，明句

3、讀”的“小學”而言，講的是治國安邦的大道理、大學問。C．《中庸》原是《禮記》中的一篇，傳為子思所作。是古代討論教育理論的重要論著。D．北宋程顥、程頤極力尊崇《中庸》，把它和《大學》《論語》《孟子》并列稱為“四書”。解析　D項，表述錯誤，是南宋朱熹作《中庸集注》，把《中庸》和《大學》《論語》《孟子》并列稱為“四書”。答案　D6．填空。(2分)博學之，________________，慎思之，________________，篤行之。答案　審問之　明辨之閱讀選文，完成7～11題。天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也；可離，非道

4、也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也。喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而時中；小人之反中庸也，小人而無忌憚也?！弊釉唬骸爸杏蛊渲烈雍?！民鮮能久矣！”子曰：“道之不行也，我知之矣：知者過之，愚者不及也。道之不明也，我知之矣：賢者過之，不肖者不及也。人莫不飲食也，鮮能知味也?！弊釉唬骸昂脤W近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身；知所以修身，則知所以治人；知所

5、以治人，則知所以治天下國家矣?！?．下列語句中加點的詞，解釋不正確的一項是(　　)(3分)A．天命之謂性　　　　　　命：賦予。B．喜怒哀樂之未發(fā)發(fā)：發(fā)生。C．天地位焉，萬物育焉育：孕育。D．小人而無忌憚也憚：害怕。解析　B項，“發(fā)”的意思是“出現，表現出來”。答案　B8．下列語句中加點的詞，用法與其他三項不相同的一項是(　　)(3分)A．喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中B．中也者，天下之大本也C．君子之中庸也，君子而時中D．道之不明也，我知之矣解析　B項的“之”是助詞“的”，其余的三項都是用在主謂之間，取消句子的獨立性。答案　B9．下列語句間的關系與其

6、他三項不同類的一項是(　　)(3分)A．率性之謂道，修道之謂教。B．天地位焉，萬物育焉。C．君子中庸，小人反中庸。D．知所以修身，則知所以治人。解析　在所給的四個語句中，D項是承接關系，其余的是并列關系。答案　D10．下列對原文語句的理解，不正確的一項是(　　)(3分)A．文章認為，越是隱蔽的地方越是明顯，越是細微的地方越是顯著。所以，品德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。B．孔子認為，君子之所以中庸，是因為君子隨時做到適中，無過無不及；小人之所以違背中庸，是因為小人肆無忌憚，專走極端。C．孔子總結自己的中庸之道不能實行的原因是：聰明的人認

7、識過了頭；愚蠢的人智力不及，不能理解這種主張。D．孔子認為，知道了管理人的方法，就知道了修身的方法；知道了修身的方法，就知道了治理天下國家的方法了。解析　D項，理解錯誤，原文“知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣”。答案　D11．把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(9分)(1)和也者，天下之達道也。(3分)譯文：________________________________________________________________________(2)中庸其至矣乎！民鮮能久矣！(3分)譯文：___________

8、_____________________________________________________________(3)好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。