在重陽(yáng)節(jié)上的講話稿

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1、在重陽(yáng)節(jié)上的講話稿　　　　尊敬的各位老教師：在重陽(yáng)節(jié)上的講話稿　　　　尊敬的各位老教師：在重陽(yáng)節(jié)上的講話稿　　　　尊敬的各位老教師：　　下午好！　　在這2009年九九重陽(yáng)節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂(lè)！今天，我們請(qǐng)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)?？纯?，以便向大家匯報(bào)**中心小學(xué)的過(guò)去，共商**中心小學(xué)的發(fā)展，請(qǐng)?jiān)试S我把一年來(lái)**中心小學(xué)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)?！　∫荒陙?lái)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點(diǎn)，以培養(yǎng)全面發(fā)展

2、的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理念優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)?！　∫?、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步?！　∥倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國(guó)家的教育方針，完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到榜樣示范作用，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步?！　《?、優(yōu)化過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

3、　　向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績(jī)，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《**中心小學(xué)教師崗位工作量化評(píng)估制度》、《**中心小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《**中心小學(xué)教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對(duì)教師工作進(jìn)行全過(guò)程管理，并嚴(yán)格按章辦事，作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。其次，中心校堅(jiān)持每周一晚上開教師例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項(xiàng)”評(píng)比工作，做到

4、每天一評(píng)，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會(huì)上公布，中心校分別按總評(píng)和衛(wèi)生，分低中、高年段評(píng)出名次，發(fā)給獎(jiǎng)金，將“三項(xiàng)”評(píng)比成績(jī)作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動(dòng)教師參與班級(jí)管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對(duì)各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測(cè)試等工作進(jìn)行全面、深入、認(rèn)真地檢查，加強(qiáng)了學(xué)校工作過(guò)程性管理?！　∪?、牢固“質(zhì)量”意識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育　　以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測(cè)、分析和監(jiān)控。認(rèn)真組織實(shí)施各種考

5、試，規(guī)范考試行為，做到會(huì)議強(qiáng)調(diào)，過(guò)程監(jiān)督。制定執(zhí)行《**中心小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲補(bǔ)充規(guī)定》，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強(qiáng)化質(zhì)量的同時(shí)，以課改為契機(jī)，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過(guò)縣督導(dǎo)評(píng)估，被評(píng)為縣級(jí)“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。　　四、營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境?！　∥倚Ａ⒆銓?shí)際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時(shí)間購(gòu)置并設(shè)計(jì)了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己本_資_料_來(lái)_源_于_

6、貴_州_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ的名人成為學(xué)習(xí)的榜樣。在醒目處設(shè)置標(biāo)語(yǔ)警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育；同時(shí)要求學(xué)校和班級(jí)辦好每一期的黑板報(bào)，保持好學(xué)校的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，達(dá)到凈化美化校園，達(dá)到潛移默化的作用?！　∥?、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件　　一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多渠道，爭(zhēng)取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場(chǎng)硬化、教學(xué)樓粉。中心校沼氣池廁所的建設(shè)、學(xué)生宿舍樓的建設(shè)、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計(jì)施工、校園文化的設(shè)施建設(shè)，岱陽(yáng)小學(xué)辦

7、公室裝修，水洋小學(xué)辦公椅添置，**小學(xué)教學(xué)樓修繕等等?！　×⒆ズ酶黜?xiàng)工作，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展?！　W(xué)校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計(jì)生、工會(huì)等各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。　　七、主要存在問(wèn)題?！　。?）部分學(xué)校的配套還有待于完善。如**小學(xué)廁所需維修，圍墻修建，**小學(xué)辦公室的修繕。　?。?）“兩基”所欠債務(wù)較重，雖然已經(jīng)消債部分，但學(xué)校還有20多萬(wàn)的債務(wù)，嚴(yán)重制約學(xué)校工作的開展。　?。?）教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，老教師比例過(guò)大，難以適應(yīng)課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。　　一年來(lái)，在縣主管局的

8、直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過(guò)省級(jí)對(duì)縣督導(dǎo)的檢查。先后被評(píng)為“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“先進(jìn)黨支部”、“平安校園”。本學(xué)期，學(xué)校將以農(nóng)村樣板校為契機(jī)，完善學(xué)校的美術(shù)室、實(shí)踐室、科學(xué)室、音樂(lè)室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會(huì)美好?！　±辖處焸?！“吃水不忘挖井人”。你們是學(xué)校的財(cái)富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校