在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))

在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))

ID:25297544

大?。?6.78 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-11-19

在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))_第1頁
在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))_第2頁
在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))_第3頁
資源描述:

《在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、本學(xué)期,以黨的十八大三中全會(huì)精神為引領(lǐng),積極貫徹落實(shí)習(xí)主席對(duì)少年兒童健康成長的重要指示精神,根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求,結(jié)合我校少先隊(duì)特色,緊緊圍繞學(xué)?!柏?zé)任教育”,以少先隊(duì)活動(dòng)課程為載體,以獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)為激勵(lì)手段,以實(shí)踐活動(dòng)為陣地,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人、活動(dòng)育人,實(shí)踐育人的優(yōu)勢,進(jìn)一步提升少先隊(duì)工作水平,推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作新發(fā)展?,F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)勤中隊(duì)按周輪崗制,做到人人有崗位、人人有職責(zé)、人人是校園小主人,讓更多的隊(duì)員參與管理活動(dòng),體驗(yàn)管理的苦和樂,提高自我管理能力。同時(shí)加強(qiáng)崗位指導(dǎo),切實(shí)提高中隊(duì)管理質(zhì)量,凸

2、現(xiàn)隊(duì)員的自主創(chuàng)新意識(shí)。大隊(duì)常規(guī)工作切實(shí)抓好新老交替的服務(wù)工作。對(duì)五年級(jí)的常規(guī)操作隊(duì)員實(shí)行以老帶新,逐步“隱退”,通過考察一部分能力較強(qiáng),服務(wù)意識(shí)到位的先進(jìn)隊(duì)員,然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員,讓他們接替大隊(duì)部常規(guī)管理工作,效果頗佳。以“促學(xué)風(fēng)、抓特色“為工作思路,以“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”為宗旨,以“全心全意為全校師生服務(wù)”為目標(biāo),獨(dú)立自主地開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特色活動(dòng),為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為新一屆院學(xué)生會(huì),我們對(duì)自己的未來布滿著美好的憧憬,同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基

3、礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新,這對(duì)我們不僅是一種壓力,更是一種動(dòng)力。以“促學(xué)風(fēng)、抓特色“為工作思路,以“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”為宗旨,以“全心全意為全校師生服務(wù)”為目標(biāo),獨(dú)立自主地開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特色活動(dòng),為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為新一屆院學(xué)生會(huì),我們對(duì)自己的未來布滿著美好的憧憬,同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新,這對(duì)我們不僅是一種壓力,更是一種動(dòng)力。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工,積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),全面提高了自

4、身素質(zhì),增強(qiáng)職工工作積極性,杜絕了紀(jì)律松散在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候,班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行,繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求按照省紀(jì)委十四屆二次全會(huì)、市紀(jì)委八屆二次全會(huì)及縣委十四屆三次全會(huì)要求,堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,從強(qiáng)化內(nèi)部管理、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化工作落實(shí)和完善制度機(jī)制入手,采取切實(shí)有效的措施,積極構(gòu)筑反腐倡廉防范體系,狠抓工作落實(shí),切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處。為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕,剩下的是滿身的無力和疼痛,但是這

5、次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富在重陽節(jié)上的講話稿(小學(xué))  尊敬的各位老教師:  下午好!  在這XX年九九重陽節(jié)之際,我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海,壽比南山,合家歡樂!今天,我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校看看,以便向大家匯報(bào)**中心小學(xué)的過去,共商**中心小學(xué)的發(fā)展,請?jiān)试S我把一年來**中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報(bào)。  一年來,在校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點(diǎn),以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨,以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),使學(xué)校逐步形

6、成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢?! ∫弧嘧訄F(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步。  我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到小分工大合作,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度,引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針,完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì),總結(jié)上周工作,研究、布置本周工作,組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則,以熱情的態(tài)度服務(wù)基層,以良好的形象影響基層,以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層,起到榜樣示范作用,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。  二、優(yōu)化過程管理,規(guī)范教學(xué)行為。各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員樹立了較強(qiáng)的信息觀念,組織好隊(duì)的信息建設(shè),訂好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。大隊(duì)

7、部引導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員在上海少先隊(duì)網(wǎng)上分別注冊紅領(lǐng)巾心向黨等賬號(hào),以便及時(shí)將中隊(duì)活動(dòng)信息進(jìn)行上傳,提升活動(dòng)的影響力。建立中隊(duì)輔導(dǎo)員教研組,邀請少先隊(duì)名師烏綺霞老師進(jìn)行少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)課設(shè)計(jì)專題輔導(dǎo)。德育處嚴(yán)冬梅老師為中隊(duì)輔導(dǎo)員做“少先隊(duì)的儀式教育”培訓(xùn),提升中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)主題隊(duì)會(huì)中隊(duì)儀式的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)校責(zé)任教育的理解,增強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課課程,為任課教師解讀《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》,組織網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課課例。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作,積極把少先隊(duì)工作融入學(xué)校德育教育體系。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培

8、訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),建全隊(duì)干部學(xué)習(xí)、交流制度。每周召開大隊(duì)委例會(huì),由大隊(duì)長主持會(huì)議,發(fā)現(xiàn)和解決少先隊(duì)工作中的問題。規(guī)范小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)情況,上下雙向培訓(xùn),努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。