人民軍隊的建立學(xué)案

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1、馬王坪學(xué)校（初中部）教學(xué)案八年級科目：歷史執(zhí)筆：閱：審核：課題課型使用者上課時間第十一課人民軍隊的建立講授課韓曉莉?qū)W習(xí)目標知識與能力：南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點，“反抗→受挫→開辟新路→星火燎原”這樣一個歷史進程。過程與方法：從課文和插圖中體會當時敵強我弱的形勢特點，理解以退為進策略的正確性，認識革命前輩艱苦奮斗精神的寶貴價值。情感態(tài)度與價值觀：中國革命從走蘇俄的道路到走自己的路，毛澤東、朱德、周恩來等革命前輩為此作出了偉大貢獻，他們的業(yè)績永遠值得后人崇敬。重點南昌起義和秋收起義難點毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊進軍井岡山的原因教學(xué)過程：（各項目標

2、具體，細化）【學(xué)】：一、南昌起義1、南昌起義的概況怎樣？（要求學(xué)生說出時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果）A.時間：B.地點：江西南昌。[要求學(xué)生在地圖上標明位置]C.領(lǐng)導(dǎo)人：D.結(jié)果：二、秋收起義和井岡山會師1、毛澤東怎樣發(fā)動秋收起義、進軍井岡山？A．工農(nóng)革命軍三路進攻的出發(fā)地：修水、銅鼓、安源B．受挫后會合的地點：文家市（畫圈）C．改編部隊的地點：三灣（畫圈）D．最后落腳的地點：井岡山（畫圈）2、毛澤東為什么要到農(nóng)村去建立革命根據(jù)地？【議】：南昌起義軍占領(lǐng)了南昌，為什么要撤出南下廣東？（遭到反動軍隊包圍，不宜與敵人硬拼，計劃南下廣東，爭取外援，重建廣東革命根據(jù)

3、地，然后北伐。）展示升華學(xué)生代表展示小組答案【練】：反饋檢測教師檢查完成情況作業(yè)：輔導(dǎo)書第11課板書：第十一課人民軍隊的建立一、南昌起義時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果二、秋收起義和井岡山會師課后反思：年月日